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  • 简介:摘要本文基于高中历史教学,先对历史课堂情境教学作基本概述,随后从以疑设景、多媒体手段、语言描述等层面总结教学策略,以期为提升课堂效率作出贡献。

  • 标签: 高中历史 情境教学 教学策略
  • 简介:摘要现阶段,现代教育事业正在不断发展,多媒体教学法也在此时走入了课堂,它为物理教学插上了翅膀。

  • 标签: 多媒体教学 物理课堂 应用 措施
  • 简介:摘要小学音乐教学中合唱是积极重要一部分,同时合唱作为一种重要音乐形式,都值得小学音乐教育去进行合唱教学。同时合唱教学开展可以提升学生音乐素养,培养出学生音乐审美能力。合唱作为音乐教育培养学生合作精神。由于现实中师资力量不足,学生合唱教学学习效果并不理想,可以提出针对性策略提升合唱教学,提高学生音乐素质。

  • 标签: 小学音乐 教学 合唱
  • 简介:摘要小学低年级学生个性鲜明,好奇心强,如果以机械化和模式化教学手段为主,既不利于挖掘学生思维潜能,也不利于提升学生学习效率。结合本校教学实践,本文探讨了游戏教学法在小学低年级美术课堂教学应用策略。

  • 标签: 游戏教学法 小学美术教学 低年级学生 运用策略
  • 简介:摘要随着社会不断进步发展,人们对于我国教育提出了更高要求与标准,中职作为培养人才重要教育场所,英语课程是中职教育重要课程之一,对于学生未来发展有着重要影响意义,但是传统中职英语课程教学已然无法满足社会发展变化,为了提高中职英语课堂教学质量,培养中职学生英语核心素养,中职英语教师愈发重视互动式教学法,互动乃是教师与学生交流沟通基础,良好课堂互动效果,势必会提高中职学生英语表达能力、英语阅读能力与英语写作能力,促进中职学生未来发展。由此可见,探究互动式教学在中职英语课堂教学运用分析是十分重要

  • 标签: 互动式教学 中职英语 运用策略
  • 简介:随着技校英语教材改革不断深入,任务型英语课堂教学模式优越性越来越突出,得到越来越多英语教师认同和使用。作为新时代背景下技校英语教师,我们肩负着为祖国培养适合国际形势发展的人才重任。本文简述了任务型英语课堂教学模式内涵并着重探索了如何在技校英语课堂中开展任务型教学

  • 标签: 任务型教学模式 内涵 运用
  • 简介:"巧妇难为无米之炊",这是在中国广为流传一句俗话,本意是指捉襟见肘、难以为继尴尬境况。最直白、最通俗的话语中往往蕴涵着深刻道理,用浅显比喻就可以打开令人费解谜团,因为我们已经把很多原本简单问题复杂化了。人才问题即是如此,笔者试以"巧妇"与"米"借喻来分析、阐释对人才观点理解,纯属个人愚见。

  • 标签: 问题复杂化 令人 过人之处 工作标准 启发作用 综合评价
  • 简介:这几年中国大陆变化可谓极大。经济腾飞带来不仅是物质生活极大进步,精神生活也随之有了巨大改观。几乎是从建国往后30多年时间里,中国人关心热点问题不外乎政治、经济,80年代以后,“生活热点”开始拓展到个人生活天地。有一个变化是明显,中国人越来越重视自己私生活质量。北京市22

  • 标签: 精神生活 第三者插足 未婚同居 离婚率 美满幸福 政治生活
  • 简介:摘要新生研讨课作为本科课堂教学改革一个创新,在培养学生自主学习能力、创新能力等方面起着重要作用。为了提高新生研讨课教学效果,本文以《走进土地》为例对新生研讨课教学实践进行总结,分析现存问题,提出相应解决对策。

  • 标签: 新生研讨课 教学实践 存在问题 改进
  • 简介:摘要新时代要求新思想,新课标要求教师在教学中能够改变传统教学思想和教学策略。从以教师为中心,改为以学生为主体。一切为了学生,为了学生一切。我们要想提高教学质量,就必须提高课堂教学效率。

  • 标签: 小学 数学 教学效率
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着时代不断发展进步,我国科学技术水平不断升高,当前我国已经全面进入信息时代,随处可见信息技术影子,它方便着我们生活与学习。在当前社会大环境影响之下,初中信息技术课受到了前所未有的重视,本文就来探究一下初中信息技术课堂教学一些情况。

  • 标签: 初中 信息技术课 分析
  • 简介:摘要新课程核心理念是为了每一位学生发展,让学生参与教学是课程实施核心。影响参与式教学因素很多,优化初中数学课堂参与式教学,应落实学生主体地位,鼓励学生参与教学;采用小组合作,提高学生参与度;设计开放问题情境,引领学生主动参与。

  • 标签: 数学课堂 学生 参与式教学
  • 简介:<正>教师教学要想达到预期效果,不断提高自己教学质量,就要看每一堂课教学是否有效果,而每一堂课教学是否有质量就要看教师是否能成功地利用自己设计课堂吸引注了学生注意力,学生是否参与了课堂学习。常听同行们谈及:"我们班学生,无论你讲得多费劲,他们就不管三七二十一,在下

  • 标签: 教学质量 课堂教学 堂课 课文内容 双边互动 复习巩固
  • 简介:摘要语文是小学阶段重点学科,新课改之后,小学语文教学重心逐渐转移到培养学生语文素养、提高综合能力上。本文对新课改下小学语文教育教学高效课堂构建进行分析,为相关人员提供参考。

  • 标签: 新课改 小学语文 高效课堂