简介：摘要目的探究健康教育在小儿肺炎护理中的护理效果。方法选取我院2015年6月～2016年6月收治的130例肺炎患儿，经随机抽签的方式，分成观察组和对照组，各65例。观察组给予健康教育干预，对照组实行常规护理干预，对比两组住院时间、不良反应情况、护理满意度。结果两组住院时间比较，差异显著，P<0.05。观察组和对照组的护理满意度、不良反应发生率分别为96.92%、4.62%；73.85%、10.77%；差异均具有统计学意义，P<0.05。结论小儿肺炎护理中，实施健康教育，能够缩短患儿的住院时间，提高患儿家属的护理满意度，降低不良反应发生率。

简介：摘要目的探讨社区健康教育对糖调节受损患者的影响。方法以我社区60例糖尿病患者作为研究资料，随机分为研究组和对照组，每组各30人。对照组所有患者予以常规治疗，研究组所有患者在常规治疗的基础上予以健康教育，对比两组患者空腹及餐后2h的血糖浓度。结果健康教育后，研究组空腹及餐后2h血糖浓度与对照组相比具有统计学差异，P<0.05。结论社区健康教育对糖调节受损患者具有重要影响，其有利于帮助患者了解自己的病情，养成良好的生活习惯，增强患者自我管理能力，从而实现血糖浓度的有效下降，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探究无痛人流前后予以患者健康教育的价值。方法选取114例进行无痛人流未婚女性进行本次实验研究，采取随机数字表法将人流患者随机分为研究组（57例）与参照组（57例），参照组患者实施人流常规护理，研究组在其基础上予以患者人流前后健康教育，对比两组患者术后并发症情况及无痛人流了解度、患者满意度。结果术后研究组并发症率低于参照组，患者无痛人流了解率及满意率均高于参照组，P均＜0.05，差异具有统计学意义。结论无痛人流患者护理工作十分重要，而在手术前后予以患者必要的健康教育也十分重要，可很大程度提升患者对手术的了解程度，改善患者认知，降低术后并发症，提升患者满意度。

简介：摘要目的研究分析糖尿病患者健康教育的难点，并探讨其临床护理干预方法及其应用效果。方法于2015年2月至2015年9月期间，收集我院收治的43例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析，研究该症患者的健康教育难点，并给予其适当的护理干预措施，之后采用问卷法调查护理干预实施前后，患者对糖尿病疾病知识与相关防护措施的知晓情况。结果糖尿病患者健康教育的难点主要在于饮食控制不足、心理情绪以及用药遵医性差等；经临床护理干预后，患者糖尿病疾病知识与相关防护措施知晓率显著高于护理前（P＜0.05），数据比较存在明显统计学差异。结论总结糖尿病患者健康教育工作中的难点，并结合患者实际病情进展，给予其适当的护理干预措施，可有效提高其疾病知识与防护措施知晓率，护理效果良好，具有较高的临床推广与应用价值。

简介：摘要本文以2015年在我科室治疗的40例COPD患者进行健康教育的过程为基础，总结了健康教育对于COPD患者病情的延缓和改善的重要性。

简介：摘要目的分析健康教育对糖尿病病人相关知识知晓率以及健康行为的影响。方法将我院门诊120例糖尿病患者分为教育组和常规组，教育组根据患者病情、年龄、文化采取个性化健康教育，常规组给予常规用药治疗。随访3个月，对比观察两组患者疾病知晓率、健康行为及血糖控制情况。结果教育组患者疾病知识知晓率、合理运动、饮食控制情况明显优于常规组，健康组患者的并发症、体重指数明显低于常规组，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者采用健康教育可以提高对糖尿病知识的知晓率，规范健康行为，有效的控制了血糖，减少了并发症。

简介：摘要目的在对门诊药房妇科用药使用状况进行进一步研究的同时，客观分析提升门诊药房妇科用药效率的方法。方法采取随机法选择本院妇科门诊2013年10月～2015年10月开具的处方单，通过观察妇科用药的费用情况、销售金额、用药频度以及使用品种等指标，总结门诊药房妇科用药使用优化方案。结果本次研究的所有处方单中，研究后发现门诊药房妇科用药使用金额不断上升，用药类型也有一定变化，使用类型最多的药品类型是中成药、抗菌药物以及计划生育类药物等。结论门诊药房妇科用药使用类型十分多样，其中又以抗菌药物使用频率最高，使用剂型最多的是胶囊，用药频度（DDDs）排列前五的分别是暖宫七味丸、五加生化胶囊、硝夫呔尔片、康妇灵胶囊以及妇炎消胶囊。

