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  • 简介:2014年12月26日,教育部科技发展中心发布《关于公布2013年"中国科技论文在线优秀期刊"评选结果的通知》,集美大学主办的《集美大学学报》荣获2013年"中国科技论文在线优秀期刊"二等奖。本次评选全国共评选出"中国科技论文在线优秀期刊"一等奖79项,二等奖142项。"中国科技论文在线"是教育部科技发展中心主办的具有权威性的重要网上学术平台,

  • 标签: 中国科技论文 优秀期刊 大学学报 在线 发展中心 集美大学
  • 简介:运用东北三省对外开放与经济增长的相关指标及面板数据建立回归模型进行比较分析得出结论,东北三省对外开放的变化主要取决于贸易开放的变化,且贸易开放与经济增长呈正相关,金融开放与经济增长呈负相关,最终提出优化对外开放与经济增长的对策建议。

  • 标签: 对外开放 经济增长 东北三省 面板数据模型
  • 简介:本研究对浙江省杭州市w镇9所幼儿园的763名幼儿家长进行了学前教育公共服务满意调查,结果显示,“入好园难”“入园贵”问题突出;家庭自主选择权被剥夺,家园共育付之阙如;不同类型幼儿园家长的满意差异显著,家长对村级民办园(教学点)满意最低;家长对幼儿园周边环境满意较低。为进一步提升学前教育公共服务质量,研究者建议,扩大优质学前教育资源覆盖面,推进学前教育布局调整;扩大家庭自主选择权,推进家园共育,保障学前教育服务公共性;加大对村级民办园(教学点)的扶持力度,改善其办园条件,提高其教育质量;加大社区环境卫生整治力度,改善幼儿园周边环境。

  • 标签: 乡镇 学前教育 公共服务 满意度
  • 简介:在课堂教学中,忽视对文本内容的拓展延伸,容易把学生的思维拴在文本框中,不利于学生发散思维的培养;相反,拓展延伸的内容过宽,也容易把语文课上成知识课等。只有正确把握对文本内容的拓展延伸的,才能深化学生的理解体会,激发学生的表达欲望,有效地促进课堂的动态生成。正确把握拓展延伸的,是新课程理念下切实提高课堂教学效率的有效教学策略之一。

  • 标签: 创造 体验 拓展 效率
  • 简介:文章以居民地方感为切入点,以环境态度为中介变量,构建了”地方感一环境态度一低碳旅游支持”理论模型,并以杭州西湖世界遗产地作为实证案例地,探讨目的地居民地方感对低碳旅游支持的作用机制。研究表明:地方感对居民环境态度和低碳旅游支持均产生直接显著的正向影响,并且地方认同对环境态度和低碳旅游支持的影响效应大于地方依赖;居民环境态度对低碳旅游支持产生直接显著的正向影响,其中”可持续性”环境保护态度对低碳旅游支持的影响效应大于基本环境保护态度和”经济代价性”环境保护态度;环境态度在地方感与低碳旅游支持之间起着完全中介作用。

  • 标签: 地方感 环境态度 低碳旅游支持度 杭州西湖
  • 简介:教学过程应成为滋润学生生命的过程。注重教学价值取向,让教学为学生的生命服务,让学生生命在教学过程中完善,确立学生生命的高度。挖掘教学资源,丰富教学内容,激发求知欲,拓宽学生生命广度。培养科学思维和建构力,增强经济生活能力,加深学生生命深度。注重良好经济习惯养成,提高经济生活品质,提升学生生命厚度。和谐师生关系,协调心智发展,激发学生生命活力,增强学生生命亮度。

  • 标签: 思想政治 生命化教学策略 《经济生活》
  • 简介:2015年7月22日下午,陕西省少先队总辅导员及少先队工作者座谈会在省团校召开。团省委书记、党组书记李豫琦与正在参加培训的全省各市、县的少先队总辅导员、团委分管副书记及少先队工作者等100余人进行了座谈。团省委副书记、省少工委主任贾琳主持会议。会上,来自基层的3位少先队总辅导员代表结合各自工作实际,就开展少先队工作过程中

  • 标签: 工作过程 主持会议 角色定位 余人
  • 简介:强化出口农产品供应链的质量安全监管是获得国际农业竞争力的战略工具。文章通过运用模糊评价方法计算得出的模糊值对比分析了中国同巴西、阿根廷、智利三个国家的出口农产品供应链质量安全监管状况。进一步研究表明:中国出口农产品质量安全监管状况总体上好于巴西、阿根廷、智利三个国家,但是影响质量安全监管状态的变量不同;国有和民营企业的总模糊值都要好于巴西、阿根廷、智利三个国家,但中国的民营企业质量监管机制与质量保障等变量的模糊值低于巴西;中国的合作组织的总模糊值要低于巴西,好于阿根廷、智利,其中供应链服务体系变量的模糊值高于巴西,其他变量的模糊值要低于巴西。

  • 标签: 农产品 出口供应链 质量安全管控 模糊评价
  • 简介:为深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中国少年先锋队第七次全国代表大会精神,加强少先队总辅导员及工作者队伍建设,7月20日-24日,2015年陕西省少先队总辅导员及少先队工作者培训班在省团校举办。团省委副书记、省少工委主任贾琳出席开班仪式,并就第七次全国少代会精神的学习进行专题辅导。

  • 标签: 少先队 辅导员 培训班 工作者 陕西省 第七次全国代表大会
  • 简介:为深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中国少年先锋队第七次全国代表大会精神,加强少先队总辅导员及工作者队伍建设,7月20日—24日,2015年陕西省少先队总辅导员及少先队工作者培训班在省团校举办。团省委副书记、省少工委主任贾琳出席开班仪式,并就第七次全国少代会精神的学习进行专题辅导。来自全省各市、县的少先队总辅导员、

