简介:摘要:当下,肥胖生是校园的一种常见现象,关注肥胖生的健康成长,并使他们能顺利完成初中阶段的体育加试任务,是学校体育教学的重要工作。作为初中体育老师,采取措施促使他们进行减肥瘦身行动是非常重要的,采用让肥胖生认知肥胖的厉害,树立起减肥瘦身的坚定信念,通过结合中考加试项目,筛选出合适的消脂和收腹练习,在运动减肥瘦身的同时,提高中考加试成绩。强调肥胖生要控制日常饮食,养成科学的饮食习惯,最终实现减肥瘦身的目的,帮助肥胖生努力提高他们的综合身体素质,较好完成初中学业。
简介:摘要 目的:肥胖对人类健康的影响受到广泛关注以及大量研究,随着人民生活水平的提高,儿童青少年的肥胖率逐年升高,儿童肥胖/超重的现象已经成为我国影响儿童健康的常见问题,儿童肥胖也会导致儿童的Ⅱ型糖尿病等疾病的发病率呈上升趋势,儿童时期的肥胖对日后的生活与成长都有一定影响,因此应该高度重视儿童肥胖带来的深远危害。方法:选取南京体育学院附属幼儿园超重肥胖幼儿6名,进行为期20周,每周3次,每次1小时的运动干预,并且进行前后一周的膳食调查和对家长的健康育儿知识教育以及心理疏导。结果:干预后的结果除家长知识情况前后有显著性差异,运动、饮食、心理皆无显著性差异,个体差异明显。结论:理论上进行大周期的干预后各项指标会有所变好,然而实际过程中干预仍会存在各种问题且幼儿处于生长发育阶段无法排出自身发育导致的体重变化。