简介：摘要目的探讨预防性护理干预缓解早孕反应的效果分析。方法回顾性分析本院收治的194例孕妇进行预防性护理干预的临床资料，将其分为对照组及观察组，其中对照组（96例）予以常规产前护理，观察组（98例）在常规护理基础上行预防性护理干预，对照两组孕妇护理后的焦虑抑郁状态及早孕反应程度。结果护理后,观察组孕妇SAS、SDS程度均优于对照组，两组差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论预防性护理干预缓解早孕反应可有效改善孕妇的抑郁焦虑程度，并有效缓解孕妇的的早孕反应。

简介：摘要目的探讨腹部按摩对脑出血患者预防便秘的效果。方法选择2011年10月～2014年2月在神经内科及脑外科住院的84名脑出血患者，按住院单双日分为观察组和对照组各42例。对照组行常规治疗和护理，观察组在此基础上行腹部按摩治疗，观察两组患者的排便情况。结果观察组便秘的发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论早期腹部按摩可降低脑出血患者便秘的发生率，有效预防脑出血患者便秘的发生。

简介：摘要目的探析肠内营养（EN）支持运用在妇科恶性肿瘤围手术期中的临床效果。方法选择2014年2月～2015年2月期间我院收治的妇科恶性肿瘤患者122例为研究对象，运用数字随机法分为两组，其中给予对照组肠外营养，而观察组则运用肠内营养，比较两组护理效果。结果与对照组比较，观察组的住院时间、排便时间以及排气时间均较短，组间比较差异明显（P<0.05）；同时，两组的ALB、WT、TLC以及Hb等各项指标比较差异明显（P<0.05）。结论临床上给予妇科恶性肿瘤围手术期患者肠内营养支持，不仅可以改善患者的营养状态，还能降低并发症发生率，促进患者康复。

简介：摘要目的探究急诊内科昏迷患者的发病原因与治疗效果。方法随机选择2014年8月至2015年8月期间我院急诊内科收治的90昏迷患者，并对患者展开有效的诊断和救治，分析昏迷发生的原因和救治的结果。结果经过临床检查，90例患者中38例（42.2%）为急性中毒，心血管疾病22例（24.4%），脑血管疾病19例（21.1%），糖尿病11例（12.1%）。开展相应的急救措施后，急性中毒患者的抢救成功35例（92.1%），心血管疾病抢救成功13例（59.1%），脑血管疾病抢救成功14例（73.7%），糖尿病抢救成功9例（81.8%），心血管疾病的死亡率最高。结论急诊内科昏迷患者的发病比较复杂，常见的原因为急性中毒和心血管疾病等，及时有效进行诊断和急救后一定程度上可以保证患者的生命质量，因此要对昏迷的患者及时开展相应的诊断和治疗，从而提高急救治疗的有效性。

简介：摘要目的探讨循证护理在产前健康教育护理中的应用。方法选取2014年3月至2015年3月在我院分娩的产妇168例为研究对象，通过随机数字表法，分为观察组84例，对照组84例，对照组给予产前常规护理，观察组在产前行循证护理模式下的健康教育，观察两组产妇妊娠结局及阴道分娩时间。结果观察组产妇剖宫产率及不良妊娠结局发生率分别为20.24%，2.38%，同对照组35.71%，9.52%比较，明显较低（P＜0.05）；观察组阴道分娩产妇第一产程、第二产程及总产程时间同对照组比较，明显较短（P＜0.05）。结论在产前给予孕妇循证护理模式下的健康教育，能有效减少危险因素，改善分娩结局，值得推广。

简介：摘要由于人们生活水平提高，饮食结构改变，摄人粗纤维食物减少，体力劳动和运动量减少，生活节奏加快，工作压力大，精神紧张等因素，导致痔疮发病率增高。混合痔是直肠上下静脉丛共同曲张的静脉团块。痔内、外静脉丛曲张、扩大，相互沟通吻合，括约肌间沟消失，使内痔部分和外痔部分形成一整体者称为混合痔。在检查时只要嘱患者作排便动作、努挣肛门，内痔部分即能很快脱出或充血隆起。混合痔以性质来分为炎性混合痔、血栓性混合痔、结缔组织性混合痔、静脉曲张性混合痔，临床上以后两者居多。

