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  • 简介:进行新世界后,随着我国改革开放事业的发展,社会上的思潮也日益多元化。新时期的公安院校的青年学生表现出了更多的特点,为此,公安院校必须改革自身警务化管理制度,以便更加有效的加强对学员的管理,进而培养公安事业的接班人。本文将分析当前公安院校警务化管理存在的问题,进而提出相应的解决对策。

  • 标签: 公安 警务化 管理 目标 问题 对策
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  • 简介:为促进高校大学生积极参与体育锻炼,该文以体育课堂中教师学生为研究对象,运用文献资料法、案例分析法对教师的主导性学生的主体地位进行案例分析。通过教学案例教师可以通过对学生体育兴趣的激发、引导,使学生从被动的接受知识变为主动的接受知识。所以高校体育应当把尊重学生的主体地位落实到实处,以学生终身受益为出发点来调动学生的主观能动性,满足学生的运动需求,培养其运动兴趣爱好。

  • 标签: 高等学校 体育课堂 教师 学生
  • 简介:摘要在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。在具体的教学中教师应注意后进生的个性心理特点,尊重学生的发展规律做好转化教育工作。

  • 标签: 体育课 后进生 分类发展 分层辅导
  • 简介:摘要对于企业来说,薪酬福利是吸引人才、留住人才的重要条件,本文探究企业人力资源绩效薪酬福利风险管理路径,从企业对人力资源管理的态度、薪酬发展水平、员工信任感、激励机制的长期效应四方面展开分析。希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。

  • 标签: 绩效管理 信任感 福利手段
  • 简介:摘要就我国的小学学校管理而言,其人员素质不高、管理形式单一,已经无法满足当前时代发展的潮流。因此,当前小学管理急需改革创新,寻找行之有效的管理措施迫在眉睫。

  • 标签: 小学管理 德育教育 安全管理
  • 简介:摘要本文对比分析国内外概率论与数理统计课程的教学现状,提出基于微课程教学的概率论与数理统计教学研究教学改革。通过以应用案例为背景的微课程教学示例,对概率论与数理统计微课程教学实践给出展示,并形成微课程教学实践反思及改进建议,以此促进课程教学效果的提升,增强大学生的数学科学素质。

  • 标签: 概率论与数理统计 微课程 教学设计
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  • 简介:本文分析了我校环境科学环境工程专业办学过程中制约教学质量提高的现实问题,认为科研反哺教学的有效实施是提高人才培养效率质量的重要保证,并结合学校实际情况对如何实现科研促进教学提出了具体的实现途径。

  • 标签: 环境科学与工程 科研促进教学 必要性 实现途径
  • 简介:摘要新的课程标准,新课改要求我们物理教学应改变过去单一的教学模式,灵活设计教学程序,创建能够激发学生主动学习的情境,使学生能积极参与,主动学习。结合学生的实际特点与发展现状,从教学实践的角度,探索了在物理教学中应如何创设有效情境,激发、培养学生学习兴趣,调动学生积极性主动性,发挥学生的主体作用,并提出了一些具体可行的做法。

  • 标签: 物理教学 培养 学生 学习 主动性 积极性 兴趣
  • 简介:摘要在中国的群众文化之中,其中一项非常重要的组成部分就是群文音乐。如果将传统文化合理地融入其中在创作群文音乐的过程中,那么它既可以提高音乐作品的质量水平,又可以扩大群文音乐的创作空间。

  • 标签: 群众文化 传统文化 创作 融合 借鉴 传承 发展
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  • 简介:随着我国经济的发展,各大高校对办公室内部管理尤为重视,办公室是各大学校行政机关管理机构,对学校各项事务能否秩序发展起到了关键性的作用。高校办公室在进行管理时有很强的组织性,采用科学化的管理结构,办公室内部管理工作需要很高的制度、人员素质管理人本化理念。本文主要阐述高校办公室管理的科学化人本化。

  • 标签: 办公室管理 科学化 人本化
  • 简介:人类、社会、自然在人类存在的时候,它有着不可分割的关系,人们在处理诸多问题时应遵守一些基本规律,否则就会犯极大的错误。人类有它的发展规律,人类社会有它的发展规律,自然界有它的发展规律,人类在认识、改造、利用它们时都应该遵守它们内在的规律,

  • 标签: 应该 人类存在 改造自然 基本规律 自然界 人类社会
  • 简介:摘要作为一名高三物理教师在贫困地区教学期间,分析该地区的教学现状,发现该地区的学生在学习高中物理过程中存在不少的问题,表现为学生普遍学习兴趣不高,教学设备不足,严重影响了物理教学质量的提高。本文主要针对贫困地区物理教学中遇到的问题进行探索,反思其中的不足之处。内容如下。

  • 标签: 贫困地区 高中物理 教学现状 探索反思
  • 简介:摘要本文以宁波地区为例介绍了高职学院如何积极开展服务型高职产教融合模式的探索及实践,调查企业装备情况及人才现状,分析技术人才的岗位分类知识结构需求,分析了目前高职教育中机电专业存在的问题,提出了对于目前人才培养中存在问题的对策。

  • 标签: 高职 产学模式 机电专业 探索 实践
  • 简介:<正>做了十多年的教师,也做了十多年的班主任,深感"教师苦,教师忙,都是因为读书郎。"苦在既要教好书,又要育好人;忙在整天围着学生转,整天有做不完的事。尽管如此,可我们的学生不但不领情,反而充满怨气,好在我们"师德高尚",从不与学生计较,还乐此不疲、苦口婆心、不厌其烦地与他们谈心。

  • 标签: 思想道德素质 读书郎 文化素质 文化程度 学校老师 开一