简介:摘要在通常授课中,分为情感教学与传统教学。二者虽皆为教学方法但本质上具有很大的不同。情感教学将以学生为主体,老师主要为辅导作用。不过于约束学生,给他们发展的空间展示表达自己。鼓励同学们参加各种活动,不单单只为学习而学习。德、智、体、美、劳多种一起发展。为社会发展贡献出一份力量。
简介:摘要中学思想品德课是一门构建塑造人的心灵的德育课程,强调理论和实践相结合,具有鲜明的时代性。课程标准指出,时事政治教育是思想品德课程的组成部分,是对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育的重要途径。时事教育融入思品课堂既有利于提高教学的有效性,更有利于学生的全面发展。本文就初中思想品德课堂教学中如何融入时事政治教育谈一些做法。
简介:摘要伴随教育教学制度的不断改革,国家提出素质教育的教学理念,在课堂教学的过程中,教师不仅应使学生学习成绩得到一定程度的提高,还应使其综合能力得到一定程度的增长。在体育教学的过程中,教师应注重游戏对学生个人成长的重要作用,使学生在游戏的过程中使自己的身体素质得到锻炼,又能呈现良好的精神状态。因此,本文便对云南地区体育游戏在小学体育教学中的具体应用、积极影响与消极影响进行了深入分析,从而使其体育教学得到更大程度的发展,朝着积极的方向不断运行。
简介:摘要作文教学是语文教学的重要组成部分,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合体现。如何培养学生写作的兴趣,提高习作自信心,让学生愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个难题。
简介:摘要良好的阅读习惯能提高阅读效率和质量,对于工作和生活大有裨益。良好的阅读习惯是个人宝贵的精神财富,能使其终身受益。培养小学生良好的阅读习惯是小学语文教师的一项迫切任务。那么,小学语文老师应该如何有效培养学生的语文阅读习惯呢?本文从兴趣培养、方法指导、工具书使用、边读边想四个方面做一探讨。