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  • 简介:【摘要】儿科护理作为护理专业课程中的重要组成,教学内容是十分丰富的,涵盖了自小儿生产、喂养、日常保健、疾病预防、住院护理等多方面的内容。不仅具备丰富的理论性,更需要良好的实践能力。而且随着医疗技术,以及医疗服务模式的转变,儿科护理的内容还延伸至了更广泛的领域,包括需要掌握一定的儿童心理学,才能够更好地发挥儿科护理的岗作用。所以,高职院校在儿科护课程教学上,要以人才培养导向,将理论与实践紧密结合,以此来夯实学生的职业素养。

  • 标签: 以人才培养为导向 儿科护理 教学策略
  • 简介:摘要:儿科护理是护理管理的重要构成,保证儿童可以健康成长。为了培养临床实用性人才,需要对教学进行改革,从而提升儿科护理教学质量。基于此,本文先阐述了儿科护理教学现状,然后提出了基于人才培养导向的儿科护理教学策略,要明确人才培养目标,优化制定培训方案,加强基础护理操作,还要注重运用体验式教学、多媒体教学、角色扮演等教学方法,从而提高教学质量。

  • 标签: 人才培养 儿科护理 教学策略
  • 简介:近年来,脑缺血的炎症反应引起了越来越多学者的关注。炎症反应是缺血性脑损伤的重要病理生理机制之一,参与缺血性脑卒中的发生、发展,与危及生命的并发症相关,从而构成了缺血性损伤的基础。就脑缺血有关的炎性因子及以白细胞介素(IL)-1、IL-8、IL-10、细胞间黏附分子(ICAM)-1、肿瘤坏死因子(TNF)-α和黑皮质素(MC)4靶点的抗脑缺血药物的最新研究进展作一综述。

  • 标签: 脑缺血 炎症因子 药物 进展 综述
  • 简介:输卵管妊娠破裂均有下腹痛,尤其右侧破裂,症状和体征与急性阑尾炎更相似,易误诊阑尾炎。现将我们两院1970~1993年输卵管妊娠破裂误诊急性阑尾炎32例分析如下。一、临床资料本组32例,已婚28例,未婚4例。右侧28例,左侧4例。年龄16~40岁,平均27岁,除6例无特殊病史外,输卵管结扎史者6例,宫内带环者11例,阑尾炎史3例,月经不调或不规则流血4例,有剖腹产史2例。腹痛后就诊最早2小时,最迟26小时,平均12.5小时。右下腹痛19例,全下腹痛13例。口干渴24例。体温正常20例,低热12例,脉搏90次/分以下18例,90次/分以上14例。收缩压在11.9Kpa以上者21例,低于11.9Kpa11例。

  • 标签: 输卵管妊娠破裂 急性阑尾炎 特殊病史 带环 临床资料 月经不调
  • 简介:3月21日,吉林大药房志愿者服务队联合《新文化报》志愿者联盟走上街头,正在和病魔抗争的8岁白血病男孩——刘梓曦义卖报纸,小梓曦能够早日康复.实现他的警察梦!贡献一份爱心。本次义卖活动《新文化报》志愿者联盟发起,参加活动的团体除了吉林大药房志愿者服务队外,还有长春华侨外国语学院和师大附中等学生团体。

  • 标签: 白血病 药房 吉林 警察 志愿者服务队
  • 简介:国家基本药物制度是中国新医改的重要组成,是国家药物政策的核心。本课题选择代表省河北省研究样本,应用WHO/HAI标准方法对药品价格进行了归一化和比较分析,同时建立间断时间序列模型(ITS),从基本药物的使用对河北省基本药物制度实施效果进行定性和定量分析。研究发现,基本药物制度实施后,短期内基本药物配备、使用率显著增加,但政策效果并未持续,甚至有所反弹。为了进一步完善基本药物制度,应加强合理用药培训,增强医药人员合理用药意识,实施基本药物分级配备与使用管理,完善补偿机制从而控制药品费用,并对基本药物制度的实施效果进行动态监测。

  • 标签: 基本药物 政策效果 间断时间序列模型
  • 简介:品类管理的魅力就像一个百变魔方,不同的拼接手法往往可以展示出不同的效果。对于药店来说,商品的同质化是决策层无法回避的,尝试新的品类管理方案可以给商品销售插上翅膀。

  • 标签: 消费者需求 心思 类中 导向 同质化 管理
  • 简介:随着中药产业的发展,已上市中药的品种和剂型逐渐增多,中成药广泛应用于临床并在我国医疗健康体系中发挥着重要作用。近年来,随着我国药品不良反应监测体系的不断完善,中成药安全性的报道也日益增多,因此,尝试建立符合中药特点的安全性评价方法是客观认识评价上市后中药安全性、提高公众安全用药水平亟待解决的问题。

