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  • 简介:2015年11月19日,正在学校值班的安徽涉外经济职业学院学生处的刘老师接到电话:“你们学校的学生何九春出事了!”何九春?刘老师一下子懵了。何九春,不是那个9月份刚刚从部队回来继续完成学业的阳光帅气的大男孩吗?不是那个前几天还和自己聊过想去援疆的有理想有抱负的青春少年吗?匆匆赶到医院,看到的那一幕让刘老师一直到现在还不能接受:冰冷的病床上,冰冷的何九春一动不动地躺在那,睁着双眼,赤着脚,脸上有泥,嘴角还留着血……

  • 标签: 大学生 见义勇为 青春 英雄 职业学院 涉外经济
  • 简介:抗日战争的伟大洪流,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神,传承与发展了传统民族精神,对当今时代建设中国特色社会主义伟大实践有着重要的精神价值。

  • 标签: 抗战精神 哲学价值 传承 发展
  • 简介:在中国美术学院八十余年的发展历史中,始终交叠着两条明晰的学术脉络,其中一条便是以潘天寿为代表的"传统出新"的思想。如何继承传统,师古人师造化并中得心源,是美院学子始终追求的,青年画家黄佳茂显然是学院青年中的佼佼者。扬雄《法言》云"学者,所以修性也。视、听、言、貌、思,性所有也。

  • 标签: 中国美术学院 精神 继承传统 青年画家 发展历史 中得心源
  • 简介:当我熟悉的与汉语写作有关的人,把简历积攒得越来越长时,那并不意味着我们丰满了。我时常打量一下自身的审美装束,再想一想来历和出生,我就可以每一天怀揣感恩之心过下去。从未想过“主张”这个词语与文学放在一起,这让我一下子有了抵达第一现场的感觉,虽然我并没有离开过现场,并一直在角落均匀呼吸着,我缺少报幕员式的发音和口才。

  • 标签: 和平精神 泥土 汉语写作 现场 审美 主张
  • 简介:穿越"青草国",沐浴文学的语言和温度学校读书节的课外阅读展示课,我选择了国内的原创儿童文学作品《青草国的鹅》,作者是浙江武义的小学语文老师汤汤。她是一位优秀的儿童文学作家,擅长写鬼故事,文字鲜活、充满灵气和想象力。《青草国的鹅》描写了女孩草樱的故事。草樱原是鹅国的公主,被派往人间学习,经过十年,鹅王后要把她召回去。于是,她被鹅疯狂追逐并咬了一口以后,开始想吃青草。可是草樱已经不愿回到鹅的世界,鹅妈妈

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  • 简介:抗战精神是不屈不挠的中国军民在顽强抵抗日军侵略的过程中逐步形成和发展起来的,是中华民族高贵品质和伟大精神的重要组成部分。通过对近十年学术界有关抗战精神研究成果的梳理,分析抗战精神的提出与形成、抗战精神的基本内涵及抗战精神的现实价值等,并在此基础上提出当前抗战精神需进一步探索研究的问题。

  • 标签: 抗战精神 基本内涵 现实价值 研究综述
  • 简介:在统计教育中,对“统计精神”教育的研究和实践尚未引起足够的重视。本文在初步探讨统计精神的内涵、形成和教育功能等问题的基础上,提出在统计教育中实施“统计精神”教育的基本思路。

  • 标签: 统计教育 统计精神 “统计精神”教育
  • 简介:摘要目的研究探讨抗精神病药物与药源性精神障碍之间的关联性。方法随机选取我院2014年5月~2015年6月收治的75例药源性精神障碍患者作为研究对象,结合临床实践治疗分析患者所使用的药物,并得出抗精神药物对药源性精神障碍的影响。结果药源性精神障碍的高发期是服用抗精神药物后的1~3个月。长期大量用药、药量的突然增加或递减者容易发生。女性,老年患者易发生;递减药量、停药后5~14d后,大多数患者的症状会多有改善。结论抗精神药物所致的药源性精神障碍应该引起重视,在治疗过程中应该注意及时鉴别、仔细分析、坚持合理用药,防止出现新新的并发症。出现药源性精神障碍可能与患者多巴胺变化有关。

  • 标签: 抗精神药物 药源性精神障碍 多巴胺
  • 简介:今年是抗战胜利70周年,在无锡第一女中师生的记忆中,华辉等6位抗日烈士始终没有被遗忘。这些无锡第一女中培养出来的英雄女儿,代表了第一女中的精神与灵魂,也代表了中华儿女为了祖国为了人民而生生不息的奋斗精神。华辉,又名华英,为了革命工作的需要化名王清秀。1933年,华辉从无锡白水荡小学毕业

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  • 简介:出生于甿隶之家的陈胜,是一个自强不息、志向远大的男子汉;一个智勇双全、顶天立地的优秀首领;一个脱离群众、遗恨千古的悲剧英雄.在他身上,不仅表现了司马迁进步的历史观,更体现了自强不息、敢于斗争的民族精神,再现了中华民族的政治智慧.

