简介：摘要：江南水乡自有一番温柔滋味，丰富的文化底蕴更是吸引着万千学者的目光，当独具特色的安徽区域文化与江南文化相互融合，必将带给华夏民族一场全新的文化盛宴。如何实现二者的融合，如何在融合之后推动二者的协调发展，这是当代学者正在不断探索的问题。本文针对安徽区域文化、江南文化的文化表现特点展开论述，分析实现二者融合发展、创新发展的有效方法。

简介：摘 要：随着时代的不断进步和改革创新，人们对群众文化有着不同的看法。在公共文化服务工程体制下，政府机关全力支持人民群众文化活动的基础建设，无论是资产还是现有政策层面，在群众文化活动中调整了多项提升群众文化装备的改革和自主创新。在公共文化服务环境下，人民群众文化艺术活动基础建设的改革创新是适用的，是民族文化的传承和发展。同时，顺应社会主义社会文明建设体系，多方位地实现文化艺术的独立性。全力支持群众文化活动的基础建设，有利于塑造良好的学习氛围，对促进社会文化和谐起到促进作用。在人民群众文化活动的新部署中，明确提出文化艺术的创新和未来发展是社会主义社会进步的条件和保证，同时也是促进社会进步的基础。

简介：摘要：本论文以多元文化背景下文化性为切入点，探讨幼儿园课程评价。课程评价是对课程系统各个部分以及整体系统的价值进行判断的过程，它在整个幼儿园课程系统中占有十分重要的地位。幼儿园课程评价文化性的特征主要表现为评价的多元化和评价的文化适宜性。幼儿园课程评价文化适宜性具体内容主要包含课程目标的评价、课程内容的评价及课程实施的评价。

简介：摘要：城市文化体现于城市的发展脉络之中，而构建城建档案能够有效记载城市的文化内涵，凝练城市文化价值灵魂。在城市文化视阈下正确认识城建档案的文化价值，尽可能减少和排除阻碍因素，促进城建档案文化价值体系的构建与完善，不仅能够加快城市文化建设的步伐、丰富城市文化内涵，也能够拓展城建档案事业，提升城建档案文化的影响力。

简介：摘 要：企业文化是在企业发展过程中所形成的，是一个组织特有的价值观、信念、行为方式等组成的文化形象，是全体员工所认同的价值观念和企业个性化的根本体现。运用文化层次理论，从企业文化的四个层次上，即企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化、企业精神文化四个层面对宜家企业文化进行分析，总结出宜家企业文化管理措施。

简介：摘要：新时期我国文化建设的快速发展，逐渐扩大了图书馆的整体规模。实践中为了优化图书馆的使用功能，满足其利用价值最大化要求，需要从文化记忆视角出发，充分考虑地方文化阅读推广，找出切实有效的策略并加以使用，为阅读推广目标的实现提供专业支持。基于此，本文将以图书馆为例，就文化记忆视角下其地方文化阅读推广展开论述。

简介：摘 要：中华民族的优秀传统文化是历史发展的结晶，是国家精神文明建设的重要支撑，是历经数千年演化不断完善变革的产物，也就是人们口中的华夏文明。华夏文明既承载着丰厚的思想观念、道德修养和艺术素养，并且也是文化成果的根本创造力，还是现代社会进步和发展的关键动力，对于我国优秀传统文化而言，其具备显著的民族特征，并且其特征是丰富充实、内涵深刻的，将其应用于现代群众文化活动中势必会有效地促进后者的发展。本文将会以此为基础进行分析，以求能够为相关单位提供参考作用。

简介：内容摘要

简介：摘要：精神文明建设极为重要，新发展时期要提高这项工作质量，促进群众精神世界丰富，同时提高文化艺术素养，推动社会进步与发展。基层群众文化工作是落实精神文明建设相关要求的主要途径，在当前要增强成效，必须要抓好对文化队伍培训，提升素质和能力，这样基层群众文化建设质量才会有保障。文章从基层群众文化工作出发，介绍了通过培训提高文化队伍素质措施。

简介：摘要：社会主义精神文明建设的大背景下，基层群众文化发展成为了精神文明建设中的主要内容。在基层群众文化发展中文化市场监管必不可少，文化市场监管对基层群众文化发展也具有重要意义。对部分地区的文化市场监管状况，以及基层群众文化发展状况进行分析可以而发现，文化市场监管状况并不理想，其对于基层群众文化发展的价值也并未充分凸显出来。本文将具体分析基层群众文化发展视角下文化市场监管现状，并提出更为有效的文化市场监管策略。

