简介：摘要对于我们藏区的藏汉双语电视新闻编辑来说，其身份的独特性往往会决定在藏区宣传思想工作的特殊使命，于是便会产生与全国其他地域不一样的新闻编辑，它所拥有的责任感也就更强。在当今生产生活发展的今天，我们藏区急需要得到发展，所以就要用我们自己藏区藏汉双语电视新闻风格，发挥属于我们独有的特色，积极的去培育和造就很大一批的电视新闻工作者，为做好藏区新闻传播事业起到中流砥柱的作用，这就要我们把瓶颈化为特色，丰满我们电视新闻内容，使得我们藏区藏汉双语电视新闻在全国得到积极的反响。

简介：摘要：电视新闻中汉藏翻译难度较高，作为信息传递的重要途径和载体，新闻报道有助于人们对当前形势的变化形成更准确的了解，加强对世界整体变化的认知，在信息传递领域，新闻报道发挥着关键的作用。本文对电视新闻中汉藏翻译的特点进行了探讨，提出了电视新闻中汉藏翻译的技巧分析。

简介：蒙汉双语生普通话教学普遍存在针对性差和学生不重视等问题，互联网+时代为解决此问题提供了新的途径。本文主要分析了互联网+时代背景下蒙汉双语生普通话教学的现状和所存在的问题，围绕如何提高蒙汉双语生普通话能力，针对性地从教学媒体的选择、课堂教学结构的建立、学生主体的突出、教师示范作用的发挥四个方面展开理论思考与实践的论述，提出了改进的对策。

简介：蒙汉双语授课开放教育的开办为内蒙古广播电视大学民族教育的发展带来了新的挑战，也为培养少数民族人才提供新的平台。把内蒙古广播电视大学开办成为具有较强实力、具有地方特点和民族特色的现代远程教育开放大学，加强改革和发展蒙汉双语开放教育是其重的组成部分。在现有的蒙汉双语授课开放教育资源基础和教学模式上，如何建立新的蒙汉双语教学模式和学习制度是我们所面临的新问题。

简介：蒙汉双语教学指的是使用蒙语或汉语作为授课语言进行非语言学科教学的教育活动。'教育学'课程作为彰显师范教育性质的核心课程,在内蒙古民族大学形成了汉班用汉语授课,蒙班用蒙古语授课的蒙汉双语教学体系。随着当代课程观念的不断深化,蒙汉双语'教育学'课程建设的着力点包括:蒙汉双语师资队伍建设;蒙汉双语教材建设;蒙汉双语教学方法与手段的探究;课程决策的学生参与四个方面。

简介：

简介：摘要：本文主要探讨了汉蒙翻译在“一带一路”倡议中的作用和贡献。汉蒙翻译作为文化交流的重要桥梁，促进了中国与蒙古国的文化交流和经济合作，为“一带一路”倡议的实施起到了重要的作用。同时，本文还提出了汉蒙翻译人才培养的发展策略和措施，为“一带一路”倡议的顺利实施提供了坚实的人才支持。今年是提出“一带一路”倡议十周年，汉蒙翻译的重要性和作用将更加凸显，为中蒙两国之间的文化交流和合作注入新的动力和活力。

简介：摘要：本文深入探讨了蒙汉双语文学作品翻译中的身份认同与文化交流问题。分析了语言、文化符号和主题三个层面在身份认同中的体现与转化。阐述了文化交流的机制，包括直译、意译和文化补偿等翻译策略，并探讨了这些机制对身份认同和文化交流的影响。强调了蒙汉文学作品翻译在促进蒙古族文化在汉语世界传播和拓展汉语读者文化视野方面的价值与意义。

简介：摘要：随着科学技术、互联网水平的不断提高，我国广阔地域之间的联系愈发紧密，为了增进不同地域之间的了解，语言翻译工作迎来了全新的发展机遇和严峻的挑战。语言自身的差异性使得翻译工作成为了一项具有较高难度的文化交流重点内容，是推进我国民族关系、实现文明传承的重要举措。本文对新闻报道中藏汉翻译的文化流失现象进行了探讨，提出了改善新闻报道中藏汉翻译文化流失现象的措施。

