简介:摘要近年来,随着现代化企业的工艺水平和控制要求不断提高,工业通信技术的发展与自动化控制系统不断结合,大大提升了自动化控制系统的性能。而如何能够通过合适的教学实验平台掌握工业通信技术,一直是围绕在老师和学生之间的一个难题。本文以我院自主研发的PLC网络通信实验平台为例,系统阐述了这一平台的建设过程与体会。
简介:"网页设计与制作"是一门实用性较强的计算机专业课程,传统的课程教学模式与真实的工作场景相去甚远,影响了学生的学习效果。针对这一问题,以培养职业能力为核心,以工作实践为主线,以项目为导向,建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构,面向网页设计师岗位设置模块化课程内容,进行了基于工作过程的"网页设计与制作"课程方案的实施。
简介:《中国近现代史纲要》是一门“以史为据,凭史而论”的高校思想政治理论课,既具有历史性,又要凸显思想性、政治性、理论性。该课程具有“深入理解历史,科学思考现实,明确三大选择”的价值目标,践行“教学内容专题化、教学方法多样化、实践教学复合化、教学考核累加化”的“四化”模式,有利于实现该课程的价值目标。
简介:摘要教学设备的技术开发与教学教研一体化的改革创新,是技工院校更好地实行“产教研”结合的有效途径,是进一步促进教师队伍综合素质和教学水平提高的重要组成部分,如何有效地进行新技术开发与教学教研一体化,是当前技工院校需要探讨与研究的重要课题。本文以自主开发自动化教学仪器为例,对新技术开发与教学教研一体化的模式进行探索与实践研究。
简介:借助于人的社会化与现代化理论,使用2007年杨国枢等开发的测量工具,选择两所同行业高职学校进行教育资源的差异对学生社会化与现代化影响的比较研究。结果表明,首批进入国家示范性建设的C校的传统性明显偏低,其中“孝亲敬长”差异显著(P〈0.01);而现代性并不特别高,仅“独立自主”成份显著(P〈0.05)。各自新老学生比较发现,无任何头衔M校的传统性与现代性略有降低,但“中庸心态”和“求新求变”两成分显著(P〈0.05);C校则两方面略有上升,但“男性优越”显著(P〈0.05)。归纳分析两校学生的现代化进程基本一致,c校在教育学生继承传统和走向现代两方面都有优势,但示范效应不显著。
简介:摘要中职学校是为社会提供技术人才的重要场所,中职广告设计专业更是一门综合技术型较强的学科,随着教育改革的不断深化发展,对中职广告设计专业的教学改革也产生了很大的促进作用。本文通过对现行中职广告设计专业现状问题进行分析,以《图形创意》课程为例,从一体化的角度提出了广告设计课程实践教学研究的主要方法。
简介:摘要为加强学生创新能力基本素质的培养,提高学生的动手能力,真正实现学校与企业的零距离,在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践,通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排,培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力,具有一定的成效。
简介:摘要教研一体化在推动县级党校教学能力方面作用显著,作者结合自身多年的教学经验,同时积极借鉴同行的优秀成果,特作以下探析,权作引玉之砖,以期共同推动县级党校教研能力的不断提升。