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  • 简介:近年来,国家正在大力推进双一流建设,“培养拔尖创新型人才”是其中一项重要的内容。以培养学生的创新能力为目的的综合设计类实验的开设对于培养本科生的创新意识、创新精神和创新能力具有重要意义。本文调研了国内高校目前物理创新性实验的开展情况,从实验内容设置,教学手段,教材使用,评价方式,及需解决的关键问题等方面做了阐述。

  • 标签: 大学物理 创新性实验 创新能力
  • 简介:一、核心素养概念对研究生教育改革的适用性我国基础教育界在教育部的统筹下于2014年开始了对核心素芥的系统研究,2016年发布了《中国学生发展核心素养》的研究报告,在参考发达国家研究成果的基础上努力使核心素养的概念本土化,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度把我国学生的核心素养界定为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大项,并细化为国家认同等18个基本点。

  • 标签: 素养 路径 培养 框架 生核 文化基础
  • 简介:文章如人,如树,如花草,它的各个部分都应该是血脉贯通、息息相关的。宋代吕祖谦认为,文章"换头佳处"乃是关键之一。其中的换头就是指层次层次或段落段落之间的连接处,即我们现在所说的衔接过渡。文章的段落衔接好了,才能前后连贯,构成整体。如果血脉局部不畅,或者断裂,那么这文章便是生了病。这就需要我们注意文中段落之间的衔接过渡。

  • 标签: 文章 衔接 连贯 段落 吕祖谦
  • 简介:STEM素养作为一个新的研究视角,为科学教育提供了新的范式,开辟了更广阔、更融合的视野。本文针对目前科学教学实践研究中存在的问题,提出以STEM素养为基准,从跨学科整合的机制出发,对科学教学进行教学理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学空间和教学评价的重构,以改善当下的科学教学。在基于STEM素养的科学教学中,要正确认识STEM素养学科核心素养的关系,在科学教学中引入科学本质观教育,认识到STEM教育的功利主义动因,同时提供指向STEM素养培养要求的教师专业发展支持。

  • 标签: STEM素养 科学教学 审思 重构
  • 简介:经济全球化的发展对英语教学提出了全新的要求,新课改开始注重素质教育。因此,在进行高职英语教学过程中,要想更好地提高课堂教学效果和质量,就需要教师注重英语教育素质教育的有效融合。

  • 标签: 英语教育 素质教育 融合问题
  • 简介:敬亭山和谢跳楼是宣城的标志性景观。自谢跳来到宣城题《游敬亭山诗》后,敬亭山开始在文学上崭露头角,唐代诗人李白来到宣城题《独坐敬亭山》后,敬亭山开始具有丰富的人文意义。谢跳楼是谢跳所建,李白在多首诗歌中表达对谢跳的崇拜。后代的文人因为仰慕李白和谢跳,经常登上敬亭山和谢跳楼题诗歌唱,他们或是怀念谢跳、李白,或是抒发自己独特的情感,在不同的时期赋予敬亭山和谢跳楼不同的文化意义。

  • 标签: 敬亭山 谢跳楼 景观 文化意义
  • 简介:该研究旨在筛选盐酸青藤碱JAK/STAT信号通路的药物靶点,并对其抑菌活性抗氧化活性进行评估.实验采用Autoduck软件筛选出药物在JAK/STAT信号通路上的药物靶标,然后用滤纸片法检测盐酸青藤碱对苏芸金杆菌和金葡萄球菌的抑菌活性,同时用DPPH法和ABTS法检测盐酸青藤碱不同溶剂提取物的抗氧化活性.结果显示:盐酸青藤碱在JAK/STAT信号通路上的药物靶点为STAT1.抑菌实验中,药物浓度为5-60mg/mL的浓度范围时,两种菌中均形成8-10mm大小不等的抑菌圈形成.且其对金葡萄球菌的抑菌效果优于苏芸金杆菌.抗氧化实验中:酸青藤碱不同溶剂提取物对[DPPH.]自由基力为:在0.1-0.4mg/mL浓度范围内,乙醇(95%)〉丙酮〉稀碱,在0.4-1.0mg/mL的浓度范围内,稀碱〉丙酮〉乙醇(95%);不同溶剂对[ABTS.]自由基的清除力为:丙酮〉乙醇(95%).盐酸青藤碱有很好的抗氧化活性,但弱于VC.本实验可以为盐酸青藤碱作为新型药物开发提供实验依据,更深入探讨其潜在的药用价值提供一定的理论参考.

