学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 唐丽丽
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国科技教育》 2019年第2期
  • 机构:近几年来,随着“微”时代到来,“微课”作为“微”时代里应运而生的产物,以迅雷不及掩耳之势在全国掀起了热潮,是一种新型的教学资源。它是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学中围绕某个知识点(重难点、疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。目前微课在我国主要还是基于网络让学生在课后自主进行远程学习。而教学本身就与计算机息息相关的信息技术课在微课应用上更有得天独厚的优势,下面针对微课在信息技术课堂中的应用来谈谈我个人的看法和理解。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要阅读对学生的英语学习具有至关重要的作用,同时阅读能力也是语言技能的重要组成部分。中学英语阅读在中学英语语言学习中占很大的比重。近年来,在中考英语试题中,阅读不但在篇幅上增加甚至在分值比重中也有较大的提升。因此,拥有良好的英语阅读策略与技巧能提升学生的英语成绩。

  • 标签: 阅读能力词汇策略
  • 简介:青年学者龚的新作《民族艺术经典的生发:以<刘三姐>与<阿诗玛>为例》以整生论生态美学的理论与方法为指导,并综合了民族学、艺术人类学等学科的方法,以《刘三姐》与《阿诗玛》为例,以民族艺术经典为切入点,探寻民族艺术、人类艺术的本质与普遍规律。具有开阔的生态整生化的研究视野,贯彻了超循环发展的研究方法,是一部点与面结合、诗性与哲性统一的佳作,开辟了民族艺术研究的别样路径。

  • 标签: 民族艺术研究 别样路径 龚丽娟 民族艺术经典的生发 整生化研究
  • 简介:摘要近年来,中国化学工业发展迅速,逐渐成为我国的主要经济支柱。为了确保化工生产的安全性和经济性,有必要进一步探索化工管理过程中存在的问题,并采取措施有效解决这些问题。在此基础上,文章对化工工艺的管理和控制措施进行了简要分析,希望能提供有效的参考。

  • 标签: 化工工艺管理 问题 控制措施
  • 简介:摘要数学课堂应创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力,使学生的个性得以健康的发展。

  • 标签: 初中数学新课改个性
  • 简介:摘要数学源于生活又应用于生活。教师要树立将数学应用于现实生活中的意识,引导学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界,让学生因为学习数学而感受到生活的丰富多彩,让学生尽情地体验数学与生活的密切联系。

  • 标签: 小学数学生活化策略
  • 简介:摘要随着国家经济水平的不断提高,建筑行业的发展正朝着光明的方向前进。近几年,人们对建筑的设计要求变得越来越高,很多建筑工程为了满足人们的需要,对建筑立面设计进行了多种形式的创新与改变,以此来提升建筑的美感,将建筑机理视觉效果更好的展现在人们眼前。因此,很多建筑工程在建造建筑的过程中,不断加强对建筑立面设计的重视程度,并将带有时代特色的机理视觉效果融入其中,即提升了建筑的价值,有为城市化的美观贡献力量。本文就当代建筑立面设计的肌理视觉特征进行简单的论述,仅供参考。

  • 标签: 建筑 立面设计 机理视觉 特征
  • 简介:一、眼镜哥哥陪你——边思边读操场那边,跑来了真真,她对童童挥了挥手中的书。“你听说过《成长的烦恼》吗?”真真问,“电视里经常重播,可是我百看不厌。”

  • 标签: 《成长的烦恼》 马洛 操场
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教育理念始终都是在不断发展的,现如今的教育专家越来越注重对核心素养的分析研究。这种研究也体现在小学数学核心素养研究上,主要是研究小学数学核心素养的构成要素。要注重核心素养的生成过程,也应当注重核心素养的外显,将真实情景明确的表现出来,从而将课程目标体现出来。要想更为全面的落实小学核心素养培养目标,那么小学数学教师就需要注重核心测试题的编制,并且探索出全新的教学策略。

  • 标签: 小学数学 核心素养 构成要素 认识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1993年的初秋,我应北京一师附小校长之邀,到学校听几位年轻教师的课,韩玉老师就是被听课的教师之一。走进她的课堂,我眼前一亮,这个清新的小姑娘虽然工作不足三个月,但是她的课堂生动活泼,语言简练准确,有模有样。那一刻,她给我留下了非常深刻的印象——这是一位有潜力的年轻教师。

  • 标签: 年轻教师 课堂 校长 学校 老师
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一直想对你说,雪,其实,那次我该帮你的。故事发生在上周三。我刚上完课,六班的王雪同学紧跟着我的脚步,对我说:“老师,这是我的一篇作文,我想参加学校组织的学雷锋征文评选。麻烦您帮我修改一下,提点意见!”说完,王雪一脸期待地望着我。我没多想,答应一声,接过她的文章就急匆匆地走了。

  • 标签: 学校组织 学雷锋 王雪 同学 老师 作文
  • 简介:

  • 标签: