简介:摘要文章在对小学课堂教学中“弱势群体”的心理需求表现进行简要分析的基础上,结合“弱势群体”产生的成因进行分析,探讨了课堂教学中关注“弱势群体”、促进学生均衡发展的策略。
简介:摘要院在发生群体性突发公共事件时,缺少开放的信息采集平台和有效的信息处理能力将会使得多方救援力量间缺少好的沟通,各方救援力量在突发事件发生后不能迅速各司其职、协调配合地完成救援工作,直接影响群体性突发公共事件的整体救援效率。
简介:摘要高校群体利益是提高办学收益,实现可持续发展,员工个体利益是实现个体的存在价值、个人尊严和社会权利。群体利益与个体利益存在辩证关系。学生是高校的教育服务产品的消费者,赢得学生,学校就赢得了事业,教职员工就赢得了职业。因此,学生是高校群体利益与员工个体利益实现辩证统一的本质元素。
简介:院针对目前高校学生群体存在的信用缺失现象、高校诚信教育体系尚待完善等问题,探索了面向学生群体的高校信用教育体系构建对策。研究了高校学生群体信用缺失的一些新的表象及其影响因素,利用DEMATEL量化分析工具,研究了诸多因素之间的复杂关系,提出了高校诚信教育体系的建设策略。