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简介：摘要化学课传播科学精神的方式，一是通过知识培养学生的严密逻辑思维能力；二是通过化学史、一些具体事例以及实验课来引导学生领悟爱国主义的科学方法。

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简介：冀教版六年级下册“综合学习六·我的小笔头”：小学生活是漫长的，也是短暂的，就要离开亲爱的母校，就要告别朝夕相处的老师和同学了。为了给我们的童年生活留下更多的回味，请选择下面这些活动做一做。亲自动手制作一件小工艺品，

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简介：〔摘要〕“感人心者，莫先乎情。”所以教师在语文课中进行情感教学，让自己和学生的情感与作者的情感共鸣就十分重要。为此教师就要运用一些行之有效的方法，让学生从中受到感染。

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简介：教学是由“教”与“学”两方面构成的．在教师教学过程中，参与教学的不仅仅是教师，还有学生在起着主体作用，是教师和学生共同合作完成的一项活动．在教学中，教师接课时要求讲完课并不是完成了教学目标，而是让学生获得更好的学习水平和学习能力．教师在与学生的学习互动中，要加强与学生的情感交流，研究寻找好的教学方法，进一步提高教学效率．在课堂中，教师要创设丰富的课堂情境，使学生在积极的状态下自觉、自动地进行愉悦的学习，体验成功的喜悦．

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简介：摘要小学教育是培养人才的摇篮所在，其重要性不言而喻，然而长期以来人们对教育只是填鸭式的灌输知识。素质教育应运而生，素质教育重视情感教育在学生素质开展中的作用，本文详细讲述了情感教育的形式内容。

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简介：我从事十多年的初中物理教学,在不断的学习和探索中,教学成绩不断提高,师生关系融洽.有许多老师问我：＂为什么一个平常很乱的班级,你上课时学生会很认真地听讲,教学能顺利的进行,每次考试成绩总是名列前茅＂.在每次对学生的调查问卷中,学生都会有这样的评价：喜爱、敬爱、敬畏等.

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简介：〔摘要〕初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，我在思想政治课的教学中，倾注情感的感化、熏陶，收到良好的效果。

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简介：碰到生活难题或烦恼时，你会怎么解决？很多英国人首先会想到去咨询一个8岁的小女孩。