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  • 简介:摘要现阶段,英语作业形式效率低下,大量的作业是简单重复、机械训练。把丰富多彩的语言世界变成了单调机械的死记硬背和重复操练,缺乏针对性、探究性,漠视了语言的交际性。而且因为量太多,使学生没有时间深入思考,往往是马虎应付,教师没有时间研究性地批阅,往往是简单查看对错。这种状况不仅使训练难以到位,严重影响了教学效率和质量,还抑制了学生的主体意识,忽略了学习能力、实践能力、创新精神的培养。因此,在新课程背景下英语作业的重建与提升势在必行。

  • 标签: 新课程 英语作业 重建 提升
  • 简介:截至2014年1月,历时11年的集体林权制度主体改革已基本完成,但离集体林权改革重大意义的实现还相差较远,其后续的配套措施跟进才是集体林权改革取得成效的关键,即林农权利的明确、保障等都需要在《森林法》中予以落实和保障。集体林权配套措施的改革所赋予林农的各项权利及利益的落实都是围绕森林采伐进行,森林采伐是涉及各方利益实现、集体林权改革能否顺利完成的关键。为此,该文分析了集体林权改革背景下森林采伐存在的问题及制度完善措施。

  • 标签: 集体林权 主体改革 配套措施 森林采伐
  • 简介:摘要班级文化是学校教育的重点组成部分,是校园文化建设的重要内容,是实施高效课堂的必备条件。高效课堂建设所追求的学生可持续发展和精神成长正是班级文化建设旳核心内容,搞好班级文化建设,为高效课堂的开展提供了强有力的保障。笔者就高效课堂下怎样搞好班级文化建设谈一些具体做法。

  • 标签: 高效课堂校园文化班级文化课堂文化
  • 简介:摘要新课改对初中地理教师提出了新的要求,发挥学生的主体地位,调动学生的积极性,增强地理课堂的吸引力,摒弃旧的教学策略势在必行。本文在对新课改下初中地理教材的分析研究和课堂教学经验的基础上,提出适应新课改的地理课堂教学策略的几点优化建议,以达到丰富地理教育方法、提高地理教学质量的目的。

  • 标签: 新课改初中地理教学策略
  • 简介:摘要本文重点探讨在新课程改革的背景下教师如何调整自己的备课策略,改变自己的教学观,提高自己的教学激情,调度学生的学习兴趣。并通过合理布置课堂教学时间,调控学生的有效学习时间,以最少的教学时间完成最大的教学效率,实现高效课堂。

  • 标签: 有效教学 课堂主体 教学激情 教学时间
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  • 简介:教育生态学作为一门新兴的且日益重要的学科,在现代教育发展过程中的作用越来越突出,而生态课堂作为教育生态学的微观层面,已成为当今学者研究的热点。本文从生态课堂的内涵出发,旨在建构一个教师和学生拥有平等话语权且教学相长的现代课堂模式。

  • 标签: 生态课堂 学生 话语权
  • 简介:新课改背景下,教育教学体制发生了极大变化,素质教育主导教育教学趋势。高中体育作为一门重要学科,同样面临着新课改要求。作为一名高中体育教师,从高中体育教学思想、教学内容、教学形式、教学评价四方面进行创新探讨。

  • 标签: 新课程 高中体育 教学创新
  • 简介:摘要美术欣赏课是普通高中的一门必修课,在学校整体教育环境中,以其特殊的教学内容,承担着人才培育的特殊任务。它以审美教育为核心,塑造学生完美的品格,培养健康的审美情趣,确立正确的审美观念,完备学生的知识修养。因此,高中美术欣赏教学必须注重培养学生的美术鉴赏兴趣,注重培养学生的主体人格、审美能力、艺术修养和创新精神,培养学生多元文化的融合能力、运用新技术获取新知的能力、把新知识转化为成果的能力。

  • 标签: 兴趣培养主体人格审美能力艺术修养创新精神
  • 简介:听力课是英语专业教学中的重要基础课程。影响学生听力理解的因素是多方面的。这其中,背景知识的讲解往往容易被教师忽略。只有把背景知识的讲授溶于英语专业听力教学之中,才能更加切实有效地提高学生的英语听力水平。

