简介:摘要俗话说“书读百遍,其义自见”,可见自古以来人们就重视读书的重要性。鉴古思今,在当今的语文教学中,阅读对于语文的学习也占据着举足轻重的地位。在小学语文阅读教学中,教师设计出有效的问题,能够帮助学生提高阅读的质量,学会有效阅读的基本方法,同时也能提高课堂效率,是培养学生阅读能力的重要方法。要设计出实际有用的问题,提高阅读教学的实际成效,就需要具体问题具体分析,针对实际存在的问题,采取与之对应的对策。
简介:摘要德育教学是小学生综合素质发展的重要保障,也是现阶段小学素质教育深化发展的有效推进力量,因此在小学教育工作开展的过程中有效地开展好德育教育,对于小学阶段教育教学水平的提升有着显著的现实意义。文章在这一背景下,以实际教学经验为参考,以现阶段小学德育教学工作为载体,对提高小学德育教学质量的策略进行了探究,以为现阶段小学教育教学效果的提升提供有效的借鉴。
简介:摘要问题是思维的开始。在课堂教学中,巧妙的提问对于激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性具有积极作用。因此,我们要注重研究课堂提问的方式,开启学生思维,从而不断提高课堂教学质量。
简介:摘要在国务院关于大力发展职业教育的决定和温家宝同志的讲话中,多次提到职业教育要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法。针对上述精神,结合职业学校实际情况,本文就如何深化教学改革、努力提高教育教学质量作简单论述。
简介:摘要文章从帮助教师转变角色是提高教育教学质量的前提、注重教师课前培训是提高教育教学质量的基础、注重教师课前培训是提高教育教学质量的基础、优化课程评价模式是提高教育教学质量的保证四个方面,简述校长应当如何加强管理和引导,完成管理核心任务——提高教育教学质量。
简介:〔摘要〕新时期,我们已经跨进一个素质教育时代,数学教学不仅只培养学生了解数学知识,而且通过数学教学,培养学生的创新能力。本文围绕在新时期的素质教育时代,在小数教学之中,如何培养小学生的创新能力而展开论述。
简介:摘要近年来,中央和地方不断地加大中小学教师的培训力度,并且提出对教师实行每五年一周期的全员培训要求,对进一步适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求、提高教师的教学质量、加强中小学教师的培训尤为重要。