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148 个结果
  • 简介:内地新疆中职班开设时间较短,教育和管理模式尚未成熟。信息社会的快速发展对学生能力提出更高的要求。从新公共管理理论中的竞争与服务角度出发,通过了解学生的特点、结合自身的工作经验出发,阐述如何有效实施内职班的计算机教学研究。

  • 标签: 内职班 新公共管理 计算机教学
  • 简介:在家具行业竞争日益激烈的市场环境下,要想获得竞争优势,就必须重视供应商质量管理。顺德家具产业经过30多年的发展,已经取得了一定的成就,但是伴随着国内外经济的转型发展,家具产业面临发展的瓶颈,尤其在供应商管理方面存在一些问题,供应商选择流程不规范,供应商的管理相对薄弱,信息技术的使用缺乏,信息共享程度低,文章结合HAO家具公司的实际情况,分析顺德家具公司供应商质量管理的现状及存在的问题,并提出了相应的改进建议。

  • 标签: 家具 供应商 质量管理
  • 简介:主要研究基于HTML5的教学管理图形分析系统的3D图形展示开发与设计,系统包括学生人数统计、学生成绩统计、学院的各专业人数统计等功能,使用java和html5以及HighCharts插件,将数据分析结果以3D柱状图、饼图、折线图等图形的形式直观地显示出来,为学校和教务管理人员提供简明详细的分析数据,加快了学校管理信息化进程。

  • 标签: HTML5 HighChart 教学管理 图形分析系统
  • 简介:为有效地将教师的理论、技能、经验、观点等个体知识进行集成、优化,实现知识的建构与共享,本文以建构主义理论与知识管理理论为基础,组建学习共同体及其网络平台,构建任务性知识管理模型.实践证明该模型可有效实现教师个体知识的挖掘、共享、固化、增值及创新,切实促进教师专业化发展及教学团队整体水平的提升.

  • 标签: 网络学习共同体 教师专业化 知识管理 任务驱动模型
  • 简介:当前,手机新媒体引领着传播方式的变革,对高校领导干部获取信息、交往、学习、个性展现等产生了重大的影响,在一定程度上给高校领导干部的教育管理工作带来了机遇和挑战。本文主要探索手机新媒体特别是微信、微博、飞信和MSN等在高校领导干部教育管理工作的运用过程中存在的问题,并提出正确运用手机新媒体进行教育管理的建议,形成高校领导干部在手机新媒体运用和实践中的科学方法和思路。

  • 标签: 手机新媒体 高校领导干部 教育管理
  • 简介:通过调研获得了国内高职院校开展校院(系)二级目标管理的基本情况;基于平衡计分卡选取了高职校院(系)二级目标管理关键绩效考核指标,采用层次分析法,结合调研和专家打分法,确定了各指标权重和评价标准;通过典型案例验证了评价标准,为高职校院(系)二级目标管理提供了可供参考的KPI考核指标框架。

  • 标签: 高职院校 二级目标管理 体系框架
  • 简介:6月1日下午.金华职业技术学院党委书记胡正明与新加坡东亚管理学院院长蔡顺强在友好备忘录上签字,标志着院校双方合作办学进入新阶段。金华市副市长林丹军、金华市教育局局长徐志坚。新加坡东亚管理学院国际交流与院校合作副院长刘斌、国际交流与合作(中国)总监靳文峰,校党委副书记胡野和副院长杨艳.相关职能部门及二级学院负责人,师生代表等出席了签约仪式。

  • 标签: 金华职业技术学院 合作办学 管理学院 新加坡 党委书记 国际交流
  • 简介:高校管理"精细化"的本质就是要实现学校管理效益的最大化和最优化,对学校管理进行科学化的提升。在高校管理的过程中,精细化管理的具体做法和要求就是要"把握细节,把简单做成极致"。

  • 标签: 高校 精细化管理 细节 极致
  • 简介:我国已经实现了高等教育"精英化"向"大众化"的跨越,在此跨越过程中,成人教育做出了积极贡献。新形势下高校成人教育学生档案管理工作也逐渐成为教育界关注的一个重要课题。从高校成人教育学生档案管理工作的特点入手,分析了当前成人教育学生档案管理工作中存在的问题,并对如何做好新形势下成人教育学生档案管理工作提出了几点建议和思考。

  • 标签: 成人教育 档案管理 档案管理制度
  • 简介:毕业设计(论文)是高职院校培养高素质技术技能人才的一个重要环节,当前改革势在必行。文章分析当前毕业设计(论文)各环节缺乏"第三方"参与、选题脱离企业实践、写作缺乏有效指导、质量评价体系偏失等问题,并分析其中三方缺乏重视、校企合作不够深入等原因。依据现状与原因指出高职毕业设计(论文)的改革方向是引进企业作为第三方,分析引进第三方评价的驱动机制。提出毕业设计(论文)各环节引进第三方评价、选题强调企业实践、校企合作共同指导、健全质量评价体系等利于提高实践技能的改革策略。

  • 标签: 第三方评价 实践技能 校企合作 人才培养
  • 简介:面对日益增长的新兴文化产业人才需求,高职院校通过开设文化产业管理专业,培养符合大专层次定位的优秀人才。在办学过程中,特殊的专业特点导致模糊不清的专业定位,“宽口径”的培养则导致课程重置。专业特点的问题促使高职院校必须根据“纵横平衡”原则,采用排除法对专业进行精准的定位,并在此基础上合理设置课程。

