简介：

简介：我国幼儿园的任务是根据保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展.但在欠发达地区的农村幼儿教育中,保教结合原则的实施情况仍不容乐观.如何全面贯彻落实《幼儿园工作规程》所提出的根本要求,大力促进农村幼儿教育保教结合发展,是我们应该积极探索的重要课题.文章论述了发展农村学前教育的重要性、X县农村学前教育综合改革述评和促进农村幼儿教育科学发展的对策与建议.

简介：

简介：优化教育生态，需要将中考改革置于基础教育综合改革的全局中来进行谋划和推动，形成评价引领、专家办学、社会参与、督导保障的基础教育治理体系。本文以山东省潍坊市中考改革的实践与探索为例，为区域中考改革提供政策与经验引领。

简介：本文通过对广宗县尖团音的调查与描写．描述了广宗尖团音的读音状况．探讨了尖团音合流过程中体现的一些规律。

简介：摘要 :剑阁县地处四川盆地北部边缘 ,北依秦川，南通巴渝，是连接川、陕、甘的通道，交通与战略地位十分重要。剑阁县旅游资源得天独厚，有核心 5A级剑门关景区、剑门关国家森林公园、觉苑寺、国家 AAAA级旅游景区的翠云廊、剑州古城等自然景观，同时，道教发源地鹤鸣山和红军血战剑门关遗址、三国文化遗址构成本区域丰厚的人文景观，目前蜀道申遗联盟正在准备将蜀道申报为世界文化线路遗产，因此，剑阁县旅游的前景十分广阔。

简介：若羌是新疆贫困县,为发展当地经济。若羌县大规模发展红枣种植,现已出具规模,成为龙头企业,经济效益突出,获得了较好的社会效益和生态效益。但是目前红枣产业发展还面临着诸多问题。所以如何让红枣产业历久弥新,持续长久发展,成为农民致富最有力的保障是当下最迫切需要思考的问题。

简介：本报讯(记者向瑞涵、向钟旭儿)日前,秭归县第九届青少年科技节在归州中学隆重举行,来自屈原镇、郭家坝镇、泄滩乡、水田坝乡、归州镇的5个乡镇的258位参赛选手齐聚一堂,为归州人民献上了一场科学盛宴。本次科技节内容丰富多彩,共设置了车模、航模、魔方、电子制作、七巧板竞赛5个竞赛区,其中来自归州镇航天希望小学的参赛选手创作的七巧

简介：摘 要：为呼应企业需求，回应群众期盼，强力推进新阶段经济发展，LB县落实省市具体部署要求，把优化营商环境工作作为年度目标绩效考核重要内容，全面优化营商环境。切实营造务实高效的政务环境、规范有序的市场环境、公平公正的法治环境、开放包容的人文环境，着力构建亲清新型政商关系，营造有利于集聚更多先进生产力、生产要素的营商环境开展务实工作，推动新阶段经济高质量发展。

简介：仙居县安洲中学是浙江省示范初中，创办于1994年。由原全国政协副主席、中国第一任工程院院长朱光亚先生题写校名。

简介：

简介：

简介：

简介：卢龙县位于河北省秦皇岛市，属于冀鲁官话区，与普通话的差别并不明显，学界鲜有对卢龙县方言的研究，通过对语言学知识的学习，笔者发现卢龙方言还是有一些特点值得我们去发掘的，例如“哪”，在卢龙方言中有着不同于其他地区的特殊用法。文章采用描写分析法对“哪”的形式及语法功能进行归纳总结，试图展示卢龙方言的特点，以期为河北方言的研究贡献力量。

简介：本刊讯不久前,临泉县政府办公室下发了《临泉县规范中小学办学行为专项治理工作实施方案》,临泉县教育局下发了《临泉县中小学规范办学行为违规处理办法》。根据规定,有偿补习所获取的收入将全部上缴财政。违规办班、乱补课、乱收费,违规征订使用教辅资料,违规办理＂小饭桌＂的公办学校教师,一经查实,不论情节轻重,一律处以全县通报批评,待岗三个月、专业技术职务（等级）工资下调一级,五年内不得评优、评先、职务晋升、人事流动,

简介：谈县、市机关单位的财务管理张铭西改革开放以来，我国社会经济有了巨大发展，行政机关单位财务工作也取得了长足进步。但从根本上来说，其管理体制仍未摆脱计划经济时代的框架，与建立社会主义市场经济的要求尚有很大差距，还面临一系列亟待解决的问题。其突出表现之一，...

简介：物理学科课题组以“县本资源”教学课件为载体,理顺教师定位,提升集体备课实效;以教学案例为载体,引导教师树立“问题也是朋友”意识,正视问题、研究问题、解决问题,活化校本教研形式;以学科成果为载体,围绕教师现实问题,优化研训内涵,较好地促进了学科研究活动扎实有效的开展.

简介：采用直接观察和采集标本相结合的的方法,对山西省阳城县的鸟类资源进行了为期7年的调查。结果表明,该县内已知鸟类214种,隶属于16目42科。其中国家Ⅰ级重点保护的鸟类2种,Ⅱ级重点保护的鸟类28种。

简介：保定市清苑县第二小学，始建于1990年，现有教学班十五个，学生人数895人，有两栋三屋教学楼，两栋教学楼之间有边廊相接，布局规整，有标准化教室二十一个，办公室十七个，室内配套设施齐全，学校有图书室，仪器室，实验室，微机室，语音室，少先队活动室等。

简介：随着课程改革的快速推进，笔者所在学校的小班化教学已取得不错的成绩，然而英语在本校一直是薄弱学科，为了更好地提高教学质量，笔者决定对英语学习小组评价方法进行研究，努力寻找一套最适合自己学生的评价方法，提高教学质量和学生英语综合运用能力。笔者将对课前、课中、课后三个不同教学时段的学习小组科学评价方法进行探究，并找出五种真实性的小组评价方法，从而更有效地提高学生学习英语的积极性和英语综合运用能力。