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  • 简介:陕北吴堡话有一后置“[xu~(31)]”,用于代词、表人身份的名词及其名词性短语之后,表这/那里、这/那边之意。根据其读音、用法、句型三个角度考察该字的本字,认为“[xu~(31)]”当为“行”。

  • 标签: 吴堡话 后置词
  • 简介:通过对魏晋南北朝墓志偏正式双音的定量和定性分析,并将其与先秦两汉和现代汉语两个方向进行纵向比较,发现其构词方式比先秦两汉时期更为完备,其形态结构和意义均表现出鲜明的时代特征。

  • 标签: 墓志 词语 魏晋南北朝 偏正式 双音词
  • 简介:邓维琪是清末贵州著名词人,他于清亡后,改名为邓潜,以遗民身份,流寓并客死成都。他在《牟珠》中寄寓了故国之思和伤时之感的遗民情怀,表现在以咏物为主的题材选择、对社会时事的逃避和世事沧桑之感、年华老去的心境以及浓郁的乡愁相互融合的愁苦悲哀的感情三个方面。邓维琪的遗民心态也影响了其的艺术成就,使他的缺少对社会的关怀、宽阔的视野和深刻的思想内涵。

  • 标签: 邓维琪 《牟珠词》 遗民情怀
  • 简介:韩国语中表示接续的语法手段有接续、接续词尾、接续助词。其中很多接续的基本结构中包含接续词尾。但两者在接续的语法单位、句法限制等方面存在很多差异。本文以韩国语中表示转折的接续“”和转折接续词尾“”为分析对象,考察了两者的接续单位及句法限制。接续的语法单位方面,“”可以连接句子、比句子小的语法单位,以及比句子大的语法单位,而“”只能连接句子和比句子小的语法单位。句法限制方面,通过实际语料库中的例句分析,考察了主语是否一致、谓语是否受限制、时制是否有限制、句式是否有限制,以及是否能用于否定句等五个方面。

  • 标签: 接续词 接续词尾 接续单位 句法限制
  • 简介:唐宋词大体可分为艳婉与庄重二大类,前者如温庭筠的《菩萨蛮》等,后者如范仲淹的《渔家傲》等。艳婉大多抒写日常情事,不必要也不可能逐词考证求解,而可以文学的想象力去领悟,如温“小山重叠金明灭”句中之“小山”;有些庄重如范仲淹的《渔家傲》确乎关系重大,则必须以考证之助才能准确地理解其背景和意蕴,否则泛泛读过,反会错失其中寄托、误解其中滋味。

  • 标签: 艳婉词 庄重词 温庭筠 范仲淹 想象 考证
  • 简介:毛泽东继承和发展了中国古典诗词的优秀传统,在其诗词创作中熟稔运用语言变异技法。这是毛泽东诗词“风格绝殊”、具有“瑰奇的诗美”的重要因素之一。本文依据变异修辞理论,从俗语入诗、词语变异、语序变换、突破词韵等四个方面对毛诗词汇的变异、语法的变异、语用的变异进行了探讨。毛泽东诗词的语言变异艺术为当今继承与发展传统诗词提供了可资借鉴的范本。

  • 标签: 毛泽东 诗词 语言 变异
  • 简介:文章借鉴俄罗斯语义学家阿普列相研究英语同义差别的方法以及国内学者研究动作义位抽象意义参数的思路,提出现代汉语形容释义因子的概念。根据定量统计的结果,将形容释义因子分为语义因子、语法因子和语用因子。结合实例,充分描写三大类释义因子的内部小类。总结释义因子分布的四大特点。最后,提出形容释义因子的研究方法对于其他词类的词典释义所具有的参考价值。

  • 标签: 形容词 释义因子 分布 描写 特点
  • 简介:摘要小学生们,他们进行语言实践活动的蓝本就是一篇篇优美的课文,会提炼课文中的关键字词是学生们语言训练的基础。一般来说,提炼关键字词的方式大致有两大类,第一大类中有三种提炼关键字词的方法第一种方法是通过巧借表格;第二种方法是通过文中人物关系;第三种方法是通过把握情感的变化来提炼关键

  • 标签: 训练方法提炼课文内容
  • 简介:摘要语文教学历来都十分重视文言文的教学,我们如何在文言文教学实践中落实课堂教学的有效性,关键教学,是文言文有效课堂的助推器。

  • 标签: 文言文 形训 互训 串联
  • 简介:为在次韵创作层面印证苏对两宋词风转变的影响,本文对宋代词人次韵东坡的艺术风格进行了较全面的梳理与考察,发现其大致分为清旷超逸、豪迈悲壮、沉郁凄凉、清丽婉曲、质朴自然与诙谐幽默共六种风格特征。这六种风格特征除质朴自然外,基本上都与苏东坡"以诗为"对词的变革有关。通过进一步考察又可见,宋代词人次韵东坡的总体艺术风格以豪放为主,婉约为辅,而且其中的婉约创作也受到了苏东坡"以诗为"创作方式的影响。由此,苏东坡对宋代词风的深远影响及其史地位也由此得到了有力的凸显。

