简介：【摘要】目的： 解析医院采用 人性化管理 方案 的 实际效用和评估意义。 方法： 挑选 201 8 年 1 月～ 2019 年 4 月 本院 就诊的患者 作为本次解析的分析对象，总共 95 例。 依据受护方案的不同将其分别定为对照组和 观察 组。对照组 46 例，采取 常规 护理方案； 观察组 49 例 ， 采用人性化管理方案。 对比分析两组管理的护理效果与病患的满意度 。 结果： 解析 两组病患对其接受的护理方案的评价程度后 ， 发现 观察组 相较于对照组 ，观察组 总满意度 更高 （ P ＜ 0.05 ）， 观察组的各项护理评分高于对照组 （ P ＜ 0.05 ）。 结论： 医院在采取使用人性化管理方案后均能提升 护理人员 的护理水平、效率和质量，与此同时相对于 提升 病患对护理工作的满意程度也有极大帮助， 说明 该 方案在临床推广上的意义价值较大。

简介：摘要：传统医学微生物实验教学多以教师讲解示教后学生练习的教学模式为主，此模式重在使学生理解知识、掌握技术方法，但在培养学生团队协作能力、独立解决问题能力与创新性思维等方面存在不足，教学效果评价方式有待改进，学生缺乏学习主动性。为提高教学效率，增强学习主动性，培养学生创新协作能力，我们通过使用学习通平台与建立显微互动实验室等信息化教学措施，调动了学生实验的积极性和主动性 , 促进了学生实验技能的提升与实验教学质量的提高，培养了学生的协作沟通能力，锻炼了学生独立思考问题、分析问题并解决问题的能力。

简介：【摘要 ] 目的：探讨信息化护理管理系统在护理服务中的应用效果。方法：我院收治的 2961 例患者与 22 名护士作为研究对象。然后比较两组患者对护理服务的满意事、护理不良事件的发生率及护士书写护理文书的合格率。结果：观察组患者对护理技术、服务态度、病房巡视、健康教育、出院指导及综合服务的满意率均高于对照组患者，其护理不良事件的发生率低于对照组患者。结论：在对患者进行优质护理服务中应用信息化护理管理系统，可提高护理工作的质量，降低护理不良事件的发生率，且有助于改善医护人员之间的关系，提高医护团队的凝聚力。

简介：摘要：目的 分析在手术室护理干预过程中使用人性化护理模式的价值。方法 在 2019年至 2020年 5月期间选出 86例手术患者，将其分为参照组与观察组，分别用常规护理、人性化护理等模式干预，然后分析 2组护理质量 。结果 观察组护理质量优于参照组，差异有统计学意义(P＜ 0.05)。 结论 在手术室护理干预过程中使用人性化护理模式具有重要价值，可广泛推广使用。

简介：【摘要】目的 : 分析 新生儿输注高危药物管理中实施 集束化护理的效果。方法 : 选择我院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月 NICU 收治的 150 例新生儿为研究对象，按入院顺序分为常规组（ n=75 例）和试验组（ n=75 例），常规组采取常规护理，试验组 采取集束化护理，对比两组相关 指标 。结果

简介：【摘要】目的： 了解人性化 保护性约束 在人类 ICU治疗中的价值。 方法 ： 从2018年 4月至 2019年 3月共入院 的 72例患者入选 为本次 研究的对象 。它们可以按照随机数表的方式分为A组和 B组，每组 36个案例。两组均按照一般管理方法进行治疗 ，同时 对A组 的患者进行 人性化 保护性约束的治疗方法，然后比较分析 两组患者的 疾病治疗效果以及患者的 满意度。结果 ： A组 的患病 率低于2.78％， B组 的 低于16.67％，差异有统计学意义（ P <0.05）。 A组的 ICU工作满意度高于 B组的 80.56％，为 97.22％ ，满意程度的 差异也 具有统计学意义（P <0.05）。 结论 ： 在ICU的治疗中，使用人 性化保护性约束 可以有效降低护理冲突的风险并提高患者的 满意度，值得在 ICU 治疗中被推广 使用

简介：摘要：目的文章主要针对人性化护理服务理念在精神科护理效果进行分析研究。方法在医院精神科抽选60名护士为研究对象，将60名护士随机分为两组，对两组护理效果进行对比分析。其中，对照组采取常规护理，观察组采取人性化护理。比较临床疗效。结果观察组护士的护理差错和纠纷发生率明显优于对照组，患者满意度方面高于对照组（P＜0.05）。结论在人性化护理的过程中，护理理念和护理精神都有着比较高的价值，可全面提升护理质量的提升，同时对更好地调动护士工作积极性有着重要意义。

