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简介：【摘要】从所周知，现代教育的本质是解决“培养什么人、为谁培养人和怎样培养人”的问题，也就是如何落实“立德树人”的根本任务。全面发展素质教育，切实提高中小学综合素质和促进学生身心健康发展以及关系到整个国民素质的提高，也关系到国家民族的前途和命运。“双减”的政策出台和实施，必将从根本上改变我国目前“唯分数、唯升学”的教育生态，使教育回归初心，回归校园。让教育均衡政策真正落地生根，让国民切实享受到公平、公正、优质的教育资源。

简介：摘要：认真落实“双减”政策，从根本上解决学生负担重的问题，教育回归校园，作为校长要认真履职，力推力行，引导重点教师学习河落实“双减”政策，主导研究素质教育方案制定，倡导师德风范建设，加强监督和服务，切实解决学生学业负担过重的顽疾，促进学生全面健康成长。

简介：摘要：中小学生学生课业负担过重引发诸多社会问题，引起社会普遍关注。国家从规定课程设置、学生在校时间到作业量；从规范办学行为到关停社会教培机构，行动果决，力度空前。学生课业负担过重虽有缓解，但问题依然存在。在推动学生课业负担不断加重的过程中，涉及的因素包括：学校老师、教培机构、教育主管部门和学生家长。在这些因素中，学生家长是推动课业负担不断加重的源动力。如果没有家长的转变观念和坚决支持，“双减”终究难以落地。

简介：摘要：在双减背景下，如何把语文素养落实到青春期的萌动中，如何将一场意外变成一次积极的学习能力的培养、正确的价值导向、良好的思维方式，深入了解学生的认知原点，通过纸条超市平台，实施学科的基础+自主模式，让学生拥有主动灵活的作业选择权，努力将作业负担减下来，继而推动学生学习热情和创新思维，使每个学生在青春期萌动时期的语文学习中有支点、有动力、有闪光点。

简介：摘要：“双减”政策实施一年来，各学段学校均深入贯彻落实全国、全省有关工作部署和要求，注重“减负”与“增效”双管齐下。在“双减”政策的进一步推进下，如何有效保证其落实工作，增强立德树人教育效果，是广大学校与教师需要时很如思考的问题。双减工作事关学生健康成长，学校需坚持以学生发展为本，将双减工作抓紧抓牢，以满足当下阶段素质教育的要求。本文在“双减”政策的背景下，提出了落实“双减”政策的措施，探讨其实施效果，以为初中教师提供参考，促进我国教育事业的发展。

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简介：摘要：随着社会的发展，我国教育事业不断进步。学校若想优化人才培养效率和质量，要以加强学生创新创业意识与能力为着眼点，建设以创新创业为导向的人才培养模式，重点培育学生创新精神，加强其创业能力，推动学生综合发展。现阶段，国内各高等院校均致力于内涵式建设和发展，以加强学生双创能力为教育改革的核心目标，旨在改善教育质量。但是，部分学校创新创业教育普遍是依托社团活动和双创实践项目训练等层面进行，并未充分渗透到人才培养全过程当中。诚然，创新创业教育融入人才培养全过程还面临诸多困境。明确创新创业教育和人才培养工作有机融合的时代意义，探究融合困境，对于高等院校教育改革以及创新创业教育具有积极意义。

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简介：摘要：我国高等教育的模式已经在从精英式教育向大众式教育转变，而应用型高校教育人才的目的就是为社会培养生产、管理、服务的人才，所以作为应用型高校的教师队伍就必须具备素质优良、结构合理、稳定性强、专兼结合 的 特点。随着高校的教育转型，打造一支双师双能型的师资队伍，满足应用型人才培养的需要 。

简介：在深化职业教育改革背景下,构建一支结构合理、素质精良“双师双能型”教师队伍是推进产教融合、校企合作的必由之路。立足于“双师双能型”教师发展的现状,基于多角度分析学校与企业之间的“融合共通点”。针对“双师双能型”教师团队建设中存在的师资引进机制缺乏创新性、教师队伍结构不合理、缺乏相应的保障与激励机制等突出问题,提出了积极拓宽教师队伍建设渠道、构建科学系统的教师培养体系、健全保障机制与运用激励机制结合等建议。

简介：摘要：高校党建工作是新时期党的建设工作的重要组成部分，在党的建设中具有特殊的地位和重大意义。大学生思想政治教育工作是高校育人工作的核心环节，也是新时期高校党建工作的重要内容。随着新时期我国高校课程思政建设的全面铺开，课程思政在助推高校党建工作与大学生思想政治教育工作深度融合方面的作用更加凸显，探索课程思政助推高校基层党建教学双融双促的有效路径，有助于全面发挥党建对大学生思想政治教育教学工作的引领作用，不断提升高校育人质量水平。

简介：［摘 要］ 《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”），强调了高职院校“双师型”教师队伍建设的愿景，阐明了改革方向。本文基于对“双师型”教师队伍建设必要性进行了分析，对“双师型”教师队伍建设存在问题进行了研判，并提出了解决途径。

简介：摘要：在我国多年教育实践中一直将作业作为重要内容，自“双减”政策提出后，要求应减轻学生不必要的课后负担，这对作业设计提出全新要求。小学语文作为义务教育改革的重点对象，必须在作业设计环节密切贯彻“双减”要求，从而充分发挥作业作用，促使学生进一步掌握、深化课堂知识。本文便以此为核心展开研究，探讨“双减”下的作业设计要求，提出有效的作业设计策略，以期为教学实践提供参考。

简介：摘要：教育的任务是服务于社会的发展，为社会培养更多的专业化人才。社会的发展中科技作为第一生产力，不仅能够提升国民经济生产总值，更能够提高一个国家的国际地位。在开展学校教学的过程中，教育目标的确定要建立在社会发展的基础上。小学科学是自然学科中的重要分支，在开展教学的过程中，由于科学教学未受到家长与教师的重视，使得学生在日常学习过程中学习动力不强，在“双减”政策实施以后，要想提高小学生科学学习能力，就必须要在提升课堂教学影响力的同时，做到增效减负，以此来提升学生的学习兴趣。

简介：摘要：农村中学开设党建工作能培养出大量德育素养高，品学兼优的栋梁之材，农村中学在将党建工作与教育教学进行双融合的促进过程中，能有效中学院校的党建传播路径，需要在实施期间达到良好的践行效果。农村中学院校可通过依托学校文化，将党建与队伍建设相融合；按照素质教育方向将党建和立德树人相融合，依照课程将党建和教学改革相融合，这样能有效达到双融合双促进创新实践效果。

简介：摘要：学校党建工作需要在教育活动中全面渗透，通过立德树人任务的贯彻，高素质师资队伍的打造，全面发展学生的德智体美劳综合方面，才能明确教学方向，保证党建工作更充实与更丰富。实践表明，农村学校党建阵地的优化建设，有利于增强党员教师的使命感及归属感，让教师产生强烈的向往党组织心理，推动业务双融合双促进。通过党员模范作用的发挥，促进双融合双促进。基于此，本文主要分析农村学校党建工作与业务双融合双促进发展策略。

简介：摘要：“双减”政策2021年7月落地后，对教育领域产生巨大的影响。校外培训机构应弦而倒，各学校也面对这一特殊历史背景，在提质不提量的前提下，不断进行教学创新。我们要以学情为基础，逐步提升课堂教学的有效性。此外，“双减”实施一年有余，我们又要面对“双新”（新课程、新教材）的挑战。本文结合初中数学课程，就分层教学的应用进行探讨，以供广大教育同仁参考借鉴。