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  • 简介:摘要目的探讨人性护理在乳腺外科的应用。方法本文选取2015年1月至2016年10月来我科治疗乳腺疾病患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理方法基础上进行了人性护理。结果观察组SAS评分与满意度均优于对照组。结论乳腺外科通过人性护理,可以有效缓解患者焦虑,增加患者满意度。值得乳腺外科临床应用于推广。

  • 标签: 乳腺外科 人性化护理 满意度
  • 简介:摘要医院药品信息管理后,数据处理能力在增强,统计查询更便捷,除了日常工作的统计、查询、分析和管理,还能向临床科室提供相关药学信息情报,并为接受医院高层和社会的监督提供了方便。但是在药品信息管理和操作的过程中还存在诸多问题,本文提出了一些希望和建议,以期实现医院药品管理的规范、精准、科学

  • 标签: 药品 信息 管理
  • 简介:摘要目的探讨集束护理干预在急腹症患者中的临床应用效果。方法选择2013年5月至2014年11月我科收治的急腹症患者72例,随机分为实验组和对照组各36例。对照组患者给予常规护理,实验组患者使用集束护理方案,比较两组患者的抢救成功率和患者满意度。结果实验组抢救成功率为97.2%,对照组抢救成功率为75.0%,两组患者的抢救成功率比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者满意率为94.4%,对照组为69.4%,两组满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论集束干预可有效提高急腹症患者的抢救成功率,提高患者满意度。

  • 标签: 急腹症患者 集束化护理 抢救成功率 患者满意度
  • 简介:摘要目的探讨人性护理在骨科护理工作中的应用效果。方法将2009~2011年间我院骨科收治的216例患者随机分为传统护理组(对照组)和人性护理组(观察组),每组各108例,比较两组病人满意度及护患纠纷发生率。结果人性护理组患者满意率为93.5%,显著高于对照组的78.7%,两组患者满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。人性护理组护患纠纷仅发生3例,护患纠纷仅发生率为2.7%,对照组护患纠纷仅发生14例(13.0%),高于人性护理组,两组间护患纠纷仅发生率差异有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科实际护理工作中应用人性护理模式,可缩短护患之间的距离,提高患者满意度,减少护患纠纷的发生率,应在临床护理工作中广泛推广。

  • 标签: 骨科 人性化护理 满意度 护患纠纷
  • 简介:摘要总结了一例罕见术中突发恶性高热,经麻醉医生准确及时的诊断,护士的积极配合与救治,特效药物丹曲林钠的使用,使病人症状得到及时有效的控制;转到重症医学科后,给予生命支持治疗,特殊物理降温,呼吸机的使用,持续肾脏替代疗法,心输出量监测。

  • 标签: 恶性高热 抢救 护理
  • 简介:摘要临床神经外科是外科学的重要课题之一。临床神经外科教学对神经科人才的培养和神经外科临床水平的提高具有重要意义。基于案例分析的教学模式,通过多种教学方法,理论知识和临床实践,充分调动学生的积极性和主动性,培养学生的临床思维和临床救治能力,提高神经外科临床教学质量。本文结合多年教学经验,介绍了案例分析法在临床神经外科教学中的优缺点,可供临床神经外科教学参考。

  • 标签: 神经外科 教学 案例分析
  • 简介:摘要目的探讨PBL结合案例教学法在妇产科教学中的价值。方法收集2014年2月~2015年1月我院妇产科进行实习的学生,分为研究组(采取PBL结合案例教学法进行教学)和对照组(采取传统教学模式教学)。对比两组教学后专科理论考核及专科技能操作评分,学生对老师的带教满意度。结果两组教学后专科理论考核及专科技能操作评分结果比较有差异(P<0.05)。两组学生对老师的带教满意度结果比较有差异(P<0.05)。结论PBL结合案例教学法能够提高学生在妇产科教学中的满意度,对提高学生学习成绩有重要的意义。

