简介：新年伊始,中国上海市迎来了1993年第一场在华举办的国际赛事——世界杯游泳系列赛(上海站)的比赛。在池旁观战的前中国游泳队总教练陈运鹏看罢不满15岁的德国小将、巴塞罗那奥运4块游泳奖牌获得者弗兰希斯卡·范·阿尔姆希克的成绩及现场表现,深有感触地说:“在女子短距离自由泳项目中,有哪一个运动员与范·阿尔姆希克生在同一时代,将是她的最大不幸。”果然不出陈教练之所料,范·阿

简介：苏霍姆林斯基对小学阅读教学的地位和作用作了独创性的、科学的论述。他认为,阅读能力不仅是学生学好语文和其他学科的基础工具,而且是发展学生智力的重要手段。小学阶段学生应该具备的各种能力中,阅读能力居于首要的地位。他认为阅读和书写是整个小学教学的“主干”和“骨架”。纵观苏霍姆林斯基关于小学阅读教学的

简介：杰出的苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想体系内容丰富深刻。关于认知快乐的论述就是其中一个重要的、独具特色的组成部分。苏霍姆林斯基在《写给小学教师的话》一文中曾表示:“我有一个宿愿,这就是写一本书,专门叙述如何经常地在每一节课上,在教师与学生精神交往的每一分钟都能保持、珍

简介：苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联杰出的教育理论家和实践家,他出身于乌克兰基罗沃格勒的一个农民家庭。1935年开始从事教育活动,先后当过中学语文教师、教导主任、校长和区教育处长。1948年起任帕夫雷什中学校长直至去世。在领导帕夫雷什中学的二十三年间,苏霍姆林斯基从事教育实验和研究,在理论与实践的结合上取得了显著成果。他一生著有四十一部专著,六百多篇论文,近一千二百部文艺作品。由于他的教学成就,他被称为"(前)苏联教育中超群的、杰出的人物",成为前苏联教育界最受尊崇的人物之一。他的教

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简介：“第40届英语二语和它语教师协会（TESOL）”国际年会于3月15-18日在美国南部拂罗里达州美丽的海滨城市坦帕（Tampa）召开。本届年会的口号是：勇于领先（DaringtoLead）。来自40余个国家的4000多名代表和会员参加了会议，其中美国本土教师参会人数比例较大。3月17日上午，TESOL现任总裁ElliotL.Judd作了题为“Turning40：AMidlifeCrisisfortheProfession”的大会报告。

简介：对外汉语教学要培养学生的连贯表达能力,但教材编写与教学中都存在"语篇意识"和"语篇教学意识"缺失的问题,尤其是在初级阶段.因此,从教学、教材编写状况的考察角度来看,初级汉语的"语篇"教学要建立在实际、实用的基础上;教师首先要有语篇意识和语篇教学意识,而"语篇"能力的培养可贯穿在中、后期的听、说、读、写四个环节中.

简介：要使学习者对语言输入理解,理解的语言输入是学习者可以理解的,本文结合语言输入与输出的理论来说明语篇记忆的必要性

简介：形容词作为名词修饰语，既可前置，也可后置。本文将讨论形容词分别作为前置修饰语、后置修饰语的具体问题，并比较这两者的含义。

简介：语篇分析在促进语篇记忆的同时,学习者可以在语篇记忆的基础上进行其它方面的语言活动,语篇记忆并非语言习得的终极目标

简介：“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的这首小令,描写了旅途深秋黄昏的景物,用凝练传神的诗句,烘托出一个萧瑟凄凉的意境,淋漓尽致地表达了秋暮游子的乡愁。这首诗一直受到极高的推崇。元人周德清《中原音韵》称之为“秋思之祖也”。后人赞曰:“枯藤老树写秋思,不许旁人赘一词。”

简介：1、AChristmaswishformybestfriend.祝我最好的朋友圣诞快乐!2、AmerryChristmasandhappyNewYear.圣诞快乐,新年幸福。3.Bestofluckintheyeartocometrue.愿未来一年吉星高照。4、BestwishesforahappyandpresperousNewYear.新年快乐,事事如意。

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简介：同学们．你们之间用体态语吗?借助于手势、动作交流思想，有时真会“无声胜有声”呢!

简介：这句话中预设了每个人都知道罗马这样一个地方,预设是说话人的预设,中我们得知A预设了

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简介：委婉语是一种文化现象,它把原来会显得粗鲁或令人不快的、不吉利的话换成婉转含蓄的说法,使语言温和一些,悦耳一些,幽默一些,易于被人接受.

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简介：不知不觉中,马年的日历已翻至末页,羊年悄然将至。与热情、奔放的马不同;羊,总给人以温柔祥和之感,似乎永远与世无争。它安静地透出和平的愿望,它传递着吉祥祝福。现在,该是您向爱你和你爱的人传达祝福和问候的时候了,上海电信卡事业部特为您设计了兼具贺卡和电话卡功能的201电话贺卡。喜庆的色彩和图案让您感受新年的愉悦,嵌于贺卡中、面值10元的纸质电话卡,又使您多