简介：摘要目的探究糖尿病足部护理及相关健康教育指导的方法。方法选择30例糖尿病患者，给予患者足部护理和相应的健康教育指导，分析患者对糖尿病足相关知识的掌握情况以及足部溃疡发生情况。结果实施护理干预后患者对于糖尿病病足的相关知识掌握情况显著优于干预前，差异具有统计学意义（P<0.05）；经过护理干预和健康教育指导，30例患者中仅有2例发生足部轻微溃疡，发生率为6.7%。结论对糖尿病患者进行足部健康护理，并给予相关健康知识的教育指导，可以提高患者的自我护理知识，降低足部溃疡的发生，利于患者健康。

简介：摘要目的观察与分析孕期健康教育在妇产科护理中的运用价值。方法选取2014年2月至2015年2月我院所收治的90例孕产妇作为研究的对象，按就诊前后顺序分为研究组与参照组，两组患者均接受常规妇产科护理，在此基础之上，对研究组患者采取孕期健康教育；对两组孕产妇的护理效果加以观察。结果研究组的自然分娩率、母乳喂养率高于参照组，且其产后出血率比参照组低，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对孕产妇实施孕期健康教育，可提升自然分娩率与母乳喂养率，且可有效控制产后出血的发生，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨健康教育在食管癌患者围手术期中的运用。方法对20例食管癌患者的围手术期进行有计划、有目的、有针对性的健康教育。结果20例患者经过全面的健康教育，均能积极配合治疗和护理，明显的防止和减少了术后并发症的发生。结论做好食道癌患者围手术期的健康教育，对患者的康复、提高生活质量起到了有效的促进作用。

简介：摘要目的分析健康教育作用于肾盂肾炎患者护理中的方法及效果。方法以我院2014年8月至2015年10月期间收治的40例肾盂肾炎患者作为研究对象，随机将40例患者分为观察组（n=20）和对照组（n=20）；对照组患者行常规护理，观察组患者加入健康教育。结果两组患者在并发症发生率、住院时间及患者满意度上比较，观察组均占优（P＜0.05）。结论科学的将健康教育作用于肾盂肾炎患者的护理中，能够有效提高护理质量，方法值得借鉴。

简介：摘要目的探讨健康教育对帕金森患者服药依从性的影响。方法选择本院神经科2010年1月～2013年1月收治的96例帕金森患者，随机分为对照组和观察组，对照组48例予以常规的护理方法，观察组48例在常规护理的基础上配合个性化健康教育。结果观察组患者服药依从性明显高于对照组，两者比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育可以提高帕金森患者服药的依从性，有利于疾病的康复。

简介：摘要目的分析健康教育在糖尿病护理中的作用。方法研究年度2015年1月～2015年11月，纳入糖尿病共57例，按抽签法分组。27例为对照组，接受常规护理；在该基础上，观察组开展健康教育，共30例。两组比较。结果两组中观察组自我护理能力明显提高，知识知晓率高，血糖指标显著改善，有显著差异（P<0.05），且具统计学意义。结论健康教育在糖尿病护理中作用确切，可显著提高患者自我护理能力，并提高知识知晓率，宜推广。

简介：摘要目的观察并分析孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果。方法选取我院2013年1月～2013年12月收治的孕妇120例作为本次的观察对象，按照入院顺序平均分为实验组和常规组，常规组采用基础护理方式，实验组在此基础上宣传孕期健康教育，比较两组孕妇对护理工作的满意度、自然分娩率以及对健康知识的掌握情况。结果经过临床护理干预后，实验组孕妇的护理满意度、自然分娩率均明显高于常规组，两组比较差异显著（P＜0.05）；且实验组孕妇对健康知识的掌握情况明显好于常规组，两组比较差异显著（P＜0.05）。结论在妇产科护理工作中加入孕期健康教育可以明显提高孕妇的自然分娩率与护理满意度，提高临床护理质量，具有重要的临床意义，值得推广并应用。