简介：

简介：本研究以蒙汉双文化大学生为被试,对蒙古族和汉族两种文化启动条件下被试的大五人格特质进行比较,目的在于探究蒙汉双文化大学生面对不同文化线索时,是否出现人格特点的转换效应以及双文化认同整合对转换的调节作用。实验一发现：在汉族文化启动条件下,蒙汉双文化大学生与汉族大学生的人格特质不存在显著差异;实验二发现：严谨性和宜人性维度上,文化启动的转换效应显著;外向性维度上,文化启动与双文化认同整合的交互作用显著。结果表明,面对不同的文化线索时,蒙汉双文化大学生会表现出当前文化情境的典型人格特征,即出现人格特征的转换效应,双文化认同整合程度对转换效应具有一定调节作用。

简介：本文指出,关于元太祖成吉思汗事迹的蒙、汉、波斯文史料存在着各有源流的三大系统。分清不同系统是开展研究的基础。

简介：有明一代,伴随明蒙双方政治经济关系的变化,蒙汉互市贸易也经历了一个发展演变的过程,其中以市场的增减变化最为典型,呈现出阶段性发展的特点。本文分明代蒙汉互市贸易初期、曲折发展期、繁荣期、衰落期四个阶段,对贸易市口进行了尽可能全面的梳理,涉及市口的设置时间,具体位置,设置原因,发展演变等内容。

简介：【摘 要】文化的传承借助着众多的影响载体，而文化传播最直接且生动的介质便是语言。要想通过相通的语言来进行对等的、形象的交流，就离不开语言的翻译。翻译的文化功能决定了异国文化在目的语文化中的深远影响。在社会文化不断丰富和发展的今天，蒙汉翻译作为两个民族语言的交流活动，它的整个过程都渗透着文化的意味。

简介：摘要：蒙古族幼儿的第一学习语言为蒙语，蒙汉双语能力可直观的表现出幼儿在语言发展进程中的主体构建功能。应重视培养蒙古族幼儿的蒙汉双语口语表达能力，以便能够为幼儿的全面发展起到促进作用。口语表达是以一定的语言内容、语言形式和语言使用来表达和交换个人意见的行为，它是幼儿语言学习和语言发展的表现形式之一。在3-6岁幼儿口语表达能力培养上应以口头语言表达为主，把握幼儿口语表达的时机，从幼儿时期进行培养，促进幼儿口语表达能力的发展。

简介：乡下有一幢古老的房子，里面住着一位年老的乡绅。他有两个儿子。这两个人是那么聪明，他们只须用一半聪明就够了，还剩下一半是多余的。他们想去向国王的女儿求婚，而他们也敢于这样做，因为公主宣布过，说要找一个她认为最能表现自己的人做丈夫。

简介：校园欺凌正威胁着青少年学生的身心健康和生命安全，同日寸也极大地破坏了学校的正常教学秩序，给本应平安、和谐的校园文化带来了严峻的挑战。因此，探讨青少年校园欺凌的成因，研究行之有效的预防措施和管理策略，是目前每～所学校和每一位教师急需研究解决的重点课题。

简介：蒙牛乳业集团董事长牛根生是个经营奇才。他只用了6年时间就把一个小企业发展为中国乳业的龙头。如今蒙牛集团的市值和年营业额双双超过了70亿元。2005年，牛根生又捐出自己拥有的蒙牛股份，成为与比尔·盖茨、巴菲特、李嘉诚并立的全球“捐赠四巨头”之一。按目前的股价计算，牛根生和家人所捐股份的市值超过了25亿元。

简介：多才多艺的作家王蒙,几乎涉足了所有的文学形式:长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说、散文、报告文学、杂文、诗歌以及文艺评论。然而,他最偏爱的还是小说。1953年深秋的一个夜晚,王蒙开始创作他的第一部长篇小说《青春万岁》。从那时算起,作家在文学的百花园里辛勤耕耘了41个年头。他播下的是汗水和热情,收获的既有瓜

简介：科尔沁蒙汉双语学生的汉字书写能力已经成为汉语学习的瓶颈,提高汉字书写能力,在汉字的学习中保证质量和数量,才能使其走出困境。本文根据科尔沁蒙汉双语学生汉字书写的基本情况及认知规律,提出与其相适宜的教学策略：字源教学法、字理教学法、文化教学法、情趣教学法。