简介:摘要在五年制口腔医学生的第一学年中,通过早期开设口腔专业课、早期开设第二课堂、早期开展见习和实习以及志愿者活动等多种形式和方法,使学生能够在第一学年接触到专业知识和临床,能够培养口腔医学生的专业兴趣和专业忠诚度,为培养具有胜任力的口腔人才奠定基础。具体实践中,合适的形式和内容以及时间节点安排上有待于进一步完善。
简介:摘要目的探索急性脑梗死患者临床症状在诊断中的价值。方法选取2009年1月-2013年12月确诊为脑梗死患者共计46例,对患者的临床资料,特别是影像学诊断资料进行关联对比分析,将颅脑平扫(MRI)和核共振加权成像(DWI)的诊断和患者的临床症状等结合作为评价标准。结果阳性患者的人数共计44例(95.5%)结果为阴性患者的人数共计2例(4.5%)。患者的临床症状和影像学诊断结合,对患者的肢体活动障碍、肢体功能、意识模糊、言语功能、反应迟钝等等症状具有良好的预测效果。结论根据患者的临床症状可以有效判断急性脑梗死,与影像学相结合具有良好的预测临床特征以便作为脑梗死的诊断依据。