简介：摘要：职业技能竞赛既是对职业教育质量和教育水平的检验，也是推动职业院校教学改革深化、加强院校合作促进工科融合的重要手段。如何把职业技能竞赛作为提高高等院校教学水平的契机把职业技能竞赛与培养高素质专业人才结合起来，这对高等教育和职业技能的发展是必要和迫切的这是一个很好的例子。

简介：摘要：中职教育是相当于高中阶段的职业教育，其主要任务是通过对学生进行职业素养和专业技能培养，为社会培养所需技能性人才。会计专业作为一门在中职院校广泛开设的应用性、实践性很强的传统学科，全面掌握领会不易。基于此，本文简要研究了中等职业学校会计专业教学改革的路径。

简介：摘要：职业生涯规划课程作为公共必修课程纳入教学计划，承担着促进高校毕业生就业的重要职能。为进一步加强职业生涯规划课程建设,增强课程适应新时代发展需要，对38所高职院校职业生涯规划课程开展情况进行调查，发现课程还存在师资队伍建设力度不够、课程体系设计不完善、教学效果有效性不强等问题，本文从课程改革的必要性、问题的成因和改革建议三方面进行了研究，以期为新时代背景下高职院校职业生涯规划课程建设提供参考。

简介：摘要：我国的汽车制造业在经济发展中取得了长足的进步。伴随着汽车业的崛起，汽修专业也随之出现，为我国汽车业的长期发展奠定了坚实的基础。为了适应我国工业发展和社会发展的需求，我国在中职院校开设了相关的车辆维修技术。文章从这种发展的大环境出发，阐述了以“以就业为导向”的汽车维修专业教育中的一些问题，并提出相关的教学改革对策。

简介：摘要：自2019年《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》推行以来，为职业院校的课程体系建设和人才培养计划的实施均给予了有利的指导，使得课程体系的构建更为规范，能够满足新时期的人才培养需求，且在人才培养目标被明确的基础上，教学实效性也显著提升。为更进一步提升职业院校的人才培养质量，使其满足社会发展需求，需从规范课程设置的角度入手，探究职业院校教学改革的有效策略。

简介：摘要：职业院校一直较为重视学生技术与技能的培养与训练，为社会、为用人单位培养了一大批技能熟练、技术先进的人才。但随着时代的发展，学生接触了许多新鲜事物，这些新鲜事物有积极向上的部分，可以为学生的个人规划提供正确的参考；同时也存在负面的部分，可能造成学生产生怠惰、推卸责任、缺乏职业道德、法律意识淡薄甚至价值观扭曲等不良后果。职业院校教师要用好课堂教学这个主渠道，将“三教”改革与课程思政相结合，在授业解惑的同时，认真落实立德树人根本任务，有效发挥教书育人职能。基于此，本文就“三教”改革视域下职业院校课程思政建设的开展路径展开研究。

简介：摘要：职业教育是指让受教育者接受符合其成长规律的教育，以培养职业能力为主要目标。在我国，高职教育作为一种特殊的教育类型，培养的是高素质劳动者和技能型人才。职业能力包括职业道德、专业技能、文化素养等多方面内容。在培养高技能人才过程中应以提升学生职业能力为目标，提高学生的创新意识、创新素养和创新精神，提高其实践综合素质。高职院校作为我国的高等教育主体，在如今的教育中需要做到的以学生职业能力为基础的教学改革。

简介：

简介：摘要：为了促使高等职业教育中建筑设计专业取得良好的教学效果，要对学生进行专业基础方面的强化培养，教师要利用讲授，参观和答辩等多种教学方法，同时要认识到实践环节在其中所发挥的功能，要重视建设设计教学中的实践性，要利用产学研结合教学模式进行第二课堂教学，高等职业教育建筑设计专业作为一门综合性学科，对于学生的工程技术与艺术素养都有相对较高要求。学生学习本专业领域，除掌握工程技术基本要领外，还应受到艺术造型熏陶和充分的设计表现能力。现阶段，在社会主义经济不断发展的背景下，建筑行业也得到了快速发展，因此高等职业教育建筑设计专业应针对建筑行业发展培养出具有较高建筑设计技能素质的学生。高等职业教育设计专业教学应以培养杰出建筑师为目标，对其进行必要性改革。满足建筑设计行业招聘需求。

简介：摘要：随着医药卫生体制的趋势，护理专业建设及学科优化工作改革工作开始推进。在岗位能力需要及就业需求变化下，利用现代化的教学资源，贯彻临床教学理念，来提升中等职业教育护理专业临床的教学质量，是中等职业教育护理专业教学适应教学改革及教学优化工作，培育专业护理人才的必经之路。基于此，本文主要探讨了中等职业教育护理专业临床教学改革的方法，旨在创新护理专业临床教学形式，提升教学质量，落实做好护理人才培育工作。

简介：摘要：职业院校作为国家技术人才的主要培养体系，其为我国工业发展培养了各类技术人才，在过去相当长的一段时间内，由于社会的“教育歧视”，职业教育缺乏应用的重视，就业指导作为职业院校工作的重要一部分，也没有得到科学的发展，很多职业院校的就业指导教师水平不足，学校在日常的教学中也缺乏相应的教育内容，导致我国职业院校的就业指导工作乏善可陈。随着国家对于职业教育的重视，各职业院校也开始重视就业指导工作，通过提高就业指导教师的教学水平、选择高质量的企业进入校园开展校招工作等多种方式，有效完善了职业院校的就业指导工作。下文笔者结合实际情况对如何科学开展职业院校的就业指导工作展开探讨。

