简介:【摘要】目的:对患有急性脑卒中后吞咽障碍的患者进行康复护理,对其护理措施要点及干预效果进行分析。方法:选取2020年9月至2021年9月在我院进行康复治疗的脑卒中患者,共计60例,患者病症均为急性脑卒中后吞咽障碍,按照护理方法的不同进行平均分组(A组和B组),每组各30例, 比较两组患者护理后吞咽障碍功能恢复情况和对护理工作服务的满意度。结果:两组患者在临床护理后的吞咽障碍功能都所提高,B组有效率为93.33%,A组为80.00%,B组患者的吞咽障碍功能提高更明显(P < 0.05);在治疗护理服务上,B组没有不满意的患者,总满意度高达100%,A组则有6例患者不满意,
简介:【摘要】目的 探究多学科康复干预在孤独症儿童中应用价值。方法 研究纳入52例孤独症儿童,以随机数字表法分成两组,对照组(26例)常规康复,观察组(26例)实施多学科康复干预,比较两组儿童病情好转率及家属满意率、干预前后两组儿童心理教育量表(PEP-3)评分变化。结果 观察组儿童好转率高于对照组儿童,家属满意率高于对照组,p<0.05;干预前,两组儿童PEP-3评分比较,p>0.05,干预后各组儿童PEP-3评分均改善,观察组儿童干预后PEP-3评分优于对照组,p<0.05。结论 多学科康复干预在孤独症儿童中应用价值极高,可较好促进儿童病情好转,改善患儿心理状况,提升家属满意率,值得应用。
简介:摘要:目的:讨论参与式音乐治疗干预抑郁症患者的康复效果。方法:选择我院2019年4月到2020年5月之间收治的抑郁症患者100例,并利用平均分配的方式将患者分为观察组(50例)和对照组(50例),为对照组执行常规的治疗方式,观察组则在对照组的基础上执行音乐治疗干预的方式,观察两组患者治疗前后BDI-13、HAMD评分及治疗效果的具体情况。结果:观察组治疗后在BDI-13及HAMD评分上均好于对照组,且均P<0.05;观察组在治疗有效率上为96%,好于对照组的82%,且P<0.05。结论:参与式音乐治疗干预抑郁症,可以有效的改善患者的相关症状,且大幅度提升患者的治疗效果。
简介:摘要:目的:研究在老年脑梗死吞咽障碍的护理中,观察实施早期康复护理的效果。方法:选取2020年1月~2021年1月在我院治疗的92例老年脑梗死患者,均存在吞咽障碍后遗症,依据奇数偶数分组法,将其分成两组,分别为对照组和观察组,均包含46例患者。对照组给予常规护理,观察组给予早期康复护理,比较两组干预前后的吞咽功能评分(SSA)、生活能力评分(ADL)、焦虑评分(SAS)、抑郁评分(SDS)、并发症发生率。结果:干预后,的