简介：文章将庾信五言诗按照句联数划分为16类，运用二项检验的计算方法和近似方法，得出结论：从通篇调四声的角度观察庾信五言诗句内调四声情况，2＆4位置是显著性最强的调四声位置，3＆5位置次之；从诗句观察，2＆5位置是庾信最重视的调四声位置之一，但从诗篇观察则不是；“五言诗通篇在2＆4位置调四声”是庾信创作五言诗时最为讲究的一种“格律”；庾信还倾向于使篇幅较长的五言诗的第三字和第五字声调不同。

简介：中国民间文化在当代的乡土小说中占有重要位置,莫言所描述的＂高密东北乡＂更集中地体现了这一文化内容。在80年代后的乡土写作中,民间文化和民间写作被重新放置在一个新的叙述视角中。莫言《蛙》中所提及的有关民间文化的部分,与国家政策、权力话语形成了强烈的对比和冲突,这两者之间的拉锯,使得民间文化有机会彰显自身的群众基础和人文关怀。莫言的个人写作同民间地域文化包含着千丝万缕的关联,从《蛙》中看民间文化的运用,有助于我们准确、细致地讨论民间文化在当代乡土小说写作中的角色和位置。

简介：一谈话导入,引入梦想师：同学们,你们有梦想吗？生：有。师：来,说说你的梦想。生：我的梦想是当歌唱家,把欢乐的歌声带给大家,让大家心情愉悦。生：我的梦想是当慈善家,帮助穷人。师：你是个具有博爱胸怀的人。生：我的梦想是当一名老师,教育更多人。师：祝福你,未来的同行!同学们,梦想是一个人对未来的企盼和希望，你们的梦想都非常美好，希望你们时刻记住自己的梦想。

简介：一“动物性”作为人类与其他动物共通的属性,是曾被人类文明故意遗忘的角落。人类更愿意用神圣的起源,来证明自己的高贵、伟大;用“逻各斯”等耀眼的名目为武器,在人与其他动物之间,矗立一座看似不可逾越的高墙,使其成为万物之灵——这是人类中心主义者长期努力的成果,也是社会文明发展的必然结果。

简介：RFID技术对提高图书馆的工作效率、提升图书馆的服务水平和质量具有重要的作用。随着RFID技术在图书馆的应用，图书馆业务流程和管理模式需要改革创新。我们要充分发挥新技术带来的好处，真正意义上实现图书管理数字化。

简介：科普说明文是一种融科学性和文学性于一体的文学样式,小学语文说明文教学的课堂上,应力图使学生在增长知识、陶冶情操、启发思想的同时,揣摩语言、品味语言、积累语言,捕捉文中“言”“意”融和的最佳契合点,作为语言训练的生长点、提升点,把了解知识和研究写法融为一体,使科学知识的习得和语言形式的感知做到无缝对接。在提升学生兴趣、情趣、理趣的同时,使学生得言、得意、得法。

简介："夜无故入人家"本是自唐律以来十分普通的一条律文,然而近来越发引起学者的关注,最近读到的社科院张群博士"‘夜无故入人家’--不应忽略的那一面"(以下简称张文)[1]一文便是相关研究成果之一,该文发表于2011年6月的《法制史研究》,而同年9月的《北大法律评论》又刊发了张群的另一篇文章"也谈‘夜无故入人家’--评"(以下简称张评闵文)[2]。

简介：释言、析文是高中学生学习文言文的基本功，唯其将诸如《寡人之于国也》之类的文言文的“言”与“文”释、析到一定程度，才能明白此篇文言文的意旨，才能感悟其中所蕴含的道理，也才能收获到学习文言文的乐趣。而“释言析文”这一过程，往往为高中学子所惧怕，有时甚至将其当作一种负担或麻烦。

简介：在西方现代派文学巨擘之一奥地利诗人莱内·马利亚·里尔克（RainerMariaRilke，1875—1926）离世后的近90年中，国内外学界对诗人的研究重点仍是解读其中晚期作品，而漏掉了对其早期杰作的阐释，没有形成观照里尔克诗学的整体观。本文将通过解读里尔克早期代表诗集《时辰书》与《图像书》，以说明诗人究竟如何以其独异的诗性语言，来呈现现代派文学核心的主题——申述与索问存在的焦虑经验及其意义。

简介：莫言是中国传统美学和西方现代写作技巧的感性传承人。独特的叙事视角使莫言小说不但耀眼于中国当代文坛,而且在世界舞台上光彩夺目。文章选取《红高粱》、《蛙》、《丰乳肥臀》为视点,从"亲缘"的角度诠释了战争、政治、人性和文化,凸显出这种与众不同的美学风格,它使作者的创作和读者的阅读摆脱时空的羁绊而挥洒自如,在更为广阔的艺术世界中去游刃有余地表达和品味独特的思想感情。亲缘叙述视角使莫言的小说创作显示了不可或缺的存在价值和样板意义。

简介：莫言生于一个特殊的年代,童年坎坷的经历在他心中烙下了深刻的印记。有两种创伤经验潜藏在他的意识中：一是关于母亲受难的创伤经验（包括生育、饥饿和病痛三个方面）,主要体现在他的长篇小说《丰乳肥臀》的创作中;二是关于被误解的创伤经验,主要体现在他的短篇小说《拇指铐》的创作中。莫言将上述两种创伤经验通过创作的方式进行了升华,最终在创作理想与现实中找到平衡点。

简介：莫言是一个异类，他的小说创作颠覆了传统“正／反、好／坏、进步／落后”二元对立的人物书写模式。在他的笔下，好人不好，坏人不坏，人物呈现出复杂的生存状态，个性丰富且复杂多变。正面人物反写、反面人物正写，是莫言书写小说主人公形象的策略。这种书写，不仅反拨了社会主义现实主义传统主人公形象“高大全”的创作方法，而且颠覆了阅读想象和传统价值观。

简介：莫言和阎连科是当代文坛中高产量和高质量的两位大家,《蛙》和《丁庄梦》为其代表作之一。作品题材与现实关系的紧张,是《蛙》和《丁庄梦》的共同点之一;立足民间,直面苦难,书写现实,同是两部作品的创作立意;生存、死亡、权力和欲望是这两部作品的主要内容。但是,这两部作品最终体现出来的情感走向却是截然不同,前者是怜悯宽容的人道主义的温和,后者是绝望无奈的存在主义的荒诞。这就是不同的审美方式与言说方式导致的结果。

简介：文言文教学要求语文教师科学地处理“文”与“言”的关系，将“文”与“言”并举，既落实“文言”的基础，又重视“文章”和“文化”，要达到这样的教学目标，万万不能死记硬背。笔者以《劝学》教学为例，在教学环节与教学方法上进行思考与实践，“放手”让学生学习，

简介：本文在列举中国国际广播电台的韩国语版网站中出现的隔写偏误的基础上，主要以体言的隔写偏误为中心，考察依存名词、单位名词、普通名词、代词的隔写偏误。