简介：摘要探索与研究“项目驱动性法”、“做、学、教一体化”的新教学模式是高职教育革新的重点。以“项目”承载着教学的核心内容，用“做、学、教”的方法与学生完成每一知识点的教学学互动。

简介：我国高职教育经过20多年的发展，高职两年制财经类人才培养模式，经过探索、实践、总结，已初步成形，对此“高职高专财经类专业教学改革实践与研究”课题组经过实践与研究、使其不断地深化和完善，初步形成了特有的高职两年制财经类人才培养模式。

简介：【摘要】高职会计类教材书稿因其受众群体的特殊性及在人才培养方面所承担的社会责任，需要在书稿质量上下功夫,下狠功夫。高质量教材的打造需要作者和编辑具有高度的责任心,使命感及专业精神，在源头上发力，共同努力。本文从编写团队素质差异,业务处理问题,业务单据问题,数据问题,排版问题,其他常见问题及时效性问题等方面梳理和总结了高职会计类教材编辑加工中的常见问题及处理方法，希望为高职会计类教材编辑提供一些书稿加工方面的启发和借鉴。

简介：本文分析了当前影响建设类高职生源的因素,对今后生源的发展前景也进行了预测,最后提出了应对生源变化的相关对策.

简介：共享型实训基地是高职院校促进与各方资源、技术、管理、文化互动渗透，实现人才共育、过程共管、资源共享、协同创新的重要举措。本文以陕西交通职业技术学院为例，总结梳理了其在共享型实训基地建设模式上的探索经验。

简介：摘要利用在人才培养和教育发展的角度来研究。广西高职院校高等教育重点学校的建设和教育管理对于中国高职院校管理类人才的培养和教育发展的带动作用。通过发达省份和发达国家的人才培训和教育发展中成功的经验分析。对国内外人才交流市场的发展的现状和面临的问题分析，找出适合广西高职院校人才培养和教育发展、高效、快速和高质量培训和管理的模式。

简介：我国是进出口贸易大国,每年对国贸专业的学生有很大的人才需求量。作为高职类的国贸专业具有自身的教学特点,本文就结合自身的工作经验和教学实践,根据高职教育本身的特点,分析现存专业教学中存在的问题,探索如何培养一个满足社会需求的国际贸易专业人才。

简介：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化建设,办好人民满意的教育。结合电力类高职院校的招生形势、教育资源、制度创新、课程创新等多方面,提出了提高电力类高职院校教学效果的一些建议。

简介：建设类高职院校创业能力培养存在系统性不强、课程体系建设欠缺、平台建设不够完善、对大学生自主创业的支持力度不大等问题,需要通过完善创业能力培养课程体系、建设合格师资力量、创新创业能力培养模式、建立创业实践平台支持大学生创业等方式,加强建设类高职院校大学生的创业能力培养工作。

简介：教学实践环节作为一个实践性的认识过程,就是让学生在高度模拟的环境中不断适应,以提高他们生存和发展的能力。文章简要分析实践教学的现状及存在的问题,结合电子信息类学生的培养特点,通过实践教学的手段与方法改革,有针对性地采取各种措施,培养社会需要的合格人才。

简介：摘要体育素养是指体育文化水平，是指一个人平时养成的在体育方面的修养。体育素养包括体育意识、体育知识和体育技能三个方面。现对艺术类高职院校学生体育素养进行分析，探索提升艺术类高职院校学生体育素养的路径，具有重要的现实意义。

简介：一、中高职教育在衔接方面的主要问题1．在落实人才培养目标过程中，中高职教育衔接不紧密。中等职业教育的主要目标包括：全面落实党的教育方案，改变传统的教育理念，将提高学生的综合素质作为出发点，树立能力本位的新理念，培养具有德、智、体等多方面的综合能力，能够适应社会主义现代化建设，可以在服务、生产、管理、技术等行业前线工作的初级、中级型人才。高等职业教育的主要目标包括：培育出在服务行业、生产行业、管理行业岗位的具有高素质、高能力的技能型人才。

简介：通过商务类实训基地在建设过程中遇到的一些问题,来分析商务类实训基地自身的特点与优势,系统地阐述了建设商务类实训基地的设计思路、建设目标、建设要求、实训项目、实训基地功能分析、以及实训基地达到的预期效果等,为商务类实训基地的建设与运作提出了理论支持。

简介：财经类高职教育改革起步较晚,存在重理论轻实践的思想,数学教学内容要保持数学的系统性,联系财经活动实际,建立单元技能模块,增加实用性、可行性内容,突出专业特色

简介：众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题，其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能，所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计“双师型”教师的资质内容和主要特征，分析了“高职艺术设计双师型”教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径，意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。

简介：摘要药品生产质量管理规范（GMP）课程是高职类食品药品监督管理专业学生核心专业课，要培养高素质技能型人才,不仅要让学生掌握GMP管理理论知识,还必须要掌握实际管理技能。本文从分析传统高职高专GMP课程教学现状和存在问题入手，从教师教学方法、教师实践技能、学校实践教学三个方面探讨了GMP教学模式的改革。

简介：摘要：将思想政治教育融入专业课程教学，是高职校实现思政教育立德树人的有效办法。在教学中坚持贯彻把思想政治工作贯穿教育教学全过程——全程育人、全方位育人。本文以“汽车文化”课程为例介绍了课程思政教学设计与实施情况，为如何进行专业课思政教育、优化课程思政设计与实施提供参考。

简介：

简介：摘要：伴随着国内教育体制改革的深入实施，高职经济管理类教学也有了新的目的和要求，在新形式下，高职院校必须要不断对教育教学模式和理念进行更新，以满足社会企业对人才的需要。本文对高职院校经济管理类课程教育教学改革的重要作用进行分析，对现阶段课程教学存在的问题进行阐述，立足于教学理念转变，教师团队构建等方面推进高职院校经济管理类课程教育教学改革发展，进而确保国内社会经济健康持续发展。

简介：