  • 标签: PBL 案例教学法 妇产科 教学
  • 简介:摘要目的研究护理程序健康教育在维持性血透中的应用对提高患者血管通路认知度的干预作用。方法2015年7月—2017年7月本院接诊的维持性血透患者280例,采用随机数表法分成实验组和对照组(n=140)。实验组采用护理程序健康教育方案,对照组采用常规护理方案。分析两组血管通路认知度的改善情况,比较护理满意度等指标。结果实验组的血管通路认知度比对照组高,组间差异显著(P<0.05)。实验组的护理满意度为97.14%,优于对照组的85.0%,组间差异显著(P<0.05)。结论通过开展护理程序健康教育,有助于提高维持性血透患者对血管通路的认知程度,增强自我护理能力,建议采纳。

  • 标签: 维持性血透 认知度 护理程序健康教育 血管通路
  • 简介:摘要目的探讨个性护理在肝病护理中的应用价值。方法选取本院2017年1月—2018年6月肝病治疗的患者100例随机分为对照组A组、观察组B组,每组50例。A组为常规护理,B组为个性护理。比较分析两组患者的治疗效果。结果观察组的生活质量评分及生活质量优良率均优于对照组,两组差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度(94.7%)明显优于对照组患者(78%),两组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论个性护理,有效提高患者生活质量及满意度,在肝病护理中具有很高价值,值得推广应用

  • 标签: 个性化护理 生活质量评分 患者满意度
  • 简介:摘要目的探讨家庭产科服务模式在临床上的应用效果。方法选取我院2013年1月—2013年10月收治的80例产妇为研究对象,将所有产妇根据不同的护理模式分为对照组和研究组,每组40例,对照组患者实施常规的护理模式,研究组患者实施家庭产科服务模式,比较两组患者的护理效果。结果研究组产妇自然分娩率及护理满意度评分均显著高于对照组,新生儿窒息发生率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭产科服务模式能有效提高自然分娩率及护理满意度,提高产科质量,具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 家庭化产科服务模式 自然分娩率 护理满意度
  • 简介:摘要目的对个性健康管理在体检中的应用成效展开观察与评析。方法择选我院2016年1月至2017年1月所收治的80例体检人员作为本文研究对象,根据每位体检人员的健康状况开展个性健康管理,并在1年后对体检人员的复查结果进行统计,将其与实施个性健康管理前的结果进行对比。结果经临床统计结果得出,所选80名体检者在实施个性健康管理后其各项指标的改善人数要明显多于个性健康管理前,前后结果相比存在显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。结论个性健康管理能帮助体检患者预防疾病的恶化发展,引起患者对自身病症的重视,使患者得到更专业的健康指导。

  • 标签: 个性化 健康管理 体检
  • 简介:摘要来访者为二年级女生,出现尿频症状一月左右,影响上课,家长要求进行心理咨询。排除生理疾病后,笔者运用行为疗法,以游戏的方式让其自我评估焦虑程度,释放压力,一周左右症状消失。

  • 标签: 尿频 行为疗法
  • 简介:摘要目的探讨否认作案者的司法精神医学鉴定特点。方法将2012年1月—2016年12月我院共受理的司法精神医学鉴定39例否认犯罪事件案例作为研究对象,分析案例的犯罪类型、否认犯罪事件时间、医学诊断、责任能力评定、否认犯罪事件的原因。结果有61.54%的案例是在归案时承认,但在司法鉴定时否认;医学诊断有79.49%的否认作案者具备一定的责任能力;否认作案的原因58.97%是为了逃避或推诿责任,有38.46%是受到精神类疾病影响。结论否认作案者有着较为特殊的犯罪学特征。

  • 标签: 犯罪 司法精神医学鉴定 建议
  • 简介:王×,女,大学一年级新生,进校以来,王×心情一直很压抑,心申充满烦恼,在一个阴沉的,下着毛毛细雨的午后向辅导员说:“她想退学”。