简介：

简介：摘要：在中国传统文化中，大部分的文化特性在于包容和含蓄，古人讲究的是内敛，在许多文化中，所体现的也是一种内敛的情绪在其中。茶文化在我国已有上千年的历史，最初可以追述到炎帝神农氏时期，千年的文化底蕴，使得我国的茶文化底蕴深厚，在不同的朝代中，茶文化的体现也存在有较大的不同。将茶文化融入到高中班级文化建设中，能够全面陶冶学生的情操，通过品茶、懂茶，来提升个人品味，修养个人身心。在高中的教学发展中，将茶文化融入到学生教学中，可以有效提高学生的综合素质，让学生深入了解传统文化的魅力所在。

简介：摘要：近年来，具有民族特色的旅游成为旅游业新的参照点，文化翻译不仅可以有效地宣传旅游区特色，而且可以传播民族文化，自从苏珊·巴斯内特提出文化翻译概念以来，文化翻译在翻译研究中的作用日益明显。本文以文化翻译视野为理论指导，以广西三江侗族为例，总结文化翻译概念对少数民族非物质文化遗产翻译的指导意义，最终实现全面保护和可持续发展世界文化遗产的目标。

简介：摘要：数学是一种别具匠心的艺术，是一种理性的精神，更是一种文化，它不仅包含一些思维的能力、法则、技巧，它的思考的过程更是让人终身受益。而作为学生对数学了解的更深刻，更有魔力的数学文化，则在学生的理解上发挥着不可磨灭的作用。今天有幸讨论如何在数学课堂中渗透数学文化，行文基于数学文化在小学数学课堂中的现状，提出了相应的改进策略。

简介：摘要：文化站是在政府的支持下建立的，同时具有公益性质与多样性文化的事业组织。其工作职能不仅包含普及时政的法制教育内容、同时宣扬民众文化与娱乐活动、建设公益性的文化资源、组织青少年的社会实践活动等。文化站的工作思想就是有效满足人民群众对精神思想与物质文化的实际需求进行服务。因此，针对文化站在实际群众文化活动中的作用进行探讨。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“数学是人类文化的重要组成部分。”数学教育要努力使学生在学习数学过程中受到文化熏陶，产生文化共鸣，体会数学的文化品位，体察社会文化与数学文化间的互动。数学教师不仅应该在课堂上融入数学家的经历故事、数学史中的思想方法、数学知识的产生背景,激发学生对数学课堂的兴趣及探究的激情。在考试中，也应该有数学文化的渗透，让学生解题的过程变成学习的过程，在这个过程中想，学生得到的不仅是分数，更是数学文化的浸润。

简介：摘要：在日语教学中进行文化导入，可以帮助学生更好地理解中日文化之间的差异，从而矫正认知偏差，从日本文化的角度去更好地理解日语的内涵，提升教学效率，实现情境化教学与语言教学的融合，让学生真正领悟到日语的内涵和精髓所在。在跨文化交际视域下，高职日语教师应当充分结合日语语言交际的文化导入内容和非语言因素的导入内容，利用日语词语的内涵进行文化导入，采用传媒实施文化和日语书面阅读的形式进行文化导入，也可以综合运用讲解、比较及场景设置的教学方法进行文化导入，从而从文化辅助的角度去更好地提升日语教学的效率和效能。

简介：摘要：文化建设是社会的基础建设之一，在党的领导下，我国已经完成全面建成小康社会的目标，为了提高对群众的服务，文化馆要充分的发挥服务职能，结合开展群众文化活动的方式，推动社会文化的发展，让文化艺术融入到群众的生活中，引导群众树立民族意识、传承民族文化，本文将深入探究文化馆开展群众文化活动的服务职能。

简介：摘要：培养跨文化意识可以解决不同地区的文化沟通问题，确保顺利沟通，更好地传播文化，大大减少文化差异造成的文化矛盾。出于同样的原因，有必要在高校德育中培养学生的跨文化意识，这不仅能促进学生良好的语言表达能力，而且能实现跨文化交际，促进各国之间更好的文化沟通。

简介：摘要：在素质教育理念不断推行下，美育教育工作也得到了广大教育工作者的充分重视，也作出了很多的理论常识，以及一系列的实践研究。而通过重视地域文化的挖掘，不仅有助于中华传统文化的弘扬，也能够探索出更新颖、多样化的美育教育路径，引导学生懂得挖掘生活中的美，促进其审美能力的不断提升，给其之后的学习成长奠定良好基础。