  • 标签: 中国少年先锋队 全国代表大会 就第
  • 简介:通过利用“烟台市老年人养老需求调查”数据,分析代际关系对老年人生活满意的影响,结果发现。老年人与子女之间的双向支持,也会显著地影响到老年人的生活满意,老年人如果能够向子女提供家务、生活上的帮助,那么他们更有可能对生活满意。老年人的代际关系符合利他主义理论,即老年人作为照料的提供者比作为接受者更有可能令他们对自己的生活感到满意。

  • 标签: 利他主义 交换理论 照料提供者 照料接受者 岭回归
  • 简介:文章借鉴已有的量表,设计了高校管理人员工作满意和职业倦怠量表,根据已有的研究对工作满意分为内部满意、外部满意、社会效用、认可等四个层面,职业倦怠分为情绪衰竭、人格解体、个人成就感低等三个层面;利用实证分析对其二者的各个层面相关性进行探索,总结二者相关性特征,在此基础上提出提升高校管理人员工作满意、促进工作效率的建议。

  • 标签: 高校管理人员 工作满意度 职业倦怠
  • 简介:本文试图通过使用SPSS软件对全国范围内开展的社区教育满意调查问卷进行实证研究。一方面,验证教育部社区教育研究培训中心关于开展"社区教育满意调查"调查问卷的信度,评价问卷作为测量工具质量的优劣,以证明测得结果的稳定性和一致性。另一方面通过对杏花岭区的统计数据进行分析,以期得出影响社区成员对社区教育满意的决定变量的描述性统计,并根据分析得出的结果思考提高社区教育满意需要解决的问题,从而谋求更好的发展与改进。

  • 标签: SPSS 满意度 社区教育
  • 简介:在学习中,学生是主体,教师只是起到辅助的作用。数学是一门逻辑性、思维性和规律性都很强的学科,更加要求学生具有极高的自主学习和探究能力,而对于高中数学的教学更是如此。从高中数学教学现状入手,以探究设计为切入点,分析了培养学生自主探究能力的问题。,

  • 标签: 课堂教学 自主探究 探究设计
  • 简介:本文利用2014年“国培计划———河南省农村幼儿教师培训项目”调查数据,采用有序Probit模型,从培训目标、培训课程、培训方式、组织管理和培训效用五个维度对农村幼儿园教师培训满意及影响因素进行了实证分析。分析结果显示,参与培训的农村幼儿园教师对培训项目的整体满意较高,培训目标、培训课程、组织管理和培训效用对农村幼儿教师培训满意均有显著的正向影响,其中培训需求、师资水平、住宿条件等因素是提高教师培训满意的关键因素。可见教师培训效果不仅取决于培训项目本身的效用,而且更突出地表现在培训项目实施过程中教师参与的程度以及组织管理水平。因此,我们需要建立在农村幼儿园教师培训需求的基础上进行培训项目的方案设计,同时提高培训师资水平以及住宿条件。

  • 标签: 国培计划 农村幼儿园教师 培训满意度 有序PROBIT模型
  • 简介:由于概念本身的逻辑性与教材螺旋上升编排的矛盾,以及概念的抽象性与小学生思维局限性的冲突等原因,使小学数学概念教学存在教师“说不清”、学生“道不明”的问题。在小学低年级数学概念教学中,教师应该基于概念形成,把握概念建构中具体与抽象的程度、概念巩固练习的梯度、概念网络中知识联系的广度、概念运用与拓展的深度,帮助学生建立正确、稳固的概念结构。

  • 标签: 概念教学 概念形成 小学数学
  • 简介:大学生是新兴的网络信息分享和传播平台——微博的主要追随者和使用者。通过对重庆市759名大学生进行的问卷调查,了解大学生微博的使用现状以及微博对大学生生活满意、负性情绪的影响,为高校校园微博建设及引导学生理性使用微博提供参考。该研究结果发现:大学生微博使用包括人际交流、信息获取、信息公开、传递即时信息及心理需求满足5个方面;强大的手机上网功能加速了微博的流行;大学生更多用微博“获取信息”;性别、生源地、是否独生子女、年级、专业、家庭月收入水平是大学生使用微博方面存在差异的影响因素;微博的使用能提高大学生的生活满意,缓解其抑郁、焦虑和压力。

  • 标签: 微博 使用现状 生活满意度 负性情绪
  • 简介:2014年6-7月,教育部哲学社会科学发展报告项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组在全国30所部属高校选取3000名大学生开展了主题问卷调查。调查显示,大学生高度认同中国梦,具有较强的集体观念和奉献精神,希望将国家梦和个人梦有机结合;对社会主义核心价值观实现程度的评价不一,对个体层面核心价值观实现程度的评价相对较高、认同度更高,具有较强的积极践行核心价值观的自觉和意愿;对中国共产党和中国特色社会主义道路、理想等高度认同,绝大部分大学生有入党意愿,入党动机端正;具有良好的道德认知,对雷锋精神的时代价值高度肯定;对思想政治理论课满意较高,对辅导员工作高度肯定;对大学生群体文明素质的评价总体较好。调查也表明,一部分大学生对有关思想理论问题存在模糊或错误认识,参加政治理论学习的积极性不高,党团活动的育人作用有待增强。加强和改进大学生思想政治教育需要进一步抓住重点、强化针对性,创新方式方法,持续着力。

  • 标签: 大学生 思想政治状况 调查研究