简介：摘要国家领导人的演讲稿属于正式文体，每一句话代表的都是一个国家的利益与观点立场，在翻译此类型文本时，要再三斟酌。本文是译者在亲自实践的过程中总结的一些自己遇到的问题，并给出了自己的解决意见，希望可为今后的翻译实践提供帮助。

简介：贝多芬的《C小调三十二次变奏曲》为世人所景仰，“变奏”的音乐艺术表现在演讲中会有另一番奇妙的效果．让我们一起来听一听——

简介：<正>据《读者文摘》报道,美国人最怕的就是公开演讲。这里有一些小小的窍门可以帮你减轻公开演讲的焦虑。第一,据我所知,在发表演讲时死去的人仅有:芭芭拉·海琳,在向罗森德尔妇女联合会发表讲话时,突发心脏病;艾尔本·巴克利,美国前副总统;阿瑟·麦克阿瑟,道格拉斯·麦克阿瑟的父亲。一点也不夸张地说,世界上已发表过数以十亿次的演讲,但在演讲时死去的人微乎其微。启示:演讲是安全的。

简介：60岁，景克宁先生的人生黄金时段刚刚开始1923年景克宁生于山西运城的安邑，1946年毕业于上海美学院。他的祖父景梅九先生，是中国近代史上有名的民主革命家，国学大师。早年追随孙中山先生在日本创立同盟会，是同盟会的元老、也是马克思主义在中国的传播者之一，纯粹的唯物主义者。景梅九先生淡泊明志，宁静致远，不谋达官，不求显贵。他的人品和文品启迪和熏陶着幼年时期的景克宁先生。同时也为他以后的道路带来了深刻的影响。上大学期间，先生开始逐渐接触和认识马克思主义这一伟大的思想。在其先祖景梅九的影响下，先生翻阅了家中所有的藏书，在通读了中国古代思想史。欧洲思想史后，最终选择了马克思主义这一人类历史上最伟大的思想

简介：演讲是日常生活中的一种常用文体，又称演说。好的演讲，除了启迪人心，传播真理，培养情感外，最终目的是唤起听众的行动和实践，使之投身于改造主客观世界的社会活动中。我国伟大的民丰主义革命先行者孙中山先生在致力于民主革命40余年间，始终以演讲为武器启迪和呼唤民众投身于民主革命。正如后来许多参加辛亥革命的老人回忆道，他们之所以参加辛亥革命，就是因为听了孙中山先生激动人心的演讲所致。由此可见演讲的重要作用。

简介：【习作要求】在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕'祖国在我心中'这一主题,写一篇演讲稿。写演讲稿,一般来说,先要根据听者的身份,写上合适的称呼,然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把表达的观点说清楚,最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。

简介：本期“口语角”栏目,我们继续欣赏肯尼迪首次就职演讲的下半部分。这部分的演讲有不少经典语句,比如:Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry．可谓字字珠玑、铿锵有力,很值得同学们去模仿学习,一些精彩的句子还可以进行朗读背诵。

简介：尊敬的评委、领导及各位同仁：今天，能荣幸地站在这里演讲．竞争副局长职位，首先要衷心感谢南充局的领导，没有你们改革干部任免制度，实行公开、公平、公正的竞聘．我不可能有此机会；其次，要衷心感谢局机关的全体同志和各工商所的领导，没有你们的信任和推荐．我不可能成为正式候选人。

简介：

简介：语体是全民语言在不同交际领域和交际范围内进行功能分化的言语变体。这种言语变体的特点综合上升并呈现在不同语体中的一种气氛和格调就是语体风格。教师有效的演讲来自于语体的综合上升所表现出来的一种言语气氛和言语格调。语体不同，教师的演讲风格不同。本文试从不同的语体风格摭谈教师的演讲风格。

简介：演讲,不可如和风细雨,一味松弛;也不能似迅雷急电,一味紧张。就像一首动人的乐曲,演讲者用心灵弹奏的旋律,应当张弛相间,表现出轻重缓急的变化,才能同听众的审美心理节奏和谐一致,从而产生鲜明的情绪感应,并获得强烈的美感享受。演讲的“张”与“弛”,一般是从以下四个途径体现出来的。一事件进程在记叙式演讲中,描述以人物活动为中心的事件进程,最忌讳的就是平铺直叙,因为这

简介：写好演讲稿，首先要知道什么是演讲。什么是演讲呢？演讲是指就某个问题对听众说明事理、发表见解的一种口头语言活动。演讲稿就是演讲时用的文稿，它是演讲的依据，是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。

简介：文章自古重开头。早在元代就有人提出，要把文章的开头写得像“凤头”一样美丽动人、引人注目。演讲的开头尤为重要，有人把它喻为戏剧开场的锣鼓，演出没开始，就要敲得锣鼓喧天，富有吸引人的魅力。那么，什么样的开头才有这样的磁性呢？

简介：首先，我要向大家为我的迟到行为道歉，由于路上堵车的原因，我来迟了。我在贵校门口足足等了15分钟，都没能碰见一辆校巴或的士，最后还是一名同事从学校里开车出来接我，我才得以顺利赶来、华中科技大学真是够“大”的，而且学校的绿化特别好。(掌声)我是学工科出身的，不善演讲，我的思维跳跃特别大，讲到后来可能会忘记自己前面讲过的话。(笑)

简介：课堂是教师的演讲阵地,教师在课堂上演讲时,必须树立起自己的威信。这就要求他们具有丰富、渊博、新颖的学识;诚实、热情、谦和、自信的品格;严密、深刻的逻辑思维方式;准确、规范、流利的语言表达能力。

简介：课前演讲这一模式备受各科老师青睐，但是我们怎么样才能让它起到预期的功效，使它不流于形式呢？这要从教师和学生双方面着手。

简介：演讲的人生意义在于演讲有利于全面提升自我综合素质,有助于更好地实现自我人生价值.作为一门艺术,演讲必须做到内容的可接受性,表达上的强烈鼓动性.学习演讲的途径有单项训练"表达"、综合训练"内容"、听说读写并举、坚持演讲实践、发挥集体力量.

简介：如何在英语课堂上调动学生学习和运用英语的积极性，提高他们的英语综合能力，是初中英语重要教学目标之一。笔者在多年的英语教学实践中，尝试开展课前3分钟演讲活动，取得了比较理想的效果。开展英语课前演讲需要注意以下几点。

简介：英王乔治五世的次子约克公爵（ColinFirth饰）因患口吃，无法在公众面前发表演讲．这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠的公爵夫人伊丽莎白（HelenaBonhamCarter饰）为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会．她听说来自澳大利亚的语言治疗师莱纳尔·洛格（GeoffreyRush饰）使用与众不同的方法治疗口吃，

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