  • 标签: 非临床研究 中药产业 上市后 安全性评价方法 中药安全性 药品不良反应
  • 简介:目的:以L-半胱氨酸和吲哚底物,利用色氨酸酶基因工程菌WW-11酶法合成L-色氨酸。方法:以IPTG诱导基因工程菌色氨酸酶表达,将酶活最高时的工程菌游离细胞作为转化反应的酶源,通过纸层析和氨基酸自动分析仪分析并测定转化液中L-色氨酸的含量,结果:80mL反应液(L-半胱氨酸0.75g,吲哚75g)37℃反应48h,可积累L-色氨酸1.18g,L-半腕氨酸转化率93.2%,吲哚转化率90.1%,经分离纯化所得的L-色氨酸晶体,在熔点,旋光性和红外吸收光谱等方面与标准品完全一致,结论:色氨酸酶基因工程菌能有效地催化L-半胱氨酸和吲哚合成L-色氨酸,这种酶合成法是工业化生产L-色氨酸较为有效的方法之一。

  • 标签: L-半胱氨酸 吲哚 酶法合成 L-色氨酸
  • 简介:文园病渴几经年,久旱求泉竟及泉,辟谷尝参都试过,一丸遇到不妨千。——谢觉哉这是老一辈革命家谢觉哉专门糖尿病验方"玉泉散"而写的一首诗。"一丸遇到不妨千"一句,不仅表达了谢老内心的喜悦之情,也"玉泉散"验方做了"活广告"。

  • 标签: 玉泉散 谢觉哉 广告 糖尿病 革命家 验方
  • 简介:介绍国内三级甲等医院的专业特色,方便广大患者就医,本刊从2003年起每期辟出2个彩色版面全国三级甲等医院免费做宣传,至今已为全国34家三级甲等医院做了免费宣传,受到了广泛的欢迎,产生了良好的社会效应。请有意刊登医院介绍的三级甲等医院提供2000字左右的文字介绍,包括医院的历史、规模、特色、著名科室介绍、研究成果等内容,以及医院地址、邮编、专家门诊时间、预约电话等,7~8张清晰的彩色图片(附图片说明,图片像素尽量保证在300dpi以上)。上述资料可以通过刻光盘或发送邮件等形式寄送本刊,本刊将择期刊登。方便联系,需注明一位责任联系人的姓名和电话。

  • 标签: 三级甲等医院 免费 专业特色 患者就医 社会效应 专家门诊
  • 简介:放射治疗已经成为疾病诊疗的重要手段,其防护要求是医院员工、患者等群体关注的重点。我院从机房选址设计、设备验收、全程环境评价、日常管理等环节入手,以保证环境、人群的放射防护安全。文章以射波刀例对医院放疗项目辐射防护管理进行探讨。

  • 标签: 放射治疗 射波刀 环境 防护
  • 简介:构建以应用性导向的中药分析学教学模式。采取行动导向教学、随机进入、案例教学、5E法教学、抛锚式教学、支架式教学、课题式教学、实验课程模块化等建构式教学方法,分别应用于不同章节。学生学习热情高涨,学习成效好,实践能力提高,教学结束后可以独立应用课程理论完成中药分析工作。基于建构主义理论的以应用性导向的教学模式适合于中药分析学的课程教学。

  • 标签: 中药分析学 教学模式 应用性 建构主义
  • 简介:【摘要】目的:研究儿童康复护理中采用以家庭中心的延伸护理模式的效果。方法:选择2020年1月~2020年12月我院收治的需要采用儿童康复护理的全面发育迟缓患儿80例进行研究,按护理方式将患儿平分为对照组(常规护理模式)和观察组(以家庭中心的延伸护理),患者护理后6个月和12个月后的指标进行比较。结果:观察组患儿的智力发育状况和运动功能发育状况均显著优于对照组,差异明显(P

  • 标签: 儿童康复护理,延伸护理,以家庭为中心
  • 简介:摘要:随着我国制药产业的不断转型升级和快速发展,对适应社会需求的制药工程人才培养提出了更高的要求。我院结合国内外医药发展趋势和学生就业要求,以培养学生创新思维能力目标,不断更新和凝练教学内容,拓展学生对专业发展趋势的认识,加强学生的专业认知和职业认同,培养社会需求大、职业需求度高的高级制药人才提供一定的参考价值。

  • 标签: 社会需求 制药工程 建设实践