  • 标签: 英语专业 听力教学 背景知识
  • 简介:文章基于教育实践长期存在的诸多矛盾困扰,提出应将系统科学、思维科学,特别是大成智慧引入到教育领域中来,以东方人特有的整体思维优势,以系统的眼光、整体视野对人类智能开发与人才培养进行系统研究、综合设计、同步改革,在多门学科的交叉点上创建一门开发智力、培养人才的交叉科学、综合科学甚至是前沿科学——智能工程,使教育由经验走向科学,为开创属于中国人自己的教育未来竭尽全力。并就智能工程的"实践孕育"、"理论探索"、"技术开发"、"应用研究"进行了全方位探索,提出了"人类智能系统"、"SQ"(系统商)概念;完成了"教学信息实时反馈系统"的研制与应用;创建了"玩转科学"项目的理论与实践研究。

  • 标签: 系统科学 思维科学 大成智慧 智能工程 人类智能系统 SQ概念
  • 简介:1985年尼尔·波兹曼出版了《娱乐至死》,喊出了“我们将毁于我们所热爱的东西”的警示恒言,这是对阿道司·赫胥黎《美丽新世界》预言的重申,也是对乔治·奥威尔《1984》中“我们将毁于所憎恨的东西”观念的反驳,可以说波兹曼的预言是对前者的继承,对后者的否定。本文对波兹曼笔下的这个由带有强烈隐喻色彩的媒介所操控的、行将“娱乐至死”的世界进行了阐述,重点分析了这个图片式、碎片、瞬时性的“躲猫猫的世界”给儿童身心发展带来的不利影响,希望能够借此文再次唤起世人对儿童成长环境与教育方式的关注。

  • 标签: 媒介 躲猫猫的世界 娱乐 儿童教育
  • 简介:本文从历史教学实际出发,提出新课改背景下要求教师在备课时要更好地去设计教学,学会用教材,而不是教教材。通过进行有益的讨论等引导学生自主学习,设计多样的教学实践活动,调动学生学习的积极性,以及合理运用现代教学媒体,提高教学效果。

  • 标签: 历史 教学方法 新课改
  • 简介:本文以文献法为主要研究方法,结合高中物理新课标实施过程中出现的一些问题进行论述分析,表明高中物理新课标在物理教学中的作用,得出新课改下高中物理教学现存的问题:高中物理新课改过程中部分教学理念难以被教师接受;缺乏新课改实施的土壤与基础;硬件缺乏阻碍了新课改的正常开展。

  • 标签: 新课改 高中物理 教学
  • 简介:基于对赣西旅游发展及合作情况调查以及竞合条件分析,本文从错位发展、品牌共建、资源整合、优化布局、加强竞合保障等方面提出了赣西"一纵三横、四大片区"的旅游空间布局及"禅意山水、养生仙境"的共生旅游品牌等竞合发展主要内容,这对推动赣西两大资源枯竭型城市转型及区域旅游共同发展将具有现实指导意义。

  • 标签: 城市转型 赣西 旅游竞合
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  • 简介:课程改革过程中,教师角色的变化和定位是核心内容之一。正确定位教师角色,对教师专业发展极其重要。课程改革进入深水期,重新梳理和定义教师的角色内容,非常必要。教师应当成为师生活动的支持者和协调者,学生学习的引领者和促进者,教育教学的研究者和设计者,学生学习的合作者和交流者,学校课程的建设者和开发者。

  • 标签: 课程改革 教师 角色定位
  • 简介:伴随女性社会地位的提高,女性受教育程度及综合能力的提升,大量的知识女性将会更多地参与到国家及社会管理事务中。女性从政在角色意识、素质能力、心理行为及人事政策等方面都存在不少困惑与阻碍。文章以服务型政府为背景,运用SWOT方法,分析当前我国女性官员所面临的优势、劣势、机会与威胁,并从政策层面、观念层面与实践层面提出一已之见。

  • 标签: 服务型政府 女性官员 SWOT分析 对策
  • 简介:分析了大数据背景下审计工作面临的问题,提出了创新审计组织方式、应用新的技术方法、培养高素质审计人才以及打造现代审计工具的应对办法。论述了大数据背景下数据式审计的三个发展趋势:一是应用统计学的思想和方法开展审计数据分析;二是应用大数据处理技术使审计分析从查询验证型向挖掘型发展;三是利用大数据分析思维促使审计分析从因果性关系分析向相关性关系分析转变。

  • 标签: 大数据 审计 数据式审计