简介:对中国男篮与世界强队的差距进行科学比较,为中国男篮加强训练针对性提供依据和参考。方法:采用文献资料法、比较法、录像观察法等研究方法,根据集对分析原理,对中国男篮与世界强队的比赛结果进行“同异反”聚类分析。结论:中国男篮与“世界水准”的差距主要体现在“一定差距、较大差距和相当差距”3个类别上,涉及得分、助攻、抢断和失误四个问题,共12个指标。其中,抢断与2分球投篮次数与世界水准的差异具有显著性意义(P﹤0.05)。中国男篮实力不均衡、核心能力欠缺、后卫线对位弱势,是造成男篮与世界水准异、反类集对较多,整体实力不如世界强队的主要原因。建议:男篮应注重各位置均衡发展,加强以得分、快攻、防守强度、攻击能力为核心的技术训练,增加投篮次数,提高强干扰下创造投篮机会的能力。
简介:选取2013年、2014年和2015年初中毕业生三年体育测试的方案与考评细则及广西大学附属中学2015年中考体育成绩为研究对象,通过文献法、实地调查法、访谈法、和数据统计法,研究广西大学附属中学初中部中考体育测试的基本规律和基本原则,总结广西大学附属中学中考体育的特点与不足,以及中考体育成绩的统计分析,得出以下结论:(1)新政策的提出在一定程度上提高了学生参与体育运动的积极性,在2015年体育中考中由以前的满分为30分调整为满分60分,跑类增设了女生800米,男生1000米项目,跳类则删减了急行跳远和跳高。民族体育项目和兴趣特长类也有所删减,在这方面降低了要求。(2)2013年,2014年,2015年体育中考及格率分别为99.4%、99.8%、99.5%,及格率相当的高。(3)2015年体育中考中,50米,800米,1000米,立定跳远,实心球及格率都达到了100%,女生仰卧起坐及格率为99.1%,男生引体向上及格率为100%。中考体育成绩优秀。(4)学校在发展文化课的同时也很注重体育的发展。针对广西大学附属中学初中部在中考体育测试中的表现,文章从学校、教师、场地器材、家长以及学生等几个方面进行深刻的研究和探讨,结合广西大学附属中学实际情况给予其对中考体育升学考试的建议:(1)广西大学附属中学继续保持现有的好成绩。(2)在明确方向的同时发挥学生的特长,使学生个性化发展。(3)针对体育中考的变化,及时做出调整,合理安排日常教学计划,组织教学训练,进一步提升教学效果,保持目前的好成绩。
简介:汉语国际推广和武术国际传播同属中国文化“走出去”的范畴,对二者关系进行探讨,对中国文化走出去能够产生推动作用。运用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法,针对汉语国际推广与武术国际传播的互动关系进行了深层次的探讨。在概括讨论汉语国际推广和武术国际传播价值、意义和成就的基础上,总结了汉语国际推广对武术国际传播的重要作用:汉语国际推广有效缓解了武术国际传播的语言障碍;并为武术国际传播提供了信心、重要平台和经验借鉴;论证了武术国际传播可以弥补汉语国际推广的局限性,并给汉语国际推广带来进一步发展的契机。通过对两者关系的阐释,促进两者互相借鉴,共同进步。