简介：切实加强高校档案基础工作,以提高其服务的能力

简介：教育情报工作正在成为现代教育体系的重要部门。教育信息和情报工作的重要性正被广泛认可。为了继续发展情报工作,提高工作效益和质量,有必要对教育信息和情报工作的有关问题进行讨论。教育信息和情报工作的意义从社会的历史看,人类改造世界是一个不断克服盲目性、提高自觉性,从必然王国走向自由王国的过程。人们行为的自觉程度,取决于信息的掌握

简介：老干部工作是我们党的干部工作的一个重要方面,受到了广大领导干部和老干部工作者的高度重视.但部分同志由于认识不够,还存在着淡化老同志历史功勋、忽视老干部工作和“人走茶凉”、“势利眼”等错误倾向,以致影响了老干部待遇的落实.因此必须提高认识,这是做好老干部工作的前提条件.

简介：随着教育体制改革的深入，班主任的重要作用为越来越多的教育界人士所认识。班主任要管好自己的班级，建立一个团结向上的班集体，就需要采取科学而有针对性的工作方法，这种工作方法除了自身通过实践总结外，还可以从人类优秀的智慧遗产中汲取。在长期的班级工作中，我非常注意名人智慧的运用。取得意想不到的效果。我觉得名人的智慧总是那么出类拔粹，总是那么胜人一筹，它能高瞻远瞩，在危急时化险为夷，在困顿中左右逢源，脱颖而出。今将我平时所用，择要撰出，以求教于教育界同志。

简介：我们学校搞教师培训工作比较早，实践告诉我们，开展校本培训必须注重做好以下几项工作。

简介：高校体育是高校教育的重要组成部分,是培养现代化建设人才的重要一环,高校体育就其本身而言,它包括体育教育、教学、运动训练、群体竞赛等,是一个多学科、多功能的整体系统。如何深化高校体育改革,活跃校园文化生活,增加师生身心健康,提高运动成绩,充分发挥高校体育的育人功能,仍是当前大家非常关心和急需解决的课题。如何解决和把握这个问题,以笔者之见,加强高校体育管理,使管理步入科学化、规范的渠道,仍不失为一条捷径。

简介：

简介：班级是学校进行德育的基层单位.“班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径”.(《中学德育大纲》)班主任是班级工作的组织者、指挥者和管理者.班级工作的成效大小,班风、学风的形成情况如何,班级中学生的发展状况等,在很大程度上取决于班主任,取决于班主任的素质及工作方法.要当好一名班主任,搞好班主任工作,首先应解决好以下三个基本问题:一、投入问题.有人说:班主任工作是一个无底洞,再多的时间都不够填.确实如此,班主任需要做的工作很多,必须保证思想上、行动上和时间上的投入.抓班级常规需要投入;培养学生干部需要投入;家访、联系家长,做个别学生的思想工作,检查、督促学生纪律、常规执行情况,学习完成情况,完成学校布置的各项工作,组织主题班会,指导班级的团支部、少先队工作等都需要班主任的投入.班级中任何一点进步,任何成绩的取得都离不开班主任的投入;没有班主任的投入,就不会有班主任工作成绩的取得.班主任工作没有投入绝对不行!当然仅有投入还不够.

简介：“档案工作是办好学校的重要基础工作之一”。它是“衡量教学质量和管理水平的重要尺度之一。”随着改革开放的深入,高校正面临着重大变革,如何才能解放思想,更新观念,加快档案工作改革开放的步伐;重要的是要在档案管理工作中讲究科学性,不断提高工作效率,大力开发和利用档案的信息资源,才能顺应社会历史的发展潮流。

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简介：14.JM家庭企业公司(迪尔菲尔德海滩,佛罗里达州)这个丰田分销商声称从未解聘过雇员,利润分红是在工资上增加15%。养老金计划和医疗保险分配到收入中。家里有急事时,公司的喷气式飞机会把员工送回家。15.浸信会保健公司(彭萨科拉,佛罗里达州)"无秘密政策"指的是管家同首席财务官一样了解财务情况。如病人对医院的满意度评

简介：在高校教师队伍中女教工成为一支重要力量,她们在各自的岗位上兢兢业业、勤奋工作,发扬"四自"精神,发挥了不可替代的作用.本文从新世纪如何提高女教工素质和加强高校女教工工作等方面作了论述.

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简介：<正>无论在理论上.还是在实践中.我们都认识到.一种和谐、融洽的工作氛围.对于提高教职工的工作积极性.保证学校的正常工作秩序.提高工作效率都起着重要作用.1994年8月.组织上安排我到农村点中担任校长职务.经过一段时间了解,我发觉这所教职工人数不多的学校.整体氛围欠佳,教职工情绪不稳定.人际关系紧张.教职工很难把主要精力放在教育上.从而造成教育水平的下降.针对这种情况,我与学校领导仔细分析客观情况和原因.把加强学校内部管理的力度作为学校

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简介：当前,教育界正在开展关于端正教育思想、转变教育观念的讨论,这是令人振奋的事。它标志着教育体制改革正在向纵深发展。我们为求教育观念的进步,即须从研究教育现状入手,从理论与实践的结合上探索我国的教育实质、特点和规律,正确对待树

简介：苏联《教师报》在1976年8月曾发表《评价学校工作的标准》,这是至今为止我们所见到的苏联最完整、最系统的一份评价学校工作的文件。如何评价学校工作,是个十分重要的问题,也是世界各国,包括我国在内的教育界同行,尤其是教育行政部门的领导同志特别关心的一个问题。因此,现将上述“评价标准”一文详细摘译于后,以供国内同志研究、参考。《评价学校工作的标准》一文系苏联现任教育部长M、A、普罗科菲也夫致各加盟共和国和自治共和国教育部长、各边区、州、地区、市和区国民教育局长的公开信,他在

简介：这是发生在我身边的一个真实的故事：

简介：<正>知道什么是工作的最高境界吗?快乐工作。知道现在上班族最流行什么吗?把爱好和工作合二为一。一次对全关国成功人物的调查说明:他们之中94%以上都在做他们最喜爱的工作。一个对于工作感不满的人,不管他如何努力,绝不会有优越的表现。许多证据说明:大多数的失败,都是由于工作的不适宜。笔者认为,快乐工作有如下标准: