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  • 简介:思想政治理论是高校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、政治教育、公民教育、道德教育的主渠道,在大学生的政治社会化过程中引导大学生培养正确的政治态度和意识,对最终形成正确的政治认同起着重要作用。面对当前思想政治理论所存在的问题,必须在教学理念、政治实践以及课程设置等方面加强改进,从而有效提高大学生的政治素质,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

  • 标签: 思想政治理论课 大学生 政治认同 政治社会化
  • 简介:本文基于传播学中“沉默的螺旋”理论,探讨其对改进和普通高校提高军事理论教学质量的启示,并从传播学的角度提出改进军事理论教学的建议,以促进军事教学效率的提高和教学效果的完善。

  • 标签: 传播学 军事理论课 “沉默的螺旋” 教学质量
  • 简介:改革思想政治理论的教学方法,是提升高校思想政治教育实效性的重要途径。借鉴当代跨学科领域的研究成果,应用劝导性方法和思想考古方法,文章提出了思想政治理论课以情补理、情理结合的改革思路,围绕体验性认知探索和改进高校思想政治理论的教学效果。

  • 标签: 劝导性方法 思想考古方法 以情补理 体验性认知
  • 简介:高校思想政治理论进行学生评教活动旨在促进高校思想政治理论教学改革、教学质量提高,促进学生思想政治理论学习效果的提高。但是如今高校思想政治理论学生评教存在评教指标不科学等问题,本文以山东某高校为例,根据调查统计数据,对高校思想政治理论学生评教现状进行分析,并提出完善学生评教系统的建议性思路。

  • 标签: 高校思想政治理论课 学生评教 现状分析 建议性思路
  • 简介:本文阐述了以马克思主义时代化指导高校思想政治理论教学有效性探索的必然性,从思想政治理论教育者、教育对象、教育内容、教学方法四个方面分析了高校思想政治理论教学的有效性。

  • 标签: 马克思主义时代化 思想政治理论课 有效性 措施
  • 简介:钢琴在中学音乐教育中是最理想、最常用的教具。是音乐教师必备的基本技能,随着新课程标准实施的逐步深化,钢琴伴奏在中小学课堂教学中的应用更凸显出越来越重要的价值。特别是在中小学歌唱教学、音乐欣赏、舞蹈和情景剧表演等方面的应用中,教师如何能够引导表演者和欣赏者进入特定的音乐情绪之中,能够启发并促进表演者的情绪,提高表现力;能够补充、丰富歌曲旋律,渲染歌曲气氛,亦成为广大教育者极为关注和重视的话题。

  • 标签: 钢琴伴奏 音乐课 应用 作用
  • 简介:张晓东,旅日现代美术家,日本爱知县政府国际亚洲事业发展部政策研究会特约研究员。毕业于日本爱知县立艺术大学,获现代美术专业硕士;后攻读中国艺术研究院艺术学博士并获得博士学位,其论文《身体与运动的艺术关系》被专家誉为开辟了中国艺术理论研究的新领域。张晓东博士一直致力于现代美术创作。旅日期间,由于其在专业领域内的卓越表现,被誉为日本“新锐”青年画家,收录于《日本现代艺术名鉴》,并受到前日本

  • 标签: 中文化产业 事业发展 亚洲事业