  • 标签: 盐酸青藤碱 JAK/STAT1 抑菌 自由基清除力
  • 简介:台州学院办学历史已经百十年,其前身之一省立第六师范学校校长徐道政在台州的经历,由于档案散失,有许多历史之谜待解。前年发现临海博物馆中收藏其《天台纪游》《东游草》两种诗集,今年又得见部分项士元《日记》,项士元《项慈园自订年谱》(上),徐道政亲笔《拟防疫法数条》等史料,为研究徐道政生平,尤其是担任六师校长期间行踪,提供了最接近当时实情的证据,解释了数个徐氏生平之谜,填补了若干徐氏研究的空白。是徐道政生平研究中的一次重要突破。

  • 标签: 省立六师 首任校长 徐道政 生平研究 史料记载 突破
  • 简介:10月20日,白俄罗斯国立大学谢尔盖·阿布拉梅科院士率专家团队来我校,全面开展国家外专局重点项目研究。专家团队成员有白大物理和化学问题研究所所长塔蒂娅娜·萨维茨卡娅教授、化学实验室主任德米特里·格里恩什帕恩教授、白俄罗斯国家科学院通用无机化学研究所副主任安德烈·伊瓦涅茨博士、白俄罗斯国立经济大学妮娜·阿加别科娃博士、白大计算机技术系统系主任亚历山大·涅兹韦茨教授及其夫人奥莉加·涅兹韦茨。

  • 标签: 谢尔盖
  • 简介:李荣华等在《高教探索》2018年第4期上撰文认为,大数据知识教学契合所表现的特性导致大学教师知识权威日渐式微。具体表现为,教师知识权威的性质更迭,知识“垄断者”的角色变迁,知识话语权受到限制等。

  • 标签: 知识权威 大学教师 式微 知识教学 垄断者 话语权
  • 简介:医学研究型实验室作为国家培养优秀医学人才的重要基地,在我国高等医学院校的学科建设、科研教学、成果转化以及研究型人才培养中发挥着重要的作用。肿瘤医学实验室在肿瘤学学科建设,肿瘤基础医学研究,肿瘤筛查防治工作中发挥着越来越重要的作用。

  • 标签: 医学实验室 平台 实验室管理
  • 简介:法学实践教学面临新要求,将数字化实验项目融入法学课程是法学实践教学改革的方向,数字化实验室主要包括相关实践教学软件配置,数字化模拟法庭场景布局,各法学实验项目方案等组成部分,可将法学实验系统建构为立法实验、执法实验、诉讼实验、非讼业务实验几大模块,可采用一人小组体验式实验,多人小组网络化实验,多人小组面对面实验,面对面实验网络化实验相结合等应用方式,通过法学实验的角色过程完善法学实践教学。

  • 标签: 数字化 应用 模块 方法 特色
  • 简介:在CBI教学理念的带动下,大学英语教学改革要求大学英语教师角色随之做出相应转变,本文旨在探讨研究CBI模式下大学英语教学改革的意义和大学英语教师专业发展面临的困难以及大学英语教师教学的专业发展方向和策略。

  • 标签: CBI教学理念 CBI教学意义 英语教师角色转变 英语教师专业发展
  • 简介:“思想政治教育双主体说”彰显了受教育者在教育过程中的主体性,是近年来思想政治教育研究最重要的成果之一;“双主体说”也因为自身可能的逻辑缺陷备受争议。区分广义的思想政治教育狭义的思想政治教育是克服其逻辑缺陷的理论出路。广义的思想政治教育包括了教育学习两个方面,狭义的思想政治教育特指教育这一个方面;广义的思想政治教育主体包括狭义的“思想政治教育主体”和“思想政治学习主体”,即“双主体”。凝结“思想政治学习主体”概念能科学确认和恰当安顿受教育者的主体地位和能动性,是化解“思想政治教育双主体说”逻辑困境的理论创新。