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  • 简介:摘要目的分析研究老年精神障碍患者精神药物临床使用情况.方法回顾性分析我院345份老年精神障碍患者的病历资料,用限定日剂量(DDD)和药物利用指数(DUI)对老年精神障碍患者精神药物临床使用情况进行分析.结果345例老年精神障碍患者中,排在前三位的分别是阿尔茨海默病98(28.41%)、谵妄状态75(21.74%)、抑郁焦虑51(14.78%)排在前三位的分别是精神分裂症98(28.41%)、阿尔茨海默病75(21.74%)、情感性精神障碍51(14.78%);15种常用抗精神类药物中,除舒必利和石杉碱甲外,其他抗精神病药物DUI值均≤1.0.结论老年精神障碍患者精神药物使用较为合理,应有效控制舒必利和石杉碱甲的处方使用,促进这两种药物用量趋于合理.关键词老年患者;精神障碍;精神药物;临床使用中图分类号R749.9文献标识码A文章编号1008-6315(2015)10-0009-01

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  • 简介:摘要精神分裂症是常见精神疾病之一,也是病情最严重的一种,其病因不明,主要以认知功能障碍为临床特征,具有病程长,复发率高、致残率高的特点,开展积极有效的精神卫生服务对于疾病的防控具有重要意义。

  • 标签: 精神分裂症 精神卫生服务 临床综合研究
  • 简介:摘要目的研究并探讨社交技能训练对精神分裂症患者精神症状、精神残疾与家庭关系的影响。方法选取100例康复期精神分裂症患者作为研究对象,选取自2012年1月~2015年1月。采取数字抽签法将这100例患者分为两组,对照组和观察组各有患者50例。对照组患者施行兴趣小组模式康复指导,观察组患者在兴趣小组模式的基础上进行社交技能训练。两组均进行为期6个月的康复护理干预,对比干预前、后两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分以及家庭关怀度指数。结果干预前,两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分、家庭关怀度指数均不存在明显差异(P>0.05);干预后,两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分、家庭关怀度指数均得到明显改善(P<0.05),观察组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分较对照组均明显更低(P<0.05),其家庭关怀度指数较对照组明显更高(P<0.05)。结论在精神分裂症患者的康复期阶段施行社交技能训练,能够有效缓解患者的精神症状,减轻精神残疾,有效改善患者的家庭关系。

  • 标签: 精神分裂症 精神症状 精神残疾 家庭关系 社交技能训练
  • 简介:在中段小学语文阅读教学中,培养小学生的速读能力是重要的教学目标之一。本文结合《小英雄雨来》一课的教学,例谈了在速读中培养学生语文概括能力的方法与策略。

  • 标签: 小学语文 速读 案例
  • 简介:王耀南在1955年9月授衔时,虽然只是一名少将,但他获得过终身免除死刑的二等红星奖章(现存军事博物馆)和红旗奖章、二级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章;参加过秋收起义、三湾改编、井冈山斗争和5次反“围剿”、二万五千里长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝,历经300多次战斗,5次身负致命重伤。

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  • 简介:抗联精神是一腔民族英雄气,集中体现了中华民族热爱自由不畏强暴、叉无反顾视死如归的正义精神;抗联精神是气贯长虹的党魂骨气,集中体现了中国共产党领导全民族抗战的中流砥柱作用,是崇高信仰与爱国精神高扬的旗帜。

  • 标签: 抗联精神 抗日战争
  • 简介:鲁迅是现代中国的一面精神旗帜,批判精神是鲁迅精神的重要组成部分。那么,他的批判精神主要包括哪些方面呢?本文主要从批判时弊、批判国民性、批判自我三方面展开详细论述,从而全面深入地理解鲁迅的批判精神

  • 标签: 鲁迅 时弊 国民性 自我 批判精神