  • 标签: 宋代词人 次韵东坡词 艺术风格
  • 简介:摘要简单来说,外来是根据字义,从外面传来的词语。本文通过举例论述了外来的定义,其在当今日本社会的使用现状,日本人对于外来的使用态度以及其流行原因等问题。

  • 标签: 日语 外来词 使用现状 使用态度 流行原因
  • 简介:摘要英语中存在许多兼有句子和词汇特征的固定或半固定的语言结构,这些模式化的语块以整体形式储存于人的大脑,此种多词组合就叫做块。块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。传统的词汇教学模式已不能适应新课标对词汇在广度和深度上的高要求。块运用与高中英语词汇教学,加深了对英语词汇教学的理解,拓宽了教学视野,丰富了教学策略,改善了教学效果,让词汇学习变得更人性化。

  • 标签: 词块理论 高中英语 词汇复习教学
  • 简介:外宣翻译是一种跨语言、跨文化的修辞行为。作为外宣翻译的热点和难点,中国时事热外宣翻译需要遵循西方修辞学的诸多原则。本文首先对时事热进行了界定,进而阐述了外宣翻译中的西方修辞学内涵,最后提出了中国时事热外宣翻译的三个策略,即:追根溯源,寻找最贴近的对等语;贴近外国受众,释译变通;切合特定语境,保留原文特色。

  • 标签: 西方修辞学 时事热词 外宣翻译
  • 简介:莫友芝《影山》稿本最近在贵州省博物馆发现,和其他各种《影山》相较,稿本《影山》独具文献价值。首先,稿本《影山》比其他各种版本多出14首作;其次,稿本《影山》留有大量的黎兆勋等人的批语,从中可以看出莫友芝、黎兆勋的学观念,可知浙西派对莫友芝、黎兆勋创作的影响,使我们不得不重新考量浙西派的影响范围;第三,从稿本可以探究其他各种版本《影山》的流变;第四,通过稿本《影山》可以校正他本《影山》之误,亦可纠正前人对《影山》的一些错误认识。

  • 标签: 莫友芝 《影山词》 稿本 价值
  • 简介:当今,在现代汉语中出现了大量的字母,新闻媒体中字母的使用也是越来越频繁,并且在《现代汉语词典》中也出现了字母。字母进入到现代汉语词汇系统中存在着一定的原因,并且对现代汉语产生了影响,然而字母在使用过程中也产生了许多问题,必须要对其进行规范。

  • 标签: 字母词 现代汉语 影响 规范
  • 简介:漳州南是由江西传入、演唱官话的曲艺形式,在漳州传承六代延续至今,保持着较为完好的古乐形态及韵味。霞东钧社为漳州南第四代传承人办设,是表演、传习漳州南的主要机构,究其传承特征表现为小众性流传、部分依谱教习以及习演者有主观意识守护等。

  • 标签: 霞东钧社 漳州南词 留存特征
  • 简介:在作文教学中,以评促写可围绕“赏识”“过程”“多元”“差异”四个关键展开。注重赏识,旨在激发学生的写作欲;注重过程,能让学生“知其然”,更“知其所以然”;注重写作主体的多元,能真正让学生成为评价者;注重差异,能为不同的学生延展不同的道路。

  • 标签: 以评促写 赏识 过程 多元 差异
  • 简介:【诗意】沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦醒后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中,战场上军队正在检阅准备出征。

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  • 简介:认知语言学的原型范畴化理论把一多义看成是原型义项经过隐喻或转喻生成的多个边缘义项。针对一多义在语言翻译中产生的困难,本文总结了原型范畴化认知理论影响下的一多义的定义、产生根源和产生模式。针对翻译过程中,一多义经常受到语境效果弱、语义频率低和边缘义项难的影响,本文提出三点应对方法:首先,译者首先应该顺应语境需求,进行子义项的选择。其次,译者必须接受认知语言学的语义动态观,灵活处理在新的语境中出现的多义单词。最后,译者应扩大知识面,加强对边缘义项了解和推测能力。

  • 标签: 一词多义 原型范畴化 原型义项 边缘义项
  • 简介:外来音节语素化是汉语音节语素化现象的一种表现形式,界定了“语素化”这一概念并认为并非所有外来音节都可以语素化,只有外来音译的部分才有可能出现语素化的现象。同时对音节语素的生成机制、完成语素化的标志以及成为语素后的语义演变等方面进行了分析。

  • 标签: 英源外来词 音节语素化 生成机制 语义演变