简介：摘要英语在现阶段的教学当中，是我国教学的“三大主科”之一，不仅对学生的成绩具有非常重要的影响，同时对学生的日后发展，也有很大的影响。从客观的角度来说，世界上使用英语的人越来越多，英语甚至快要发展成为一种普及性的语言。从主观的角度来说，初中英语能够帮助学生打下一个坚实的基础，不仅能够让学生掌握一门语言技能，在以后的交流和工作当中，也能达到一个较为高端的水准。

简介：摘要课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法，是教师组织课堂教学的重要手段，也是师生情感和信息交流的重要渠道。数学是一门培养人的思维、发展人的思维的重要学科，而思维是从问题开始的。故本文针对数学课堂提问阐述几个观点。

简介：摘要有效性教学就是要通过多种灵活的教学方式让学生积极主动地参与学习的过程，并在这个过程中学会用科学的方法、技能和思维方式来解决问题,通过尝试、交流、实践等活动获取知识，掌握解题技能，培养良好的学习习惯，使得学习更加有效。

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简介：摘要高中作为学生学习的关键阶段，英语成绩从来都是作为重中之重不断被教师和家长所强调。而在繁重的课业负担背景下如何发挥学生的自主学习能力，提高英语学习成绩逐渐得到了包括学校、教师、家长乃至学生的重视。高中生的学习自主性直接关乎英语学习效果，而教师的课堂教学实绩也于学生的学习自主性密切相关。本文就高中学生学习自主性与英语教学实绩的相互关系及促进途径进行了论述。

简介：摘要创造性思维能力的培养要求学生时刻对待物理问题处于探究之中。这要求教师在教学中学会给学生营造进行探究的机会，同时，培养和磨砺学生优秀的科学探究品质。在物理教学实践中，可以通过从猜想思维、抽象思维、批判思维和发散思维等方面来对学生的创造性思维进行分项训练。

简介：摘要武术是中国传统文化中传统的体育项目。它代表着中国传统文化的传承，是中国体育文化的不断积累的成果。它不但是自身防卫的一种手段，也是强身健体的一种方式，更是陶冶性情、锻炼意志的一种手段。而武术基本功是武术训练当中的关键环节，如果武术的基本功不够扎实，就不可能形成规范的武术，就起不到不强身健体的根本作用；也因为武术基本功的不够扎实，体现不出武术动作的连贯性，从而导致整套武术动作缺乏美感。而对于专业的武术选手来说，武术基本功不够扎实就会严重的影响在竞技当中的成绩。武术基本功就像是大楼建立的地基，如果地基建立的不够正确和扎实，就可能导致武术整体的大楼发生倾斜。所以对于武术基本功的训练是十分重要的。本文将对武术基本功在教学训练中的重要性进行研究，以便更好的去了解武术基本功的重要性。

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简介：摘要美育，即审美教育，是以陶冶人的情感、培养人的审美能力为目的的一种教育，是全面发展教育的必要组成部分。美育是培育新时代人才的需要，是促进学生身心和谐发展的需要，是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径。

简介：摘要探究性学习是一种使学生自行发现问题并掌握知识从而进行独立创造的一种方法，它特别强调学生自己去发现和创造。但小学生年龄较小，经验储备、知识基础和思维、研究能力相对较弱，因此小学美术课中的探究学习教师的引导非常关键。

简介：摘要探究性学习可以理解为学生在特定学习情景中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，从而获得知识、技能和态度的学习方式和过程。这也是新形势下对语文课的基本要求。

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简介：摘要随着新一轮课程改革的推进，越来越多的人认识到课堂教学有效性的重要，提高教学实效性是课堂教学的命脉，是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文作者针对初中政治教学课堂的有效性，提出要做到政治课堂的真正有效，必须通过情景教学与理性思考能力并重，引导学生自主学习并构建学生的主体地位，同时，要合理有效地利用身边的资源进行理论与实际的相结合，才能使初中政治课堂做到真正有效。

简介：摘要高中是人生重要的阶段，是走向成功的黄金时期，我们经常学的是接受性学习，这种学习方式阻塞学生的思维，研究性学习具有开放性、自主性、探究性和实践性的特点，相对于被动的接受性学习而言，研究性学习是一种主动的探索式学习方式，随着多年来题型的多变性、复杂性，创新型教学的方式是现在亟需的方法，高中数学的每个环节中都大量存在着可以实施研究性学习的素材，本文对研究性学习的创新性思维的概念、用途、实践、产生的效果等方面进行探讨。

简介：摘要本研究以高职高专学生为被试实施实证研究，旨在验证同伴互评反馈模式在高职高专英语写作教学实践中是否具有有效性。研究结果表明通过专门培训，高职高专英语写作教学实施同伴互评反馈模式实践上具有一定有效性；有助于提高高职高专学生英语语言知识、语言运用能力以及写作文本质量。

简介：摘要现行初中语文是新课程实施后的教材，这是一个全新的实践过程。新课程最大的特点是强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。为此，我在教学中特别注意开发学生的综合实践能力。给学生空间，让学生发现语文教学是一门较为复杂的综合类教学，它涉及的内容广泛、深刻、复杂。教学中我尽量自己少讲，让学生多说，这样才能调动产的积极主动性。让学生有思考的空间，有思考的余地，这样才能激发学生想象力。

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简介：摘要在高中地理课堂教学中，采取有效的教学方法，提升高中地理课堂教学的有效性，不仅仅是为了完成教学目标，同时也是培养学生综合学习能力的有效途径，下面我们对如何提升高中地理教学有效性的实践策略进行简要探究。

简介：摘要在新课程理念下对学生自主性学习的教学实践进行分析研究，围绕学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和自主性学习能力的提高三方面，对自主性学习展开策略研究。

简介：摘要新课程改革以来积极倡导自主、合作、探究等学习方式，而这些学习方式的开展都离不开课堂提问。因此说课堂提问作为教学的重要方法，具有十分重要的作用和意义。本文分析了当前高中英语课堂提问中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策，以期提高课堂提问的效果。