简介：随着教育信息化浪潮和创新应用型人才培养目标的推进，如何借助翻转课堂推动高校教育改革，为法学教师提供了新的思路和新的挑战。笔者以刑事诉讼法学课程为体例，尝试构建适合高校法学课程特点的翻转课堂教学模式，以对相关课程教学的开展有所助益。
简介：SPOCs为小规模限制性在线课程,是MOOC教学方法演变的一种新形式,其主要核心是翻转课堂教学,重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。借鉴台湾经验,高职院校实施SPOCS翻转课堂教学,以职教新干线大学城云空间为平台、以优质的网络视频资源为基础、以课堂内外的有效互动为手段、提高学生自主学习能力为目标。《薪酬管理》课程在具体操作时,课程实施前做了大量的准备工作,如课程体系的规划、课程视频的制作,设计在线与课堂运行系统,同时设计了严格的考核体系。
简介：每周一期的老年网络直播课堂,是长沙市老干部局近年来着眼于加强离退休干部思想政治建设而推出的一项创新举措,每年有30万人次的老同志参加网络课堂的学习。截至2018年,长沙市60岁以上的老年人口119.4万人,离退休干部7.3万人。
简介：本文分析了高职第二课堂围绕专业教育开展活动的必要性和现实状况,并以四川文化产业职业学院文化商学院为例,对围绕专业教育开展第二课堂的工作模式进行了有益探讨,并总结了成效.
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式的研究与实践——以刑事诉讼法学教学为视角
台湾SPOCs翻转课堂典型案例对高职院校的借鉴与启示——以人力资源管理专业《薪酬管理》课程为例
打造“网上党校” 补充“精神之钙”——长沙市运用老年网络课堂加强离退休干部思想政治建设
紧密围绕专业教育开展高职第二课堂建设——以四川文化产业职业学院文化商学院为例
