简介：摘要损伤常常伴随运动产生。运动损伤对一个人的影响到底有多大，役体育高考生是一类运动损伤发生率较高的群体，尤其是临近考试的备考期。在这2-3个月的备考期每个学生都想挖掘自身，释放潜能，进行最后阶段的冲刺。俗话说“临阵磨枪不快也光”，然而焦躁急切的心理，训练计划不合理，营养休息跟不上身体消耗，身体连续疲劳，文化课学习的繁重等等因素造成这一时期损伤率最高。

简介：在分析了目前国内外钢轨磨耗检测技术的特点及方法的基础上，结合铁路工务段的实际检测需要，提出了小型钢轨损伤自动监测装置的整体方案。利用光电检测技术、微处理器技术及数据处理技术完成了检测装置的开发，并进行了试验测试，结果表明检测系统具有检测速度快、精度高、性能可靠的特点。开发的装置便于携带，具有人机对话功能，解决了目前检测设备普遍体积过大、携带不方便及检测效率低等问题。

简介：摘要踝关节是人体下肢的三大关节之一，其稳定性和灵活性是人体完成站立、行走、下蹲、跑跳等动作的基本保障，也是本体感觉与平衡功能的综合反映。同时，踝关节又是体育运动中最易受损伤的关节。如踝关节损伤未得到及时、正确的治疗，受损伤的本体感觉系统会加重踝关节的不稳定状态，导致再次损伤的发生几率上升，甚或引起其他关节损伤，出现不良连锁反应。

简介：摘要基于小学体育锻炼过程中可能出现运动损伤而对小学生的健康成长带来伤害及对正常的小学体育教学带来不利影响这个事实，在对小学体育锻炼中几种常见运动损伤进行分析的基础上，就如何有效做好这些运动损伤的防治进行了较为深入的分析和探讨。

简介：摘要：篮球运动作为一种全球性的体育活动，崇尚高强度、高速度与强对抗的体育精神，不管是反应能力、运动技巧、团队协作，还是意志精神、身体素质等主观特质都是篮球运动的重要因素。迄今为止，在体坛研究中出现了大量有关篮球运动研究的成果，但是其中大多数都是针对如何提高运动员的篮球技巧与技术展开研究的，关于篮球运动中踝关节损伤的研究少之又少，但调查显示，踝关节损伤是篮球运动员最常出现的伤病之一，也是导致很多运动员退役的元凶之一。本文小学生篮球运动中踝关节损伤展开研究，详细列举了导致踝关节损伤的主要原因，并提出了具体的预防对策，希望给相关研究提供一些见解。

简介：

简介：【摘要】围产医学的迅速发展提高了早产儿的存活率，同时脑损伤的发生率也在上升。脑白质损伤是早产儿脑损伤最常见的形式之一，其幸存者有神经发育障碍，主要有认知缺陷和运动障碍等后遗症。研究表明，早期进行电生理学、影像学、生化指标等方面的检查，有利于脑损伤的早期诊断。

简介：摘要：体育活动是提高学生健康水平、促进学生身心发展不可或缺的一部分。然而，由于运动过程中涉及的特殊身体活动和各种复杂因素的影响，学生可能会遭受不同程度的身体损伤。这些损害不仅会削弱体育活动增进身心健康的效果，还可能对学生的日常生活和学习造成困扰，甚至可能引发严重的心理压力。为了更有效地预防这些损害事故的发生，我们需要深入探讨和寻找有效的预防措施。

简介：摘要：为了更好地开展高中体育教学，提升学生个人身体素质，有效释放其压力，需要教师充分从课堂实际角度出发，针对危险因素选择恰当的措施进行有效规避。在教学模式和教学内容上面，也要做到适当的调整，减少潜在的运动损伤风险，以此来提高高中体育课堂的教学质量。

简介：摘要：体育教育的专业化水平关系到中学体育运动的发展，以及学生个人的健康成长。在农村中学体育教学中，教师特别重视对运动损伤问题的研究，旨在有效保障体育课程教学的安全性。从为学生负责角度出发，农村中学体育课程所存在的具体问题已经严重阻碍了体育教育的发展。针对这些问题，农村中学体育要从教育管理制度改革和教育教学行为等角度出发，完善对体育运动损伤的预防和治理工作。

