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简介：摘要：目的：分析品管圈活动在眼科护理中的效果。方法：对2018年1月到2019年12月所有就诊于眼科的患者中每年各随机抽取100名作为本次实验的观察对象，将2018年使用眼科的常规护理方式护理的100名患者作为对照组；2019年的眼科患者为观察组，使用品管圈的护理方式进行护理。将对照组和观察组的护理不良反应和医患沟通、服务态度等相关因素进行进一步对比和分析。结果：对照组在本次实验期间的医患沟通、护理人员的服务态度及护理技术的相关评分数据都低于观察组（P

简介：摘要 目的 探究品管圈活动在精神科护理安全管理中的应用 方法 选取我院 2017年 1月至 2019年 1月于精神科进行治疗的 100例患者，按照随机原则将患者分为对照组和研究组，均为 50例，对照组采用常规护理，研究组采用品管圈进行护理。护理结束后比较两组患者的不良事件发生率。 结果：护理结束后，研究组患者的不良事件发生率为 2.00%明显低于对照组患者的不良事件发生率为 10%，两组患者不良事件发生率之间的差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论 通过在精神科护理过程中采用品管圈活动，有效降低不良事件发生率，提高护理人员的工作积极性，在临床上具有一定的推广价值。

简介：摘要为了更好地推广与普及中国咳嗽诊治指南，中国咳嗽联盟于2017年起，历时3年，在全国72个城市组织举办了92场“中国咳嗽指南推广万里行”全国巡讲活动，带动全国各级医院提高了慢性咳嗽的诊疗水平。

简介：【摘要】目的：分析品管圈活动在门诊输液室护理管理中的应用效果。方法：研究对象为 2019年 2月 ~10月门诊输液室收治的 86例患者，采用数字奇偶数分为对照组、研究组，每组均有 43例患者。对照组常规护理管理，研究组则给予品管圈活动管理，对两组疗效予以比较。结果：两组满意度比较，研究组比对照组高，数据具有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论：在门诊输液室护理管理中采取品管圈活动干预，可有效提高满意度，改善护理质量，具有较高应用价值。

简介：摘要目的综述儿童青少年身体活动问卷的效度和信度研究，评估现有问卷和验证研究的质量，为全球儿童青少年身体活动监测提供依据。方法在PubMed/Medline和EMBASE数据库中以Physical Activity和Questionnaire OR Self-report OR Recall检索词进行组合，以Valid* AND（Reliab* OR Reproducib* OR Sensitiv* OR Responsiv*）AND（Child* OR Adolescen* OR Youth）为关键词，对2008年1月至2018年12月发表的文献进行检索。按照纳入和排除标准筛选文献。应用"健康测量工具选择的统一标准"评价文献质量，使用Stata 14.0软件进行分析。结果共纳入17篇文献，效度验证和信度验证总计分别为2 778名和2 137名研究对象，综述儿童青少年身体活动问卷20种。效度检验的相关系数合并效应值：中高强度身体活动为0.27（95%CI：0.23~0.31），中等强度身体活动为0.24 （95%CI：0.18~0.30），高强度身体活动为0.33（95%CI：0.24~0.42）；信度检验的组内相关系数合并效应值：中高强度身体活动为0.75（95%CI：0.68~0.83），中等强度身体活动为0.57（95%CI：0.50~0.65），高强度身体活动为0.68（95%CI：0.61~0.75）。结论目前没有效度和信度俱佳的问卷用以评估儿童青少年身体活动水平。

简介：摘要慢性活动性EB病毒感染相关性肠炎(chronic active Epstein-Barr virus associated enteritis，CAEAE)在临床罕见。本研究3例CAEAE患者均以发热、腹泻为主要表现，肠镜检查发现多发溃疡，肠黏膜组织病理EB病毒编码的小RNA原位杂交染色呈阳性，予糖皮质激素治疗，2例症状缓解，1例死亡。CAEAE患者病程中可出现消化道出血，易被误诊为炎症性肠病，且有向癌前病变或肿瘤转变的可能，多数患者预后较差，需引起临床医师重视。

简介：摘要 目的：通过“五个中心”建设，打通院内绿色通道，建立多学科协作模式，开展新技术新项目，从医院管理、医共体建设、职能部门管理、学科发展、人才培养、急救服务等各方面提升医院服务能力。