  • 标签: 文化产业 人才培养 课程设置
  • 简介:部门利益下的集体决策与投票由于影响因素的不同可能会得出许多不同的结果。在建立基于利益相关部门之间、利益相关部门与其他部门之间、利益无关的各个部门之间视角下的假设基础上,讨论了这三种情况下对集体决策与投票的影响模型,分析其在实际运行中的可能性。通过对三种博弈模型的分析与归纳,探讨了公共部门人事管理中的集体决策逻辑。

  • 标签: 部门利益 博弈 集体决策与投票 假设
  • 简介:高校的学生档案管理工作做为实现高校根本任务的重要职能部门,其管理水平的高低,在很大程度上决定着学校办学水平和学生素质的高低,直接关系到高校人才培养目标的实现。因此,以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,应是高校学生档案管理工作中德育效绩的航向标和指示灯。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 高校大学生 档案管理 长效机制
  • 简介:高职院校学生与本科院校学生相比,有其自身的特殊性,高职院校学生管理工作要准确把握高职学生的思想脉搏,在体系、内容、方法上更加贴近高职教育的要求和社会发展的需要,有针对性地开展各项活动,全面提高学生的综合素质。笔者通过对"爱心教育"的探索与实践,总结出"爱心教育三段式"育人模式,为提高高职院校学生管理工作实效性奠定了基础。

  • 标签: 高职院校 爱心教育 学生管理 思想政治
  • 简介:当前我国零售管理类岗位对人才的需求分为两个极端,即普通零售人员需求日益减少,各个企业都在进行裁员和机构重整;而零售管理类高技能人才需求日趋增高,社会人才供应能力明显不足。究其原因主要是我国零售服务贸易市场对外全面开放,外资企业的纷纷涌入形成了国内市场国际竞争化态势,目前外资企业的经营策略的"本土化"进程急需加快,内资企业管理科学性急需提升,自有品牌创建任务艰巨。因此,企业越来越倾向于从高校中招聘高素质人才,而高等院校对企业的技术支持更加大了企业的合作意愿及深度,深入推动了"校企双主体"人才培养模式的研究与实施。

  • 标签: 校企双主体 零售管理 人才培养
  • 简介:"厂中校"建设是经济建设与时代发展的要求,是高职改革与人才培养的需要,也是严峻就业环境倒逼的产物。文章在探索与实践的基础上对高职经管类专业"厂中校"建设的路径进行了总结。校企双方建设"厂中校"的目标存在错位,现场教学的组织企业正常运转的要求存在矛盾,企业岗位工作要求与课程教学要求脱节,经济管理类专业的特殊性难以兼顾。建设好"厂中校"需要进一步完善运行机制,校企合作系统设计人才培养方案,加强教学质量监控与学生的考核。

  • 标签: 厂中校 校企合作 现场教学 订单培养
  • 简介:高职学生的学习状态远逊色于本科院校学生,尤其是课余时间的利用情况更不乐观。文章通过对浙江省有代表性的10所高职院校的学生开展全面的问卷调查,了解高职学生课余时间管理现状,从学生自身情况、专业认同感、课程设置、课程安排、考核制度、社团活动等多方面深度挖掘影响高职学生课余时间管理的内在因素,并针对这些深层因素提出了提高高职学生课余时间利用率的相应对策,从而推进高职教育教学的改革与深化。

  • 标签: 高职学生 课余时间管理 影响因素 对策研究
  • 简介:近年来,随着我国经济和社会的迅猛发展,高职院校与国际社会的交流合作也日益频繁,留学生数量也与日俱增。高职院校留学生汉语课程设置、汉语教学水平是国际交流合作、汉语国际推广的重要组成部分,留学生汉语课程设置的合理性和优化性也急需解决。以重庆城市管理职业学院为例,通过分析当前留学生汉语教学现状,尝试探索合理的外国留学生汉语课程设置模式,以期对高职院校外国留学生汉语课程设置提供借鉴。

  • 标签: 高职 留学生 汉语课程 设置模式
  • 简介:分析联合全科团队服务和网络服务管理模式两种管理模式加强社区糖尿病患者管理后,对糖尿病患者生存质量影响。采取两阶段随机抽样的方法,抽取2013年12月-2014年12月在沿湖、洞庭、七里山、奇家岭和郭镇社区登记的2型糖尿病患者210例,联合2种模式对社区糖尿病患者进行管理,对比分析两组患者的生存质量。管理后,患者空腹血糖下降程度、糖尿病患者的知信行量表总分和各维度的得分增加,DSQL量表总分下降,简明健康状况问卷)SF-36)评分总分较干预前升高,差异有统计学意义。联合两种模式加强对社区糖尿病患者的管理能够进一步提升糖尿病患者生存的质量,值得推广应用。

  • 标签: 社区糖尿病管理 糖尿病 生存质量
  • 简介:高校学籍管理工作越来越趋于规范化、信息化、标准化,但在具体实施过程中还存在着以下几个厦待解决的问题:新生学籍数据延迟上报或漏报,在校生学籍信息变更不及时,毕业生图像校对不及时,档案材料缺乏制度指导,学籍卡电子化程度不高等问题。有效解决这些问题的前提是学籍管理员需具备高度的责任心、深厚的文字功底和分析提炼材料的能力以及一定的信息化水平。解决问题的关键是要遵循学好政策、用好政策,走近系部、了解学生,优化流程、规范管理,以人为本、服务师生等“四项基本原则”。

  • 标签: 信息化 学籍管理 高职院校 教学管理