简介：【摘要】目的：研究人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果。方法：选取2018年12月-2019年12月收治的耳鼻喉科患者120例，随机分为对照组和观察组，每组60例。对照组采用常规护理模式，观察组采用人性化护理模式。比较两组的护理满意度及护理前后的疼痛情况。结果：观察组护理总满意率为96.67%，高于对照组的73.33%，有显著差异（P＜0.05）。两组护理前疼痛评分相比，无显著差异（P＞0.05）；护理后观察组VAS（3.08±0.45）分、低于对照组的（4.23±0.78）分，有显著差异（P＜0.05）。结论：在耳鼻喉科护理当中，采用人性化护理模式，能够使患者的护理满意度得到提升，同时可帮助患者缓解疼痛，应用效果十分理想。

简介：【摘要】 目的 分析急诊科护士采用多元化培训的应用效果。方法 随机抽取2020年9月我院急诊科护士30名，对所有护士开展多元化培训，比较多元化培训后临床护理质量及患者满意度评分。结果 经多元化培训管理后护士理论成绩、操作成绩及护理满意度均高于管理前，

简介：摘 要：目的：讨论血液透析护理中个性化心理护理的应用效果。方法：随机选择我院2020年1月至2020年6月收治的血液透析患者46例，按照随机表法分为A组（n=23）、B组（n=23），A组采取常规护理措施，B组在A组基础上增加个性化心理护理内容，对比两组患者心理状态（SAS、SDS评分）、护理依从性。结果：护理后B组患者SAS、SDS评分明显低于A组，差异显著（P＜0.05）；B组患者护理依从性较B组显著提高，差异显著（P＜0.05）。结论：通过对血液透析患者进行个性化的心理护理，能够对其心理情绪状态进行有效改善，进而增强患者护理依从性、满意度，对于患者的治疗能够起到一定的积极作用，有临床推广应用价值。

简介：摘要：目的 文章主要针对 人性化护理服务理念在精神科护理效果 进行分析研究 。方法在医院精神科抽选 60 名护士为研究对象，将 60 名护士随机分为两组，对两组护理效果进行对比分析。其中，对照组采取常规护理，观察组采取人性化护理。比较临床疗效。结果观察组护士的护理差错和纠纷发生率明显优于对照组，患者满意度方面高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论在人性化护理的过程中，护理理念和护理精神都有着比较高的价值，可全面提升护理质量的提升，同时对更好地调动护士工作积极性有着重要意义。

简介：【摘要】目的：分析集束化护理在血透室护理敏感指标控制上应用效果。方法：将2020年4月-2021年3月我院收治的68例行血液透析的患者纳入研究，随机分为观察组，对照组，各34例。对照组予以常规护理，观察组予以集束化护理，观察比较两组护理效果。结果：观察组护理后血透室敏感指标内瘘针穿刺失败率、内瘘针渗血率、内瘘针滑脱率均明显低于对照组(P＜0.05)；观察组患者护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：采取集束化护理方式能够有效降低血透室护理敏感指标，有效提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：对血液科收治的患者给予护理时，落实人性化护理，并分析该护理模式的实际应用效果。方法：2018年12月底至2021年1月初期间，从我院血液科收治的患者中，随机地选择70例，纳入本次研究范围，并遵从双盲法、随机数法的分组原则，均分为两组，即对照组和观察组，各35例。前者施以常规护理，后者落实人性化护理；其后，对两组护理前后的SAS和SDS评分、护理满意率和治疗配合率做出评价。结果：护理完成后，比于对照组，观察组在SAS和SDS评分上均表现出了更为优良的结果（P＜0.05），护理满意率和治疗配合率也显然更优越（P＜0.05）。结论：对血液科患者落实人性化护理，效果尚可，患者的抑郁和焦虑心理均得到一定缓解，护理满意度和治疗依从性也获得相应的提高，该护理模式值得推广。

