简介：摘要本文详细分析了目前医院建筑通风工程存在的问题，以及医院建筑对通风的实际需求，结合十堰市人民医院外科大楼重症ICU病房层通风系统改造，从通风系统划分、气流组织设计、新风量、系统节能等方面对设计理念进行了总结和分析，希望对ICU病房通风工程的实施起到参考作用。

简介：摘要：研究分析颅脑外伤患者手术之后ICU护理干预的临床效果。方法 将我院2022年5月~2023年5月接收的颅脑外伤手术后患者72例临床资料作为此次研究对象，依照护理方法的不同，随机设置为观察组（36例）与对照组（36例），分别实施常规护理与ICU护理干预，之后统计分析两组患者的护理效果。结果 两组患者采用不同的护理模式，护理总有效率分别为94.44%和77.78%，且观察组并发症明显低于对照组，两组护理结果对比具有明显的差异性(P<0.05)，具有统计学意义。结论 颅脑外伤患者手术之后实施ICU护理干预措施可以有效提高患者疾病治愈率，减少并发症的发生。所以值得临床推广和应用。

简介：摘要：为提升高职数控技术应用专业学生实习实训质量，本文探讨高职数控技术应用专业学生实习实训质量评价的现状及其评价指标体系构建原则。首先，本文分析了当前评价现状，发现以理论考核、分数评价为主，存在着无法全面评估学生实际操作能力和综合素质的不足。然后提出了以能力培养为核心、适应社会需求、基于工学结合实施课程评价、实习实训课程的动态优化为评价指标体系构建原则。最后，针对提高实习实训质量，建议具体、有针对性地设定评价指标。

简介：摘要：当前，社会经济与科学技术的迅速发展，人们研发出了更多的新型医疗设备，临床医疗水平得到显著提升，医疗护理专业得到进一步发展，从而有效提升了临床治疗效果。重症加强护理病房主要是对急症、危症及重症患者的收治，这些患者的病情较为危重，故而在ＩＣＵ患者的临床治疗中，医院既要给予患者科学有效的抢救措施，还必须高度重视护理工作，给予患者科学合理的护理措施，以此来提高患者的护理质量，有效降低院感发生率。

简介：【摘要】基于当前疫情背景下高职院校学生认识实习的困难，本文结合线上资源和线下校内实训基地参观等形式替代现场参观，完成了认识实习的基本目标，明确其基本特征，取得了良好的实习效果，在有限时空中，开拓了更多的实习环境。

简介：摘要：急诊护理是护理学中一个重要的领域，对于实习生来说，掌握急诊护理技能至关重要。然而，传统的护理教学方式往往难以满足实习生全面发展的需求，因此有必要探索更加适合实习生的教学方法。基于此，以下对基于转化理念融合的混合式教学在急诊护理实习生中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：目的：研究整体护理对ICU护理中的护理效果及护理满意度的影响。方法：从我院收治ICU患者中抽取100例作为研究对象，选取时间在2019年10月—2020年10月，所有研究对象采取随机数字法分为对照组（50例）和观察组（50例），分别给予常规护理和整体护理干预，对比两组患者临床效果。结果：观察组比对照组，呼吸机使用时间、ICU病房时长及住院时间均较短，并发症发生率较低，护理满意度较高，P＜0.05。结论：整体护理应用在ICU护理中，可有效缩短患者治疗时间，降低并发症发生率，提高护理满意度，适宜广泛应用推广。

简介：摘要：现当今， 随着我国经济的快速发展， 人们生活水平的提高、生活方式的转变以及人口老龄化的加剧，慢性非传染性疾病（ non⁃communi⁃cablechronicdisease， NCD）简称慢性病，已成为 21世纪影响国内外社会和经济可持续发展的重要公共卫生问题。慢性病具有患病率高、致残率高和死亡率高的特点。流行病学资料显示，慢性病占我国疾病总负担的 70%，占全球疾病负担的 50%左右，致死人数占我国因病死亡人数的 85%左右。世界卫生组织指出，慢性病成为人类死亡原因的第一位。但是，慢性病是可控可防的，社区护士作为与慢性病病人接触最多的基层卫生服务提供者，在慢性病管理中发挥着至关重要的作用，其慢性病管理能力直接影响病人的康复及就医体验。社区护士所具备的相关知识和实践技能将直接决定其慢性病管理能力。《国家基本公共卫生服务规范（ 2009年版）》将高血压、糖尿病病人规范化管理纳为基本公共卫生服务内容。本研究对社区护士高血压和糖尿病的管理现状、培训模式进行综述，以期为我国建立完善的社区护士慢性病管理培训体系提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：随着科技的不断发展，机器人技术在医疗领域的应用日益广泛，尤其是小型护士机器人在医疗护理方面发挥着越来越重要的作用。这些机器人能够执行诸如患者监护、药品分发以及初级护理等多项任务，从而有效减轻医护人员的工作负担。然而，为了确保这些机器人的高效运作并提升用户体验，设计一款友好且直观的人机交互界面显得尤为重要。因此，本文深入探讨了小型护士机器人控制系统的人机交互界面设计，旨在为相关领域提供有价值的参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：由于工程类专业实践课程对培养学生的工程实践能力和创新能力至关重要，因此，在疫情条件下开展针对工程类专业的线上实践课程是改革研究，不仅可以拓展工程类专业实践课程的讲授模式与方法，还可以探讨线上教育在工程类学生实践能力与创新培养中的作用。所以，针对工程类课程的线上教学研究具有非常明显的现实性和实用性。