简介：摘 要：《国家职业教育改革实施方案》、《高等职业教育创新发展行动计划》等一系列新政策背景下，职业教育提出要提高职业教育发展水平，推进职业教育高质量发展。在这一改革进程中，职业教育要不断完善人才培养体系，推进教师、教材、教法改革，从课堂主阵地促进产教融合校企双元育人的教育特色类型。

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育事业的不断进步，然而人们对学前教育也有所认识。因此，掌握音乐技能是每个学前教育专业学生必备的素质，所以在学前教育专业教学中，大学生会接受专业的乐理知识和音乐技能教育，反而忽视了学前教育的本质是为幼儿成长发展服务，这使得学前教育专业学生在就业后发现所学音乐技能在岗位教学中的应用性并不高，所以近些年中等职业学校学前教育专业音乐技能课的融合模式教学改革如火如荼地进行，目的是将符合幼儿成长学习需求的音乐技能内容融入课程教学，增加学前教育专业学生的岗位适应力，提升幼儿音乐教育质量。

简介：摘要：近年来，国家发展速度较快，对人才的需求越来越高，这就导致大学生的就业问题被凸显出来。大学学校不仅要重视学生理论知识的学习，还要关注学生实践能力的培养，使其得到职业能力的发展。但是，目前部分大学在培养大学生职业能力的过程中，存在较多不足之处，对其造成不利影响。基于此，高职院校教师在今后的教学中，不仅仅要重视学生文化课程的学习，还要提高对高职院校旅游管理实践教学工作的重视程度，增加学生校内外实践的机会，促进学生的全面发展。

简介：摘要：新时代背景下社会发展迅速，各领域对高素质人才的需求均在持续增加，职业院校作为社会蓝领培养基地，应进一步提高对高素质专业人才的培养。目前，许多职业院校在专业课程的教学中依然在沿用比较传统且落后的教学模式，此类教学模式比较低效，且过于注重理论知识或专业知识的培训，整体教学结构比较单一，因此无法有效达到提高教学效率、教学质量的目的。对此当下要重视对课程的改革，在其中加强理实一体化，注重理论与实践的结合，不仅如此，更要重视提升学生的综合素质水平，培育学生精益求精的工匠精神。

简介：[摘要]近年来，随着新知识新技术在船上的利用越来越多，对海员的理论和技术水平要求也越来越高。虽然现在海员考试制度越来越完善，但是现在各航海类院校依旧没有摆脱应试教育的常规模式[1]。毕业生上船后依然是什么也不懂，很多设备见都没见过。为了提高海员的综合素质，提高航运船舶的管理水平以及提高中国籍海员在世界航运人才市场的竞争力，以及随着世界航运人才市场对航海教育供给侧改革要求的日趋强烈，针对海员人才培养现状进行进一步的改革势在必行。如果能够与企业合作，实现产教融合，让企业参与航海类专业的教学大纲编制，参与学生的理论和实践课程的教学，提供船舶实习教学机会等，实现“理论-实践-理论”的教育教学模式，可以有效提高教学效果，增强学生的综合能力。

简介：摘要：伴随着社会经济发展脚步的不断加速，我国企业对人才的需要量迅速增多，这就要求我国企业越来越重视人才培养。而作为国家教育体系的重要组成，中职学校建设的核心目标就是为社会提供更加具备职业能力的人才资源。所以，我国中职学校的老师们大多重视对学生职业能力的培训。在现阶段的中职教学体系当中，对英语专业课程的重视就愈发显得突出，这是由于学生的英语水平对于其今后的就业与发展具有着关键的影响与作用，基于此，本文以职业能力培养为视角，重点探究了中职英语教学改革与实践策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘 要 通过查阅国外职业教育五种职业教育模式，分析国外职业院校教师来源及培养、学生生源及培养路径，提出对我国职业院校教师、教材、教法方面改革的思路，助推职业院校高质量发展。

简介：摘要：在“中国制造2025”政治背景下，中国逐步向技术要求更高的智能制造时代迈进。随着技术的进步，技术人才方面也面临着巨大挑战，需要那些拥有更高专业素养的人才。面临这样的时代变化，各大职业院校必须注视人才的培养。在此基础上，本人以机电专业作为例子，在这里探讨一下在现今智能制造的时代背景下，职业院校对于机电专业的改革方向，包括师资、教材、教学方法的改革方向，希望能和同行共同探讨进步。

简介：摘要：在“中国制造2025”政治背景下，中国逐步向技术要求更高的智能制造时代迈进。随着技术的进步，技术人才方面也面临着巨大挑战，需要那些拥有更高专业素养的人才。面临这样的时代变化，各大职业院校必须注视人才的培养。在此基础上，本人以机电专业作为例子，在这里探讨一下在现今智能制造的时代背景下，职业院校对于机电专业的改革方向，包括师资、教材、教学方法的改革方向，希望能和同行共同探讨进步。