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  • 简介:我有幸尝试了新标准教材的教学,感觉语文教科书体现了独特的创意:科学、易教、开放。其中的选文更富有童趣,儿童乐学爱读。前不久听某校一位老师执教《大海睡了》一课,当时感觉该教师教学扎实,教学流程通畅。但回家静下心来细想,颇有感触。下面是一段教学镜头:师:(出示课题)同学们,你们一定都看见过大海

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  • 简介:教育部门多次强调:要切实减轻中小学生的课业负担,把减负增效落到实处。减负就是增效,增效就是在最少的时间内获得最大的效率。本人在多年的语文教学实践中不断思考、探索、总结,努力让学生提高学习效率,学得轻松快乐,在语文天空里自由翱翔。我在以下几方面做了尝试和努力,取得了不错的效果。一、不断充电,增加内涵要让学生学得轻松,教师课前就要多下功夫。让学生觉得教师身上还有许多没有发现的矿藏,

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  • 简介:摘要小班化教学是未来教育的发展趋势,一些欧美发达国家已经具有非常丰富的实践教学经验。而我国受学生数量庞大、教师相对紧缺、硬件资源不足等一系列实际因素的影响,小班化教学举步维艰。本文针对高中语文小班化教学模式在教学实践中的应用进行了探讨,旨在提高高中语文的教学质量,推进教学模式改革。

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  • 简介:朗诵会前,照例与作家在孙运璇纪念馆的咖啡馆用餐。这场是由小说家甘耀明、李崇建朗诵,王聪威主持。耀明问我:“学姐你还亲自出席啊?!”“当然要来啊”,我说:“我来听朗诵会,是享受耶!”说完忍俊不住,大伙嘲笑:“讲到会笑出来,一听就很勉强啦!”我想笑,是因为这句话听起来真的太像场面话了,但其实,是千真万确的真心话啊。把真心话说成了场面话,因为面对的是两位我心里偏爱、

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  • 简介:问:高老师,我中考时成绩还相当不错,可上了高中,有一段时间特别痴迷上网,尤其是在网上玩游戏,我玩起来特别疯狂,我也很清楚地意识到这样下去,我的前途、

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  • 简介:奥运会像极了一个慢吞吞的旅行家,每隔4年逛一个地方,屁股后头还跟着大批五花八门的世界公民,他们为了一个目的而放弃了在暑假里对着窗口发呆的大好机会,那就是让凑热闹成为一种时尚。这个目的自古已然,古罗马帝国的斗兽场不是为苏拉一个人而建的,它有几万个座位,说明民众从五湖四海走到一起来欣赏野兽吃人的表演,是—种正当的社会活动,后来随着社会文明程度的提高,野兽越来越少,于是大家就改看奥运会了。

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  • 简介:你有感受到30岁这个年龄的意义吗?SimonDominic:我感触很大,随着步入了30岁,也有了很多事情,离开了之前的公司,队伍也解散了,谈了很久的恋爱也结束了。一次性经历了很多离别的事情,虽然没让周围的人看出来,但是却也是感觉很是,孤独并且内心涩涩的。然后到了31岁的时候遇到了朴宰范,AOMG。有种第二次出道的感觉,也可以说是重生的感觉。20代的时候想要在人们面前展现出更强势的一面,现在也是会不时地留下。也知道了需要有柔弱的一面,这个似乎和原本的我更接近一些。

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  • 简介:能够走上唱歌的舞台,刘和刚觉得像做梦。刘和刚小时候家里条件不好,没有机会接受正规的音乐教育。母亲花四元钱给他买了把口琴,这件廉价的乐器带给他很多快乐。在别人看来,从一个几乎没有任何乐理知识的乡村少年到现在在歌唱领域已站稳脚跟的军旅歌唱家,刘和刚是幸运的。他却说,自己所经历的挫折和付出的努力,别人看不到。读初中时,因为神经性头痛,他一度无法上学。因为缺了太多的课,所以他没有考上高中,成了一个农民。如果不是听到黑龙江省艺术学校松花江分校招生的消息,他的命运可能就定格在庄稼地里了。

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  • 简介:1.喜羊羊、美羊羊和懒羊羊三只羊在赛跑喜羊羊说:“我跑得不是最快的,但比懒羊羊快。请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?2.猜一猜三位老师年纪的大小。王老师说:“我比李老师小。”张老师说:“我比王老师大。”李老师说:“我比张老师小。”

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  • 简介:摘要美国苏里纳所说“兴趣是求知欲的源泉。”学生喜欢学拼音.就会对语文课有浓厚的兴趣,让一双双爱学拼音,会学拼音,乐学拼音的小眼睛,成为语文课堂里最亮丽的风景。汉语拼音是掌握识字的一把金钥匙,但它对于刚刚进校的一年级儿童来说,只是一个抽象的符号,儿童学起来枯燥乏味。因此,教师在教学过程中必须掌握学生的心里特点,采用学生乐于接受的教学方法,努力提高学生学习拼音的兴趣,既要使学生快乐学习,又要使学生学得扎实,提高教学效率。在教学中我进行了大胆的尝试。

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  • 简介:“课堂,是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智能的核心场所。从这个意义上说,课堂是新课程的一个窗口。通过这个窗口,我们可以窥见教育行为,了解学习动态,提取研究信息,激发创造灵感。”新课标下的语文课堂应该是怎样的呢?笔者认为,培养学生具有体验学习能力是课堂教学的重点之一。

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  • 简介:在数学课上,蒋老师出示了这样一道题目:食堂原有一堆煤,烧掉的和剩下的煤的重量比是3∶5。已知烧掉270千克,这堆煤共有多少千克?我从份数的角度去思

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  • 简介:风轻轻吹过,鸟儿悄悄飞过,奏起了简单的音符。音乐无处不在,只要静心倾听,便能欣赏风吹动小草的轻柔之声,鸟儿拍翅的节奏音律,以及水波荡漾的微妙。这一个个音符组成了优美、纯洁的大自然之歌。

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  • 简介:阅读是人生重要的学习途径。图书馆为学生搭建了阅读的平台,使之在阅读的过程中,碰撞出思想的火花.让学生真正享受心灵和谐共振的情趣、享受意象流动衍生的美趣、享受思想多维砥砺的理趣。

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