  • 标签: 双主体说 思想政治教育主体 思想政治教育学习主体
  • 简介:21世纪人类社会进入创意经济时代,创意成了经济发展的核心引擎和核心竞争力。在新的时代背景下,不管是文创类特色小镇还是非文创类特色小镇,要想获得持续发展的竞争力就必须提高运营中的创意水平和创意能力。而提高特色小镇创意水平,核心是拥有一只文化创意人才队伍。无论在小镇策划规划、小镇文化活动特色的打造、文化产业的经营管理、非物质文化遗产的传承、时尚文化的消费,还是对外文化交流传播,农村创意阶层都扮演着重要的角色。培育农村创意阶层,要针对“创意阶层”的价值取向和生活方式特点,从小镇的人文环境、空间的便利性、文化基础设施、参与性体验、知识产权保护、培训等方面加以解决。

  • 标签: 特色小镇 乡村振兴 创意 创意阶层
  • 简介:互联网金融投资作为一种新兴产业,投资者在金融投资风险控制经验相对不足,理财有风险,投资需谨慎。通过建立互联网金融投资风险防范机制,健全互联网金融投资市场风险控制系统,加强网络监管和法制建设,为投资者提供金融投资风险识别防范的建议和策略,可以对可能发生的风险进行识别防控,最大程度地降低经济损失和由此可能造成的不良影响,有效防控金融投资风险,使互联网金融企业和投资者利益得到保障,稳定金融市场秩序。

  • 标签: 互联网金融投资特点 风险识别 防范措施
  • 简介:社会革命的意旨是要实现合理的社会秩序,创造理想的社会模式,形成先进的制度文明。一部中国共产党的历史,就是领导中国人民进行伟大社会革命的历史。改革开放以深刻的变革拉开了一场具有创新意义的伟大社会革命的帷幕,改革开放的过程、任务和目标都呈现了社会革命的特征。新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。中国特色社会主义进入新时代,党领导伟大社会革命也面临着新任务,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为武装,选择正确的路径,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

  • 标签: 改革开放 社会革命 新时代 中国特色社会主义
  • 简介:时代发展呼吁立足教学实践的教师要不断追求创新、超越自我,向教学名师靠近。教学名师的成长是教师队伍卓越化建设的重要目标;是教师实现专业化发展的必经阶段。不同的教学名师有不同的成长经验、特征及成长路径,会给人带来不同的价值引领。本文主要以C市的教学名师代表为研究对象,结合相关的文献来分析教学名师成长过程的经验,以激发更多扎根教学实践的教师树立坚定的信念、找准努力的方向、强化自我成长的内在动机,向教学名师目标出发,实现自我价值追求,不断走向卓越。

  • 标签: 教学名师 成长过程 经验分析 启示
  • 简介:当前学校教育家庭教育的边界愈加模糊,普遍存在学校要求家长检查、批改作业,甚至出现让家长出题、代课的现象,这样使家庭教育失去了应有的作用和自主性,严重影响教育质量,危害学生的健康成长。造成学校教育家庭教育边界模糊不清的根本原因在于教育立法的模糊缺失、教育法律普及执行不到位以及教育法律责任的缺失。应从法律角度出发,完善相关教育立法、极力普及执行教育法律以及严格追究“越界”行为法律责任,明确界定学校教育家庭教育的边界关系。

  • 标签: 学校教育 家庭教育 越界行为 法律
  • 简介:多目标进化算法通过将实际实践问题转向目标函数转化的方法,并将随机化的定向搜索机制应用其中,提高了算法的适应性。NSGA首先对多目标群体逐层进行分类,其次将分类结果按照非劣关系进行排序,最后引入共享函数法建立数学模型。由此建立的数学模型,不仅可以做出最优方案选择,还可以进一步做出合理的决策.

  • 标签: 非劣分类遗传算法 算法原理 多目标优化问题