简介:摘要:地理景观是地理事物或要素的综合体,反映的地理事象的直观形态。地理景观教学素材的类型可以是地理景观图片、视频、动画、现场实体等。教师使用高清大尺度的地理景观图片或视频可以激发学生学习兴趣。
简介:摘要:文章厘清党建活动区景观育人的真正内涵;选取国内外在校园景观育人建设方面的优秀案例进行分析,在此基础上进行理论构建,初步建立校园党建区景观内容及其文化属性的理论框架;从主观、客观两个角度进行研究,通过对党建活动区景观育人因素演绎推理党建活动区景观育人的作用,综合构建党建活动区景观育人的功能理论;在理论研究的基础上从理论、规划、实践和发展层面等四个角度提出规划建议方案。
简介:摘要: 浮来山风景区位于日照市莒县城西,坐落着三座山峰,分别为佛来峰、浮来峰、飞来峰。三座山峰即互相鼎峙又相互连接,只有东边的山峰稍有缝隙。谈起三座山峰名字的由来,各家众说纷纭,即有神话传说又有史证证实。目前还没有文献从语言文化角度对其名字进行探究。地名是人们区分地理位置的一种方式,在语言体系中具有举足轻重的作用。本文通过研究浮来山景点景观名称的语言文化特征,通过考察浮来山时,当挖掘到其背后隐藏的更深层次的文化内涵时,不仅可以使得传承物质文化得到传承而且也在潜移默化中传播了精神文化,对家乡的自然地理景观人文内蕴的开发和研究做出贡献。
简介:摘要园林景观设计在艺术设计迅速发展的时代背景下发生了显著的变化,园林景观设计借助新媒体艺术与技术手段产生新的设计手法,园林景观设计的课程改革必然要在这种环境下大力开展,教学大纲做出相应的调整,以促进教学改革,提高学生的综合设计能力。