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  • 简介:尽管张洁本人不承认是一个女性主义作家,但她的创作实践“事实上成为新时期女性主义文学的先导。”张洁以其女性的体验,书写女性的生命本质,为女性争取一席话语权。

  • 标签: 张洁 女性意识 特征审视
  • 简介:摘要随着信息时代和社会的发展,“灌输式”的德育工作远远不能适应当前中职学生的需求,要进一步补充和完善中国传统文化,利用中华民族传统美德,教会中职学生处理好人与人、人与社会、人与自然的和谐关系,使学生懂得怎么做人、怎样做事、如何求职,为以后的就业奠定基础、做好准备。

  • 标签: 传统文化中职德育二者关系指导意义
  • 简介:通过把传统艺术和数码技术放到数码艺术中去考察,从数码绘画、虚拟现实、数码艺术创新、影象生存4个方面,探索传统艺术和数码技术之间的关系,论述了传统艺术和数码技术的融合性。辨证地说盟了传统艺术与数码技术的融合是数码艺术发展和变化的趋势。

  • 标签: 数码艺术 传统艺术 数码技术 融合
  • 简介:弘扬民族音乐是音乐课程的基本理念。通过了解民族民间音乐,启迪智慧,培养“五爱”、“四有”的社会主义接班人。民族乐器的演奏与欣赏教学更是培养青少年一代民族传统文化情结,增强民族传统文化的凝聚力、向心力的重要载体。目前,我国大多数中小学校的器乐教学刚刚起步,对大部分教师来说是一个具有挑战性的新课题,关于器乐教学包括民族器乐,

  • 标签: 民族传统文化 民族乐器 青少年 培养 民族音乐 民间音乐
  • 简介:有人说,语文学科是最难教的一门学科,也是最难学的一门学科,老师如此说,学生亦然,甚至连其他理科老师也对语文怨声载道,责怪在各种考试中,一直是语文学科成了他们的拖累,一时之间,语文老师抬不起头。我们不禁要问:我们的语文究竟怎么了?其实,造成语文教学的现状绝非这么简单,原因是多方面的。有教育制度的原因,也在老师的原因,当然更有学生的原因。过分地指责语文老师是有失公正的。事实上,当今语文教材和现实生活严

  • 标签: 语文教学 教学语文 传统语文
  • 简介:文章分析了高职院校传统文化教育在传统文化知识欠缺、美德观念淡薄和生存理念扭曲等诸多表现;叙述了其源于高等教育的失误、深层文化的冲突和民族心理的伤痛等因素。

  • 标签: 高职 大学生 传统文化 教育
  • 简介:创新中国画材料必须走出固步自封的以宣纸墨汁为绘画材料的传统理念。文章着重阐述了传统语境下中国画材料着眼于画面特殊肌理的制造和重彩画材料的开发、利用的必要性,同时也强调了目前中国画创新的重点应放在研究和使用传统重彩画材料上。

  • 标签: 材料创新 目前问题 方法和成效 特殊肌理 重彩画材料
  • 简介:维吾尔人民世居地处在中西文化交流的丝绸之路的西域,在与中原地区长期往来的基础上发展起了具有民族特色的手工业,本文通过对《突厥语大词典》中手工业词汇的收集整理,对维吾尔传统手工业文化作了概述。

  • 标签: 维吾尔族 突厥语大词典 传统手工业
  • 简介:在构成语言的三要素——语音、词汇以及语法中,语法作为组织词汇的规则而显得极为重要,学好语法对于学习者语言组织能力以及交际能力的提高有着不可替代的作用。在传统的语法教学过程中,常常采取枯燥而又乏味的"填鸭式"教学,使学习者处于枯燥的被动学习状态,教学效果自然收效甚微。而多媒体技术在语法教学过程中的应用,则给这种局面带来很大改观;同时也存在着一些需要注意的问题,需要教育者进行反思。

  • 标签: 多媒体技术 传统语法教学 影响 反思
  • 简介:计算机网络是以计算机技术、光纤传输技术为中心的多方位、多媒体的通信,是将电脑、电信、广播电视、扫描仪、传真机、投影机、摄影机等电器设备融于一体的信息系统,它以全球化、信息资源共享、传输迅速、可反复使用、长期保存、虚拟社会、节省资