简介：摘要：本研究旨在从企业基层的角度探讨如何健全和落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署全链条制度体系，有助于理论学习在实际工作中应用与落地，为高质量党建引领企业高质量发展提供有力保障。

简介：摘要目的探讨并分析采血护士实施心理护理在无偿献血招募中起到的积极作用，并分析心理护理的实际作用。方法对2013年无偿献血的360名献血者采取心理护理，对比2014年献血者人数，统计两次的献血人数。结果360名无偿献血者中，共有210名（58.33%）献血者在2014年再次进行献血，一次献血人群达到了480名，对比2013年献血者人数，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在无偿献血招募中采取心理护理，可以有效提高患者献血积极性，可以提高固定献血者数量，起到了积极的作用。

简介：摘要目的分析产科护士疼痛知识培训对提高产科护理质量的影响。方法选取笔者所在医院妇产科2016-2017年收治的400例产妇和30名产科护士为主要研究对象，将400例产妇分为对照组和观察组，每组200例。30名产科护士护理一组未接受疼痛知识培训的产妇和另一组接受疼痛知识培训的产妇。比较30名产科护士接受疼痛知识培训前后的问卷调查结果和两组产妇对疼痛护理的满意度。结果培训后护士疼痛知识问卷得分明显高于培训前，差异有统计学意义。观察组的满意度显著高于对照组。结论产科护士疼痛知识培训能有效提高其疼痛护理知识水平和操作技能，从而提高产妇疼痛护理质量，值得在临床护理中推广应用(P<0.05)。

简介：摘要：本研究旨在探讨ICU呼吸机在危重病患者抢救中的应用与效果评估。通过对文献进行综合分析，总结了ICU呼吸机在危重病患者抢救中的应用现状及其效果评估方法。结果表明，ICU呼吸机在危重病患者抢救中发挥了重要作用，可以提供有效的通气支持和氧合，有助于维持患者的生命体征稳定。效果评估方面，主要包括生存率、呼吸参数改善、机械通气时间等指标，通过这些指标的监测可以全面评估ICU呼吸机的治疗效果。综合而言，ICU呼吸机在危重病患者抢救中的应用具有显著的临床意义，为患者提供了关键的生命支持，有助于提高治疗效果和生存率。

简介：摘要：目的：对微课+病例分析的翻转课堂教学模式在ICU护理带教中的应用进行分析。方法：在本次研究工作开展中，需要选取我院随机70名带教护生，按照随机分组的方式，分为对照组与观察组，每组护生35例。其中对照组护生使用常规带教的方法进行教学，观察组护生以微课+病例分析的翻转课堂为教学模式，对比两组护生的带教成果。结果：从数据分析结果可以发现，两组花生理论知识与技能考核结果中，观察组护生的各项评分明显优于对照组护生，数据差异性明显并且能够满足统计学标准（P<0.05）；而两组护生自主学习能力比较中也可以发现，观察组护生的学习能力明显优于对照组护生，数据差异能够满足统计学标准（P<0.05）。结论：为了能够更好地保证护生的学习成果，在实际教学的过程中，就需要将微课+案例分析的翻转课堂教学模式作为主要的方式，将教学模式落实在ICU护理带教工作中，不断扩散护生的思维能力，带动护生的学习兴趣，帮助护生掌握知识理论与技术能力，更好的开展护理工作，是目前值得在临床中进行推广的教学模式。

简介：摘要：目的：分析研究神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知和活动现状及其影响因素。方法：选取2019.05-2021.05区间本院工作10例神经内科护士作为主体展开分析，使用问卷调查方式，分析护理认知和活动现状及影响因素。结果：分析影响因素，神经内科护士年龄、工作年龄、职称等对比差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：充分了解神经内科护士脑卒中偏瘫康复护理认知情况，分析影响因素，可为护理人才培养夯实基础，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

简介：

简介：摘要我校一直以来都有相对完善的学生顶岗实习相关制度，并由学校就业处负责系统安排。作为完善教育教学的一种新形式，我校自2012年开始安排数控专业学生下企业参加短期生产见习，笔者作为该专业的一名普通任课教师，从09届参加见习的学生开始，到今年的13届，基本上一直参与这一教学环节。四年的过程中，我校经历各种变迁，见习工作并未停滞，见习机制在日益发展的同时也暴露出一些具体问题。本文试图从一个普通教师的角度，针对我校数控装调维修专业学生短期见习进行相关调查，同时，对调查结果进行分析，渗透一些个人的思考，希望为我校今后的教育教学工作提供一些依据和参考。

简介：【摘要】岗位实习是实现中职职业教育培养目标的重要手段，是教育教学活动的重要环节，是职业教育的特色所在。目前，岗位实习过程中环保类中职学生