简介：摘要：校园足球是当今最为火爆的体育运动项目，足球教学与训练成为学校体育的重点，我校是足球传统学校，校园足球在普及与提高并举的形势下快速发展，在普及足球与提高足球成绩需要我们加大力度研究，为了让更多的学生喜欢足球并参与到足球学习中来，采用快乐足球教学法，培养学生的足球兴趣取得了很好的成绩。实践证明，在足球教学中运用快乐足球教学法，让学生感受到进行足球活动的乐趣，他们学习的积极性更高，效果更好。

简介：摘要：近年来，学生在学校体育活动中受到损伤的报道屡见不鲜，由此也导致学生家长和学校间出现了很多矛盾，体育教育的形式逐渐保守，学生们的运动质量也不甚理想。若是不能及时改变这种状况，学生就无法从体育锻炼中获得全面的发展。因此，在认识到运动损伤在所难免的前提下，选择合适的方法预防和减损方法就显得尤为必要。

简介：摘要：舞蹈已经成为一种时尚的运动项目之一，但是舞蹈运动很容易造成膝关节损伤。本文通过文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法，分析了舞蹈运动中膝关节运动损伤发生的原因，并就此提供了相关对策。

简介：摘要：随着全民健身的不断深入，学校体育在青少年的身心健康发展方面起到了关键作用。体育作为中考科目之一，在初中阶段的教学地位越来越重要。在体育教学过程中，如果不能有效地预防运动损伤，就会发生运动损伤事故。本文对初中体育课中的运动损伤进行调查，分析造成损伤的主要原因，并提出预防对策，来降低初中体育课中不必要的运动损伤，帮助学生更好的强身健体。

简介：摘要：在小学体育运动中强化运动损伤预防的重要性不言而喻，学校、教师和家长都应当作出相应的努力，让孩子们认识到体育锻炼对自身发展的意义，逐渐教会孩子们用正确的态度对待体育锻炼，学会用各种预防对策保护自己，减少风险事故对自身产生的伤害，并且在长期锻炼中养成终生锻炼的良好习惯。

简介：摘要：近年来，学生在学校体育活动中受到损伤的报道屡见不鲜，由此也导致学生家长和学校间出现了很多矛盾，体育教育的形式逐渐保守，学生们的运动质量也不甚理想。若是不能及时改变这种状况，学生就无法从体育锻炼中获得全面的发展。因此，在认识到运动损伤在所难免的前提下，选择合适的方法预防和减损方法就显得尤为必要。本文主要对小学体育运动损伤原因及预防进行了简单的探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：体育运动对于促进青少年健康成长和全面发展具有十分积极的作用。可以说，科学合理的体育运动不仅对于青少年身体发育有直接的影响，而且对他们健康心理和性格的形成也有重要的作用，能够影响青少年的一生。新课改背景下，为更加全面和深入的实施素质教育，体育教学成为改革的重点，不仅加大了体育教学的比重，而且将体育成绩直接纳入升学考试成绩，这使得体育教学收到了前所未有的重视。小学阶段是培养学生体育兴趣，养成良好运动习惯的重要阶段，应结合体育课程标准和学生实际情况，开展丰富多彩的体育教学活动。但由于小学生年龄较小，自我保护意识薄弱，容易出现运动损伤，影响他们的身心成长。本文就小学生体育运动损伤的原因进行分析，并提出相应的预防对策。

简介：摘要：在小学体育活动的过程中，受到损伤的现象是比较常见的，而且导致受伤的原因也多种多样，这样的现象就引起了学校和家长的极度重视，所以在体育教育的形式上逐渐得到了增强。本篇文章的撰写主要是根据小学体育运动损伤的原因进行分析和研究，并且根据损伤的原因提出预防措施和建议，目的就是为了减少小学学生在体育运动过程中损伤事故的发生，提高安全性。希望能够使学生的运动质量达到标准的情况下，也保障学生的人身安全。

简介：摘要：运动损伤是体育教学课程中可避免，但往往会出现的一项教学问题，它不仅仅会影响学生们的相应体育学习，还会在一定程度上打消学生们的运动积极性，因此教师在进行课程教学时，就要格外重视这部分问题的有效规避。对此，本文就以高中体育教学为例，简单提出以下几点体育教学中规避运动损伤行为的建议。

简介：摘要：压力性损伤的发生会增加患者的痛苦、住院时间、医疗费用和病死率，给患者、家庭和社会带来沉重负担，也增加护理工作量。循证护理核心是提示护理工作人员在实践中不能单凭临床经验或过时的或不完善的理论知识处理问题，而要遵循科学的原则和依据办事。基于此，本篇文章对循证护理在预防院内压力性损伤的效果进行研究，以供参考。