简介：

简介：

简介：

简介：[目的]探讨盆腔器官脱垂腹腔镜骶骨阴道固定术围术期护理。[方法]选择2012年6月－2013年6月行腹腔镜骶骨阴道固定术的盆腔器官脱垂病人20例，给予围术期精心护理，观察护理效果。[结果320例盆腔器官脱垂病人术后恢复良好，未发生明显并发症，均痊愈出院。[结论]腹腔镜骶骨阴道固定术围术期精心护理，可有效预防术后并发症的发生，减轻病人痛苦，促进病人的康复，提高妇科盆底功能障碍性疾病的治愈率。

简介：2015年6月30日，美国护理科学院在其官方网站上（http：／／www．AANnet．org）公布了2015年度院士遴选结果。来自全球多个国家和地区的总计163位护理临床、科研、管理及教学领域内的卓越领袖和专家成为科学院新增院士。

简介：

简介：

简介：

简介：[目的]构建护理本科生创新能力培养评价指标体系.[方法]应用德尔菲法向25名护理专家就构建护理本科生创新能力培养的评价指标进行多轮函询.[结果]两轮专家函询后,专家的积极系数是88%和91%,权威系数是0.81和0.85,包括4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标,各指标的重要性赋值均〉4.0,变异系数均〈0.25.[结论]专家对4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标的积极性和权威程度较高,集中程度较好,函询结果具有科学性和可靠性,可为护理本科生创新能力培养评价指标体系的构建提供理论依据.

简介：山西医科大学护理学院成立于2001年4月，同年开始招收护理硕士研究生，2002年开始招收护理本科生，为护理学博士、硕士授权点，主办国家级期刊《护理研究》，建设有省级品牌专业——护理学，是山西省培养高级护理人才的最高学府。学院成立以来，以王斌全院长提出的“爱心·仁术”为核心文化理念，以素质教育为根本、创新能力为核心、专业学习为重点、社会实践为纽带，培养本科、硕士多层次护理人才。

简介：

简介：目的：探讨临床护理路径在脑卒中吸烟患者健康教育中的应用。方法：将64例脑卒中吸烟患者随机分为对照组和实验组各32例,对照组采用常规健康教育方法,实验组按照护理路径表进行健康教育;比较两组入院前后对吸烟相关知识掌握情况、戒烟态度、戒烟情况及对教育满意度情况。结果：实验组对吸烟相关知识掌握情况、戒烟态度、戒烟情况及教育满意度均高于对照组（P〈0.05）。结论：临床护理路径式健康教育方法可以帮助脑卒中吸烟患者有效戒烟,提高患者对烟草相关理论的掌握度及对控烟教育的满意度,保证了健康教育的质量。

简介：

简介：

简介：目的探讨腔镜甲状腺切除术中的风险因素,并总结护理要点。方法对本院收治的178例患者实施甲状腺切除术,分析术中风险因素,并做好术中护理工作。结果患者均顺利完成手术,手术时间60~100min,平均（75.02±18.21）min;术中5例患者发生皮下气肿,1例发生血管损伤出血,6例发生喉上、喉返神经损伤,1例发生气管损伤,及时采取有效措施,均得到恢复;术后随访3~24个月,均无复发。结论本组腔镜甲状腺切除术患者术中风险包括皮下气肿,喉上、喉返神经损伤,气管损伤、食管损伤,术野不清晰等,根据原因采取有效护理措施,确保了手术顺利进行。

简介：目的探讨出院阶段护理计划在冠心病患者中的应用。方法选择2013年1__6月在上海交通大学附属第六人民医院因冠心病住院的患者90例为对照组，选择2014年1-6月因冠心病住院的患者90例为观察组。对照组接受常规健康教育护理方式，观察组在对照组常规护理的基础上制订出院阶段护理计划，指导并监督患者的服药、休息、饮食和预防感染等方面。采用心境状态量表和治疗依从性评价表进行入组时和3个月后测评。结果入组时，两组患者心境状态中的7个维度比较差异无统计学意义（P〉0．05）；3个月后，两组在愤怒与混乱方面比较差异无统计学意义（P〉0．05），在其他5个维度上比较差异有统计学意义（P〈0．05）。3个月后，观察组在遵医用药、合理休息、按时复查、合理饮食、戒烟戒酒、合理锻炼和预防感染7个维度及总分评分上明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论对冠心病患者在常规健康教育的基础上按计划实施出院阶段护理指导，能提高患者治疗的积极性，改善患者的心境状态，提高治疗的依从性，有利于改善患者的生活质量。

简介：[目的]探讨感染性心内膜炎的护理方法及临床特点,总结有效的临床护理经验和治疗方案。[方法]采用回顾性分析法,选择手术治疗的42例感染性心内膜炎的病人为研究对象,术前做好病人的基础护理,术后做好病人的疼痛护理及心理护理等,指导病人进行有效的康复锻炼,做好并发症的预防和护理。[结果]转内科治疗的有23例病人（痊愈16例,好转7例）,行手术治疗的有10例病人有不同程度的好转,病人自动出院9例。[结论]正确选择感染性心内膜炎病人进行手术的时间对取得好的治疗效果很重要,积极有效的护理,可以促进病人早日康复。

简介：总结医院—社区联动模式在社区护理管理中的实践与效果。区属医院与社区建立联动模式,制定社区护士手册和社区卫生服务中心护理质量评分标准,医院派出护士长对社区卫生服务中心进行护理管理指导,加强对社区护士的技能培训,接收社区卫生服务中心护士长来院参观学习,并进行护理质量检查。通过1年的实践,社区护理质量各项指标、护士的理论和技能考核成绩明显提高。

简介：

简介：