学科分类
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  • 简介:实行分类办学,促进高校多样化发展,不仅是高校自身发展的需要,更是社会进步的内在要求。当前,随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育事业的不断向前发展,我国高等教育大众化进程进一步加快,高等教育呈现出多样化、层次化、个性化发展趋势,面对新的发展趋势,如何科学合理地对高校进行分类,从而既有利于构建中国高等教育的合理的体系结构,又有利于发挥高等学校的办学积极性,直接关系到大学的科学定位和发展方向,关系到政府管理政策和大学评价标准的制定,关系到国家对教育资源公平合理的分配,关系到中国多层次、多类型、多样化高等教育的全面、协调、可持续发展。因此,对我国各级各类高校进行科学合理的分类,这是目前我国高等教育改革和发展所面临的重要课题。

  • 标签: 高等学校 办学 分类 发展
  • 简介:关于透镜成像问题,中学教材中仅谈到像的大小虚实以及像是正立还是倒立的问题,因而学生只能通过硬性记忆才能掌握.如果灵活运用成像公式和数学知识,就能把握其中的规律.

  • 标签: 透镜 成像规律 数学分析
  • 简介:学分制体育教学是一种因材施教、适合学生需求心理,注重学生个体发展的教学管理制度。借鉴“学分制”教学管理的高校体育,其教学分组与评价模式的提出,旨在针对高校体育的实际进行改革,有效地实现体育目标,提高教学质量。

  • 标签: 高校 体育教学 学分制 教学评价 学生心理 因材施教
  • 简介:济南铁路机校从1993年9月起在九三级试行学分制,以适应社会对同一专业名称下不同技能需求的情况,也利于学生运用学习自主权,为适应社会,奠定自我设计终生学习的思维方

  • 标签: 济南铁路 专业名称 自我设计 技能需求 九三 情报室
  • 简介:随着机电一体化技术的迅速发展,工业机器人在工业生产中的地位越来越重要,本文从工业机器人的力学分析入手,分别作了静力学和动力学的分析研究,为工业机器人手部及运动各构件提供了力学的分析原理及方法.

  • 标签: 工业机器人 静力学 动力学 力矩
  • 简介:为贯彻落实全国职业教育工作会议精神,认真实施《2003—2007年教育振兴行动计划》提出的“职业教育和培训创新工程”,促进职业教育面向社会、面向市场办学,增强职业教育的灵活性、针对性和开放性,教育部今年8月出台《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(以下简称《意见》),要求各地职业

  • 标签: 分类指导 学分制 职业学校 学分互认 教学管理
  • 简介:目前部分高职院校已实行学分制,并收到了一定成效.实践证明,高职院校实行学分制,会极大地激发学生的学习热情,并促进教学管理模式的转变.高职院校实行学分制必然会遇到新问题,关键是我们在执行过程中怎样为学分制的实施铺平道路.

  • 标签: 高职教育 学分制 探讨
  • 简介:本文扼要地比较了高校几种教学管理模式的特点,在此基础上,阐明了学年学分制是目前最适合高职院校的教学管理模式的观点,并根据本校的实践经验,提出了相应的学分制管理构架.

  • 标签: 高等职业教育 教学管理 学分制 学年制
  • 简介:实施学分制是高等教育适应社会发展,进行教学改革的必然要求.目前我国高校在实施学分制的过程中存在着工作难度大、弹性不够、质量不高及选课制度不完善等问题,应采取必要的措施加以解决.

  • 标签: 学分制 选课制 导师制
  • 简介:悬赏广告在现实中大量存在,但对于其法律性质却存在着契约说与单独行为说的激烈争论.从法经济学的角度用谈判理论和激励分析考察悬赏广告的大量存在及其功能,分析法律的不同认定对当事人的不同激励以及对他们福利的影响,并对争议较多的遗失物悬赏广告的效力用同样的方法做出一些分析.

  • 标签: 悬赏广告 激励 福利 合作剩余
  • 简介:从社会学视角出发,提出了对教学活动本质的新预设.认为教学活动不仅仅是一种促进个体社会化的活动,更应是一种在促进个体社会化的过程中,创造新文化的活动.并从社会变迁与文化基础的变化,学生、教师角色的变化等方面进行了论证和探讨.

  • 标签: 教学活动本质 社会学 社会化 角色
  • 简介:当地成分要求是一种违背世贸组织"与贸易有关的投资措施协议"的政策,从根本上看,它将减少国际直接投资的总量.但它究竟对国内产业和外商直接投资产生何种影响,一直是理论界争论的主要焦点.分析发展中国家和发达国家的产业结构差异与劳动力成本差异的特征,可以得出结论:当地成分要求将促进发展中国家国内产业的发展,但减少消费者剩余,而对其总体福利效应的影响是不确定的;同时,它将减少跨国公司的利润回报.

  • 标签: 当地成分要求 经济学分析 跨国公司 东道国 WTO IRIMs
  • 简介:第一章刑法分则概述学习本章时,同学们应重点掌握两方面问题:一、刑法总则和分则的关系;二、罪状、罪名、法定刑的概念和种类。一、刑法总则和刑法分则的关系我国刑法典包括总则和分则两部分。总则规定刑法的指导思想、任务、立法根据以及定罪量刑的一般原理、原则,分则规定各种具体犯罪的概念、

  • 标签: 刑法分则 刑法总则 危害公共安全 法定刑 重大责任事故罪 构成特征