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  • 简介:白族春社在各家各户满栽满插“关秧门”之后,大理白族自治州白族村寨里的老人,都要选择一个“黄道吉日”,举行一次祭祀土神的“春社”活动。老人们举行“春社”活动的地方,一般都在位于山头岭角的寺庙溶洞中。这一天,村寨里自有一些热心热肠的大姑娘小媳妇,去赶早市早街,打酒称肉买蔬菜。吃过早饭后,老人们就相互邀约,走一阵歇一会地上山。到达目的地后,他(她)们有时一边眺望山下的乡村田野,指指点点谈论农事;有时三人一伙五人一群,说古道今,摆龙门阵;有时在草坪上围成一圈,打霸王鞭,唱大本曲;有时吹笛弹弦,合奏古洞经音乐……这其间,专门为老人们烧茶水的小青年,频频给老人们端送上一杯杯后劲十足的“雷响茶”,端上一杯杯香气飘溢的米花茶。

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  • 简介:山西平遥县城的古代县衙署门前有一幅对联:“莫寻仇,莫负气,莫听教唆到此地,费心费力费钱,就胜人,终累己;要酌理,要揆情,要度时世做这官,不勤不清不慎,易造孽,难欺天。”上联是说给当事人的,下联则是说给包括检察官在内的司法官员的。理性平和不仅是执法理念,同时还是检察官的应有司法形象。

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  • 简介:概率问题题型较多,解法灵活,不少学生在解题过程中因概念不清、忽视条件、考虑不周等原因而导致思维混乱,最终解题失误.本文就概率问题中的常见错误进行成因诊断,下面分类举例进行说明:类型一:“非等可能”与“等可能”的混淆例1掷两枚骰子,求所得的点数之和为6的概率.

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  • 简介:王与玛丽梅子说,咱俩玩个隐身游戏怎么样?我把目光从书边移开,瞄了她一眼。梅子说,我不和你开玩笑。我的眼睛重新寻觅到被梅子打搅丢失了的字行,心想这话说的很没意思。梅子说,你不啃声就是表示同意啦。估计是躺在床上的时间太久了,我觉的脖子有些僵硬,抬手把枕头朝上拉了拉。

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  • 简介:名净京剧中的生、旦、净、丑几大行当,净屈居第三,俗称花脸。花脸中又分出几条支脉:重唱的"铜锤",重做的"架子",重武打的"武花",能翻能摔的"摔打"。圈内人传言:千生万旦一净难。什么意思呢?造就一个名净,就和造就一千个名老生、一万个名旦角,具有同等的难度。一个名净能专于一途卓然而立的已属不易,还能兼及他途的,更是凤毛麟角。

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  • 简介:茶壶上的时光茶壶似乎是一个人的某种癖好,喜欢喝茶而喜欢上茶壶。像帕慕克说的:喜欢一个女人,而喜欢上她身体的香气和高跟鞋。曼妙的时光似乎专为有所爱好的人设想了他的爱好结果,让某些气味和迹象消失了,而让另一些颜色和韵味积淀下来——像一

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  • 简介:数学中有许多问题,形式相似,但实质各异,有时却因一个字或符号的差别,就很可能导致所需知识和解题方法的不同.考生在解决此类问题时,极易产生思维误区,造成解题失误.为提高考生的辨异思维能力,下面通过几组"形似质异"问题的辨析,帮助同学们进一步加深对有关概念的内涵与外延的理解、认识,强化审题能力,提高解题的准确率.

  • 标签: 形似质异 解题方法 思维能力 解题失误 审题能力 高考生
  • 简介:月光下的村庄天还没有暗下来的意思,天边就挂起了白乎乎的月影。夜幕拉起,月亮仿佛被笼罩了,不见了踪影。这时,不知名的虫儿窸窸率率地叫了起来,俨如合唱的夜曲,让村庄的夜色有了深度。村巷口的路灯亮了,昏黄的光仿佛很难漫过深巷的幽暗。晚归的村

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  • 简介:读《中小学数学》(初中版)2012年1-2期梁士亮老师的文章《老师,被学生的数学难住之后》,颇有感触.文中谈到:“有时,难免被学生带来的问题给难住了——有些题目,老师一时也答不上来,每当这个时候我们做老师的感到十分头疼、尴尬.这里就有这样叫酋:是数带来的用于中圣黝的哏”.

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  • 简介:借钱我得借6万元退给当事人。这个事不能再拖了。我一拖再拖是想等等看能不能收到律师费,可是拖了三个月,不,应该有四个月了,不但没收到律师费,反而把原来的两万多元存款用掉了一万多。当事人很够意思的了。这个官司输了,没说过一句难听的话。这6万元拖了四个月,也没催过我,只是打过两次电话。我当然把这两次电话理解为催,但是当事人并没有说出催我给钱的话。当然,我主动做了一些解释。反正我觉得,这个事不能再拖了。

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  • 简介:每年的高考,在标准化考试形式下,选择的分值约315分,语文数学各40分,英语115分,理综120分,文综140分,占总分值的43%以上,在历年的高考统计调查中发现,同学们在选择题上丢分普遍在80-150分之间,选择丢分的多少已经成为高考成败的一个关键!那有没有一种训练方法能让我们在选择题上少丢分甚至不丢分呢?

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  • 简介:近年,分析人物形象成为中考小说阅读考查的重要内容,且常考常新。纵观2011年各地中考小说阅读,主要涉及概括人物形象、分析人物形象、评价人物形象、辨析主要人物、人物形象塑造手法分析等多种类型。且有几类题型是2011年首次出现。从阅卷情况看,考生答题大都不是特别理想。那么,2012年如何解好人物形象类的试题呢?现通过典型真加以分析。

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  • 简介:每年的高考,在标准化考试形式下,选择的分值约315分,语文数学各40分,英语115分,理综120分,文综140分,占总分值的43%以上,在历年的高考统计调查中发现,同学们在选择匕丢分普遍在80-150分之间,选择丢分的多少已经成为高考成败的一个关键!那有没有—种训练方让我们在选择题上少丢分甚至不丢分呢?

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  • 简介:摘要80年代中期国外开始普遍使用单人法操作结肠镜,近年来国内也逐渐开始推广使用单人法操作结肠镜。本人从双人操作法转为单人操作法后对两种操作法进行分析。目的比较分析结肠镜单人操作法与双人操作法的利弊。资料对我院2010年6月至9月结肠镜检查患者共792例分为两组,单人操作法组397例,双人操作法组395例。方法分析检查到达回肠末段的时间和成功率。结果单人操作法组成功到达回肠末段380例,时间9±5分钟,双人操作法组成功378例,时间10±6分钟,两者对照无统计学差异。结论两种操作法均是电子结肠镜理想检查方法,结肠镜单人操作法可完全代替双人法,并在协调性和随意性优于双人法。而且护士有更多时间观察病人。

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