  • 标签: 新生入学 适应不良 案例 高校 心灵 辅导员
  • 简介:摘要目的研究分析案例与情景模拟联合教学法在临床护理教学中的应用效果。方法本次研究自2014年5月~2015年7月随机抽取2014级护理系的102名护理生,将其分为对照组51名(采取传统教学方式进行教学)和观察组51名(采取案例与情景模拟联合教学法)两组,对两组护理生的教学结果进行观察比较。结果经研究结果显示,观察组护理生的理论知识成绩和实践操作能力成绩明显高于对照组护理生,两组差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论案例与情景模拟联合教学法在临床护理教学中具有良好的应用效果,能够明显提升护理教学质量,且通过案例与情景模拟联合教学法能够在极大程度上调动护生学习的主动性和积极性,从而有效的提升护理生的综合素质,为日后临床护理中培养更加优质的护理人才。

  • 标签: 案例与情景模拟联合教学 应用效果 护理
  • 简介:摘要目的评价护理程序运用于脑肿瘤手术患者术后安全性及满意度情况。方法按干预方式不同将我院于2012年12月-2015年12月期间收治的30例脑肿瘤手术患者分为2组,15例为对照组,实施常规围手术期护理;另15例为观察组,开展常规围手术期护理+护理程序,将两组患者术后安全性及满意度展开对比。结果观察组痊愈率、自理能力高于对照组,护理漏项及并发症发生率低于对照组,差异显著(P<0.05);观察组各项护理满意度评分均高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论将护理程序运用于脑肿瘤手术中,有利于提高患者满意度及护理质量,减少术后并发症。

  • 标签: 脑肿瘤手术 护理程序 安全性 满意度
  • 简介:摘要目的探究规范和标准的护理管理措施在推拿科护理实践中的应用效果。方法2015年1月到2015年12月在本医院推拿科实施规范和标准的护理管理措施,并在干预前后对科室患者进行护理服务满意度调查以及护理人员提名表扬情况的调查。结果干预前后患者的护理服务满意度由96.18%上升到年末的99.4%,护理人员的提名表扬由干预前的59人次上升为干预后的104人次。结论规范与标准的护理管理可以有效提升护理工作的效率,提升护理工作的满意度,促进医患关系的和谐发展。

  • 标签: 规范化 标准化 护理 实践
  • 简介:摘要目的探讨个性护理在手术中的应用效果,提高手术护理水平和疾病治疗满意度。方法收集在本院进行手术的患者130例,按照手术方式分为对照组和试验组各65例,对照组按照常规模式进行护理,试验组在常规护理模式的基础上,外加个性管理,对比两组患者在对疾病治疗满意度。结果采取不同的护理方式之后,对照组的手术治疗满意度高于试验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性护理能有效缓解患者焦虑情绪,稳定生命体征,促使患者平稳度过手术期,还能改善护患关系,提高患者对护理质量的满意度。

  • 标签: 个性化 手术室 护理
  • 简介:摘要目的分析和研究个性护理在围手术期中的应用效果。方法选取我院在2014年12月—2015年12月期间收治的124例围手术期患者,按照随机分配原则将所有患者分为参照组和研究组,各62例,其中参照组患者采用常规护理,研究组患者在常规护理的基础上加强个性护理,观察和比较两组患者的护理效果。结果参照组患者的护理满意度、治愈率、伤残率、并发症发生率分别为82.26%、46.77%、16.13%、17.74%,研究组患者的护理满意度、治愈率、伤残率、并发症发生率分别为98.39%、82.26%、3.23%、4.84%,由此可见,研究组患者的护理满意度和治愈率都要显著高于参照组,且伤残率和并发症发生率都比较低,P<0.05,差异比较具有统计学意义。结论在围手术期加强对患者进行个性护理,能够显著提高患者的护理满意度和治愈率,并降低致残率和并发症发生率,具有较高的临床应用价值,值得推广。

  • 标签: 围手术期 个性化护理 应用价值