简介:摘要人们在享受高新技术提供服务的同时,却对医学存在的非人性化趋势提出越来越多的质疑,现代医学试图以技术手段去消解医学的非技术难度,人们沉浸于科学技术所创造的速度和效率奇迹中,在科学技术绝对化的洪流冲刷下,医学的人文精神已失去了以往的光彩,非人性化的诊疗手段已成为临床医学发展的特征。除了诸多显而易见的非人性化因素以外,忽视医学技术本身的非人性化因素,是当下医学人文衰退的一个重要原因。
简介:摘要目的分析脑梗塞患者偏瘫肢体康复训练的护理效果。方法随机选择2013年11月-2014年11月我院收治的50例脑梗塞患者,给予其偏瘫肢体康复训练护理,在入院时和出院时都进行肌力测试,将前后的肌力情况进行对比。结果相比入院时的肌力测试结果,出院测验结果有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑梗塞患者偏瘫肢体实施系统的康复训练,对其肌力恢复有明显效果,可帮助患者树立战胜疾病的信心,值得推广。
简介:摘要目的观察引导式教育对7岁以下的脑瘫患儿综合能力训练的疗效。方法将符合脑瘫标准的67例患儿,根据参加引导式教育与否分成观察组(35例)和对照组(32例),对照组采用常规康复训练方法,观察组在对照组的基础上增加引导式教育训练。两组治疗前后均采用脑瘫儿童综合功能评定表进行评估。结果经过六个月的康复训练后,观察组中显效10例,有效23例,无效2例,总有效率为94.3%;对照组中显效6例,有效22例,无效4例,总有效率为87.5%;两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育能有效的提升脑瘫患儿的综合能力。
简介:摘要目的研究分析散克巴滴眼液(维生素B12滴眼液)联合视觉训练对调节性视疲劳的治疗效果。方法选择在2011年3月~2014年10月入住我院接受治疗的150例调节性视疲劳患者作为研究对象,随机分为A、B、C三组,各50例。A组应用晶体操视觉训练,B组应用散克巴滴眼液(维生素B12滴眼液),C组应用维生素B12滴眼液同时进行晶体操训练。比较三组疗效。结果三组症状积分治疗后与治疗前组间相比均有减少(P<0.05),C组的视疲劳改善程度优于A、B组(P<0.05)。结论散克巴滴眼液联合视觉训练明显缓解调节性视疲劳的症状且能有效改善青少年近视眼的调节功能,可广泛应用于临床。
简介:摘要目的观察单纯性进行康复训练治疗吞咽障碍与肌肉神经电刺激和康复训练相结合的方法治疗吞咽障碍的疗效比较。方法将30例急性脑梗死后吞咽障碍患者随机分为实验组(15例)与对照组(15例),实验组给予常规吞咽治疗康复训练结合神经肌肉电刺激进行治疗。对照组只接受常规吞咽治疗康复训练。治疗30天后观察两组患者的临床疗效及治疗前后吞咽障碍等级与评分情况。结果实验组总有效率为93%,对照组总有效率为80%,两组比较,有明显差异(P<0.05)。两组患者治疗前后的吞咽功能情况比较,有明显差异(P<0.05)。实验组治疗后吞咽障碍评分与等级情况明显优于对照组(P<0.05)。结论常规吞咽治疗康复训练结合神经肌肉电刺激可明显改善卒中吞咽困难程度,提高疾病治愈率。
简介:摘要目的研究新生儿重症监护中心环境对早产儿的负面影响及相应环境干预护理的效果。方法70例我院新生儿重症监护中心收治的早产儿入院本次研究,随机分为各35例的两组,其中对照组给予常规护理,实验组则施以环境干预护理,对比两组早产儿干预前后每日摄奶量、体质量增长的变化、首次排便时间及血清总胆红素值的差异。结果出生后2周两组每日摄奶量、体质量均有所增长(P<0.05),实验组的增长幅度较对照组更为显著(P<0.05);实验组早产儿的首次排便时间短于对照组,血清总胆红素值则明显低于对照组,差异运用统计学分析有意义(P<0.05)。结论对新生儿重症监护中心的环境进行及时有效的干预护理可有效减少环境对早产儿的负面影响,有利于患儿尽早康复,适合在临床实践中推广应用。