简介:摘要导学,顾名思义,就是"导"与"学".我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的"教是为了不用教"为目标,改革教学方法,使学生由"学会"转化为"会学".我们年级实施了一个小课题导学作业与学生自主学习的能力.我们在实施时,设计了四个环节学——议——评——练.学指自学,着重在课前进行;议指课堂上的探究;评指课堂上的评价;练习指针对性的练习.我们的导学作业着重指的是课前预习作业单.对预习作业导学作业教学方法的合理利用,能够帮助小学生树立正确的数学学习思维,提高学习的积极性,培养自主学习能力,是一种未来教育,更是科学教育。
简介:术前导尿时机与患者血压、心率改变,膀胱、尿道黏膜损伤,麻醉苏醒期尿管相关的膀胱刺激征的发生率,进而造成泌尿道感染等情况有密切关联。目前国内手术患者经尿道膀胱导尿术的时机通常有:术前常规导尿(术前1-2h在病房留置尿管);麻醉前用药15min后导尿;麻醉后导尿。有研农报道其中2种导尿时机对患者某一指标的影响,但将3种术前导尿时机作为研究内容,来观察其对患者局部和全身的影响尚未见报道。我院2007年4—12月研究3种导尿时机对血压、心率及术后尿管膀胱刺激征发生率的影响,旨在探讨对患者影响最小的术前导尿时机,现报道如下。
简介:摘要英语作为世界语,在经济全球化不断发展的今天已经成为现代社会复合型人才的重要标志之一,掌握良好的英语技能对于学生的自身发展和未来职业发展而言都具有非常重要的意义。英语作为第二外语,学习时往往没有足够的语言氛围,不少学生感到非常头痛,但英语对于促进学生综合素养的发展具有极大的意义。因此,本文主要探讨初中英语高效导入的方法,提出相应策略,以供参考。