  • 标签: 职业教育 教学模式 计算机网络应用
  • 简介:随着全民健身国家战略深入推进,群众体育得到快速发展。群众健身意识不断增强,身体素质也逐步提高。以群众对民族传统体育的认知度和参与度为出发点,针对其发展现状与存在问题进行分析,为开展民族传统体育提出合理的观点和建议。

  • 标签: 现状 问题 民族传统体育
  • 简介:色彩是室内装饰工程设计中最重要的设计元素,近几年中国元素受到了各大设计师的青睐,频繁登陆各个领域的设计舞台,祥云纹样、盘扣、牡丹、仙鹤、工笔画这些经典的中国元素成为设计宠儿。在室内设计行业,中国传统色彩被广泛应用,中国的传统色彩经过几千年文化的沉淀和演变,形成了完整的五行色色彩体系,它承载着我国传统文化,甚至被赋予了哲学思想和意义,把中国传统色彩应用到室内装饰工程中,是把中国传统文化内涵融入生活中的一种手法,也是对中华民族文化的传承。

  • 标签: 传统色彩 五行色 室内装饰工程设计
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  • 简介:Phonics和音标教学法各有所长。根据两者特点,在学习的初级阶段有效地学习Phonics,然后再系统地学习音标才能有效地融合他们的优势,弥补各自的不足,达到最佳的教学效果。此外,教师的教学技能也是至关重要的。无论是Phonics教学还是音标教学,只有采用有趣丰富的教学手段,激发学生的兴趣,才能达到好的教学效果。

  • 标签: PHONICS 音标教学 融合实践
  • 简介:翻译的对象是语言,语言是文化的载体,而文化的多样性赋予了语言的丰富和语言间的差异。因此,翻译研究经常会触及语言的差异,这种差异可包括两个方面,一方面是语言体系本身的差异,另一方面是语言所体现的民族文化的差异。尽管从广义上讲,语言是文化的一部分,因此可以把这两种差异归结为一个,即文化差异,但是基于二者在语言中的不同反映,完全有必要将它们划分开来进行研究。目前,我国传统翻译理论对民族文化差异问题的研究还显得薄弱,这种薄弱的后果即局限了理论研究的范围,既破坏了理论研究的系统性与完美,又削弱了理论对翻译实践的指导作用。

  • 标签: 民族文化差异 等值
  • 简介:中国传统文化是多元文化长期融汇而形成的,它的连续性和稳定性对于我们民族的团结和国家的统一具有坚韧的凝聚作用。传统文化教育对高职学生的职业能力培养具有重要影响作用。本文对高职院校学生的传统文化素养现状进行了调查分析,并提出了对策。

  • 标签: 传统文化 高职学生 现状 成因 对策
  • 简介:采用文献法、调查法从非物质文化的角度分析我国民族传统体育所包含的特征,并以佛山黄飞鸿狮艺武术馆为例,剖析“活化”后的民族传统体育特征在其发展中的作用,揭示民族传统体育在不同的发展方向中各特征的“活化”表现,从而得出民族传统体育的科学发展思路。

  • 标签: 非物质文化 民族传统体育 发展
  • 简介:"溯流别",是钟嵘的特色,也是其重要的批评方法之一.钟嵘基于现实处境和身世之悲的感受,家学渊源和时代风气的影响,在理论和史实两个纬度上从传统中有选择性地汲取资源,对于这种方法进行传承和运用.尽管有不足之处,但是以当下的视角来看,仍然会给我们很多启示.

  • 标签: 诗品 现实 溯流别 传统
  • 简介:张谷英古建筑群,是至今保存完好的宗法家族社会中血缘关系聚族而居的古村落,它将儒家文化、民俗文化、风水文化融于建筑中,是不可多得的湘北民居活化石。通过建筑形制、构造、选址及装饰艺术.可以窥见其传统文化的深厚底蕴。

  • 标签: 张谷英古建筑群 传统文化