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  • 简介:俗话说得好,“勤娘齐懒孩子,懒娘养勤孩子”。仔细琢磨,这话说得不无道理。

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  • 简介:1933年长城抗战失败后,密云的大部分地区被日寇占领.日寇在这里疯狂地制造"无人区",实行残酷的烧光、杀光、抢光、片光(片光青苗)的"四光"政策,强迫老百姓迁入"人圈",实行"部落"化统治,妄图把老百姓与八路军分离开来.密云的百姓生活在水深火热之中.哪里有压迫哪里就有反抗,在中国共产党的领导下,密云人民纷纷加入到抗日的行列中,同日本侵略者进行不屈不挠的斗争.密云县西田各庄镇西康各庄村的邓瑞海就是其中位.

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  • 简介:那年国庆节是我来到顶山过的第国庆节。刚到这里没几个朋友,喝酒聊天的人也少,那天我实在闲得无聊,就到公路边上瞎转。往回走的时候,对面过来辆中巴,前面的牌子上写着"福海——顶山——沙尔红"。排在最后面的"沙尔红"那几个字,让我觉着挺有味道,手招,车停了下来。二十多个座位的车,坐了不到半的人,差不多都是哈萨克老乡。找了空位子坐下。

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  • 简介:天文学家表示,迄今发现最接近“另地球”的系外行早稻称为Kepler-452b,跟地球的相似指数为0.98.这是至今为止发现的最接近地球的“孪生星球”,有可能拥有大气层和流动水.

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  • 简介:每个女孩子的青春日记中,都会出现男生的形象一一也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥,也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中,然后他开始频繁出现在你的日记里,他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远观望下,他是十足完美的人,简直就是传说中的白马王子。

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  • 简介:我的家在小镇上,那是幽静的深谷。我们家房子周围环绕着许许多多的大松树。房子后边还有大猪圈,里面养了好多的猪,大猪小猪都有。生活在山谷里的小镇上,实在是很轻松惬意。不过呢,有时候也会出现些烦恼。这切都还得从我很小的时候说起,据说那时我们这个镇子连名字也没有。

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  • 简介:童年,奶父带我进城看戏。奶父是小镇货船上的苦力。每次进城卸完货物,奶父总要带我去戏院,因为没钱买票,每次要捱到剧场免费"放汤",往往只能看结局。每次看戏总是站在后排过场边,奶父的肩膀成了我的"雅座","雅座"上总是散发出股汗酸的气息,我就在这气息的氤氲下,开始了戏剧启蒙。青年,我成了回乡知青,在公社文艺宣传队粉墨登场。随着阶级斗争的锣鼓年年敲月

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  • 简介:六大活动版块精彩不停歇本次“轻年节”围绕创意市集、公共艺术展、主题工作坊、互动分享会、影像放映、城市微旅行六大版块展开,活动从早上十点直持续到晚上十点,吸引了全市上千名青年的热情参与。

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  • 简介:在给香港朋友的信里,我说明了“是什么东西把我养育大的”。现在我应该接着来回答“是什么人把我教育成了这样的”这个问题了。这些人不是在私塾里教我识字读书的教书先生,也不是在学校里授给我新知识的教员。我并没有受到他们的什么影响,所以我很快地忘记了他们。给了我较大影响的还是另外些人,倘使没有他们,我也许不会成为现在这个样子。

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  • 简介:蒋勤勤的美家喻户晓。她扮演过很多次美女,在镜头之外也魅力不减。也恰是因为出道日久,她并不为流行审美观所动.细观她的每张照片,都更像是经典款的画报。

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  • 简介:那个夏天的中午,我和老爸坐大巴从老家到学校,把寝室里我的东西全塞进袋子。收拾完,我们在寝室住了晚,次日大早就找了家快递,把9袋沉重的行李寄回老家。我的大学生活,就这样结束了。虽然距离匆忙的毕业不到年,但我已经不太记得收拾行李的时候是不是有室友在场、他们说了什么。印象中,那天早上临走前好像D君正在床上躺着,睡眼惺忪地对我们说了句:再见。

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  • 简介:几次见面,或者在电话里,我都建议凌宗伟先生:“就专题。整部专著。”他“做教育”的经验既丰富又独到,专门集中梳理下,可以方便其他校长阅读和借鉴,教师和教育官员也能“开卷有益”。

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  • 简介:小偷致失主尊敬的布劳先生:想必您已获悉,您停在歌德路的汽车已经失窃。我就是小偷。鉴于我这个小偷向来和失主关系良好,谨提出如下友好的建议:您的车子里有只放信函和文件的皮包,它们对我虽然无用,可我认为对您尤为重要。现将这些东西放在歌德路40号的房子后面还给您。作为交换,请将有关汽车证件放在同地方。您给我的信,也放在那里。

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  • 简介:陶渊明在东篱采菊的那刻,悠然发现了精神的南山;韩愈在“天街小雨润如酥”的时日,悄然发现了“草色遥看近却无”的妙景。当你在天天长大、长高时,蓦然问,你会发现你爸妈的头发渐渐白了,腰杆不再直了;当人们的生活节奏在天天加快时,你也会发现童年的池塘不再清澈,故乡的炊烟早已散尽……

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  • 简介:小男孩,叫喜多多,今年十岁。爱发脾气,不爱承认错误;是阳光少年,不是坏孩子,他其实是淘气包。妈妈说,喜多多,你每天改变点点儿,明天的你,就会又进步了点点儿喔!喜多多记住了妈妈的话。真的每天都要求自己进步那么点点儿。

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  • 简介:我是不太独立的孩子,很多时候遇事都拿不定主意,再加上人也不太机灵,父母就对我管得很严,我也想和其他同学样,周末和朋友结伴出去玩或逛街,但他们根本不允许。我感到很伤心,他们的解释是怕我很多事不能自理、我知道自己挺无能的,但很想挣脱他们的束缚、老师,您能告诉我怎样才能改变现状吗?

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  • 简介:"邱校长,你的这些做法简直像个民办学校的校长。"十年前,当第次听到来访者对我说这句话的时候,我并没有在意。后来,接连听到好几位来访者都对我说类似的话。于是,我开始琢磨这句话的潜在意思——自然,也开始对民办学校有了关注。我1992年工作开始,在无锡的所公办中学工作了22年。2003年起担任校长,直到2014年6月辞职加盟翔宇教育集团,来到温州翔宇中学。为什么他们会说我"像民办学校校长"呢?这得从几件小事说起。那时,我刚担任这所公办中学的

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  • 简介:多达4000名中国旅客早前乘邮轮,停靠日本鸟取县港口日吉津村。该村常驻居民仅3455人,甚至少于到访的中国游客数量,之前只接待过200多人的旅游团。短短数小时后,连同生活用品在内,都被中国游客抢购空,度令当地居民生活陷入困境。

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  • 简介:这是初三。他并不接受新月的勾引,无法治疗的寂寞,在夜里冷却的血液中沸腾,高烧……

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