简介：摘要调强放疗剂量验证是放疗质量保证的重要组成部分，对保证调强放疗的安全和质量非常重要。我国尚无调强放疗剂量验证的系统指南和验证工具方法的具体推荐，验证结果的解读及其临床意义、验证不通过的原因分析及处理措施，不同机构使用的工具方法和实施细节差异很大。在国家肿瘤诊疗质控中心放疗质控专家委员会的组织领导下，经过现状调查、多中心测试、专家研讨、咨询、审定等方式完成了该指南。指南规定了开展调强放疗剂量验证的机构、组织、人员、设备、技术流程，及文档记录等方面的要求，以期改进调强放疗剂量验证工作的规范化开展。

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简介：摘要以系统器官为中心的整合教学成为目前国内医学院校教学改革的主流。本文介绍了上海交通大学医学院开展消化系统整合教学的意义，从理论课程、PBL课程、见习课程、考核方式及效果评价等方面详细介绍了消化系统整合教学的方式和教学课程，总结出消化系统整合教学的实践经验，主要有制度的强力保障、充足的教师资源储备以及良好的反馈机制，并提出了整合教学中存在的主要问题是缺乏相应的配套教材以及授课教师之间缺乏深度磨合等。

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简介：摘要多囊肾病(polycystic kidney disease，PKD)是由基因突变所导致的一类遗传性肾病，按其遗传方式又分为常染色体显性多囊肾病(autosomal dominant polycystic kidney disease，ADPKD)和常染色体隐性多囊肾病(autosomal recessive polycystic kidney disease，ARPKD)。该病的主要病理特点是肾脏囊肿进行性增大、增多，破坏正常的肾脏结构，最终导致终末期肾病(end stage renal disease，ESRD)，患者只能依靠透析或肾移植维持生命。我们在参考国内外本领域的基础研究、临床研究和相关指南共识的基础上，结合中国人群的实际情况编写了该项指南，旨在总结多囊肾病的医学遗传学知识和临床处置要点，以提高临床医师的认识水平，为该病的诊治提供规范化建议。

简介：无

简介：摘要骨质疏松症（OP）的患病率明显上升，已成为我国中老年人群的重要健康问题，提高OP临床诊治达标率需医患携手共同协商诊疗过程中的细节。因此，患者对疾病的认识、对诊治指南的理解以及配合医生执行诊疗方案是非常重要的环节。本指南从患者关切的问题出发，采用《世界卫生组织指南制订手册》的规范流程和相关原则，组成OP患者实践指南工作组，提出OP患者实践指南推荐意见14条。

简介：摘要思维导图作为一种有效的学习和思维工具，自出现以来被广泛应用于教育领域，其中也包括医学教育，近年来思维导图在护理教学中的应用逐渐增多。本文通过综述思维导图在护理专业课教学中的具体方法和效果，为其在护理教学实践中的应用提供借鉴。

简介：摘要分析当前我国医学人文类慕课的建设现状，促进医学人文慕课优质课程资源共享，为课程设计规划提供信息参考。采用数理统计法、思维导图分析法对疫情期间17个在线课程平台上的42门医学人文慕课进行分析，结果显示：①医学人文慕课规模和数量有待扩增；②慕课建设存在地域不均衡性，华东地区建设最多；③慕课师资以团队授课为主，高级职称教师为团队主力，且部分教师团队为多学科背景；④课程内容中人文知识和能力相关教学内容丰富，但需适当增加医学人文精神认知相关内容。根据以上分析结果，建议医学人文慕课建设注重系统性和规范性，配备多学科专业背景师资团队，注意做好课程设计和规划，充分关注学习者的反馈与评价，以发现不足之处。

简介：摘要：目的 探讨微课 +PBL教学方法在护理实习教学中的应用效果。方法 选择 2018年 7月～ 2019年 5月我院护理实习生 296名作为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组各 148名。研究组采用微课 +PBL教学方法，对照组沿用传统临床教学方法，实习结束比较两组学生的理论和操作考试成绩并调查两组学生对临床教学方法的满意度。结果 研究组实习学生理论和操作成绩明显高于对照组（ P＜ 0.01） ,研究组实习学生对教学方法及效果满意度明显高于对照组（ P＜ 0.01）结论 将微课 +PBL教学法用于护理实习教学，能明显提高学生实习期的学习成绩，提高护生的学习兴趣和对医院教学的满意度，值得推广。