简介：摘要：目的 分析冠心病患者术后多元化护理干预的应用价值。方法 选取我院2020年6月—2021年10月收治的接受经皮冠状动脉介入（PCI）手术治疗80例冠心病（CHD）患者，以随机数字表法分为对照组和实验组各40例，对照组患者采用传统护理，实验组患者在对照组的基础上采用多元化护理干预，比较两组西雅图心绞痛量表（SAQ）评分、心血管患者生活质量评定问卷（CCQQ）评分。结果 实验组护理后SAQ评分（疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作频率、心绞痛稳定状态、躯体活动受限程度）、CCQQ评分（社会关系、心理状况、生活状况、医疗状况、体力、病情）均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析在急诊药物中毒洗胃患者中开展人性化心理护理服务的临床应用价值。方法：随机筛选我医院2019年11月-2022年11月急诊接收的36例药物中毒洗胃患者，以随机数字表法将所有患者分成观察组和对照组各18例，对照组患者给予常规洗胃护理，观察组患者则采取人性化心理护理服务，对比两组最终护理效果。结果：护理前两组患者的焦虑情绪指标结果对比差值显示（P＞0.05）；通过护理后与对照组结果比较显示，观察组患者焦虑情绪得到显著改善，发生的并发症也较少，最终获得的护理满意度评分较高(P＜0.05)。结论：对急诊药物中毒洗胃患者及时开展人性化心理护理服务，能够有效提高急诊洗胃救治效率，及时改善患者的中毒症状。

简介：【摘要】目的：探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法：随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组与对照组，各47例。对照组患者给予常规护理模式，观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果：比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况，术前比较无意义（P＞0.05），术后观察组各项评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在手术室护理中应用人性化护理模式，可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪，对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨人性化带教模式路径在提高妇产科病房教学质量中的作用。方法：选择２０２０年７月—２０２１年６月在医院妇产科实习的６２名护生作为研究对象，分为对照组和观察组，每组３１名。对照组采用传统带教方法进行教学，观察组采用人性化带教模式路径进行教学，比较两组护生的护理岗位胜任力、出科考试成绩及其对带教管理的满意度。结果：观察组护生的护理岗位胜任力评分为（８９．２４±６．５９）分，高于对照组的（８１．４３±５．４８）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生的出科考试成绩为（９２．６８±４．４１）分，高于对照组的（８４．５２±３．９５）分（Ｐ＜０．０５）；观察组护生对带教管理的满意度为９６．７７％，高于对照组的８０．６５％（Ｐ＜０．０５）。结论：人性化带教模式路径的应用能提升实习护生的专业护理能力与满意度，对提高教学质量具有积极意义。

简介：摘要：目的：探讨将人性化护患沟通技巧充分应用至内科护理中的效用价值。方法:此次研究中共选取124例患者进行对比实验，采取摇号方式将其分为对照与观察两个组别，前者采取常规沟通模式，后者实施人性化护患沟通，对两组患者的满意度评分及纠纷事件发生率展开对比。结果：相关数据表明，观察组各维度满意度评分均优于对照组，同时护理纠纷事件的发生率明显有所降低（P＜0.05）。结论：在对患者进行内科护理及沟通时，人性化沟通技巧可大大提升整体护理质量，并建立良好的护患关系，切实促进患者满意度的提升。

简介：【摘要】目的：分析在急诊药物中毒洗胃患者中开展人性化心理护理服务的临床应用价值。方法：随机筛选我医院2019年11月-2022年11月急诊接收的36例药物中毒洗胃患者，以随机数字表法将所有患者分成观察组和对照组各18例，对照组患者给予常规洗胃护理，观察组患者则采取人性化心理护理服务，对比两组最终护理效果。结果：护理前两组患者的焦虑情绪指标结果对比差值显示（P＞0.05）；通过护理后与对照组结果比较显示，观察组患者焦虑情绪得到显著改善，发生的并发症也较少，最终获得的护理满意度评分较高(P＜0.05)。结论：对急诊药物中毒洗胃患者及时开展人性化心理护理服务，能够有效提高急诊洗胃救治效率，及时改善患者的中毒症状。

简介：【摘要】目的：探析手术室护理中应用人性化护理模式的价值。方法：随机抽取2020年9月至2021年9月行手术治疗的94例患者作为本次的研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组与对照组，各47例。对照组患者给予常规护理模式，观察组患者在常规护理的基础上给予人性化护理模式。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）获取两组患者焦虑、抑郁评分并进行比较。结果：比较两组患者术前、术后焦虑、抑郁评分情况，术前比较无意义（P＞0.05），术后观察组各项评分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在手术室护理中应用人性化护理模式，可以有效缓解患者焦虑、紧张、抑郁等不良情绪，对于促进护患关系的良好发展有着极为重要的意义。