简介：本研究从社会文化理论和移动学习理念框架出发，整合了知识地图、联通主义和实践共同体等理念，通过构建微信为平台的WALL（微信辅助语言学习）平台，探讨其在促进大学生英语听说能力发展的可能性和有效性及其需注意的问题。

简介：福柯赋予空间以意识形态的意旨,空间不仅是形而上的物理存在以及人对空间的感知,空间与权力紧密相连——空间是权力的容器,且权力总是以可视化手段对空间进行规训。在卡斯特所谓的网络社会中,形成了一种新的空间形态——流动空间。本文认为,流动空间的不断延伸与发展,突破了少数人观看多数人的苑囿,可视化生产的新形式——共同观看助推了权力的分化。

简介：欧美应急管理领域在理论研究与实务工作上获得了较快的发展,这与其学术共同体的建设是密切相关的.鉴于学术共同体建设对于应急管理研究进一步发展的重要性,有必要梳理一下国外应急管理领域学术共同体建设的相关信息,为中国应急管理领域发展提供经验借鉴.本文主要从与学术共同体建设密切相关的三个方面出发,即学术机构建设、主要学术期刊以及主要学术贡献等,对欧洲危机研究的现状及其趋势进行梳理与评价.最后,本文从制度支持、研究方法及数据获取、主要学术网络建设等方面指出欧洲学术共同体建设和危机研究所面临的困难与挑战.

简介：医学是《米德尔马契》中的重要主题之一。三种身体形态在小说中表现得极为突出,分别是病患的身体﹑死亡的身体﹑女性的身体。卡苏朋的心脏病是个人主义的悲剧,费瑟斯通死亡后展示了当时异化的群体,罗莎蒙德的流产事件暴露了个人私欲的野心,从而表达了爱略特对社会顽疾的批判,以及重构共同体的美好愿望。

简介：ADI与ARM共同打造一系列超低功耗微控制器（MCU），以实现安全性和能效更高的物联网（IoT）器件。ADI将其创新的超低功耗混合信号技术结合采用ARMTrustZone技术的新型ARMCortex—M33处理器，旨在解决功率受限的物联网应用中不断增长的数据安全需求。

简介：2012年,河南省职业教育校企合作促进委员会成立。2013年以来,河南省分3批相继成立了25个行业职业教育校企合作指导委员会,即行指委,以加强行业指导,推动我省职业教育校企合作走向深入。为什么要行业来指导职业教育校企合作？首先,行业主管部门具有专业权威和管理职能。专业权威表现在其具有信息、人才和技术等方面的资源优势。同时,大部分行业主管部门是本行业相关标准和规范的制定者,具有一定的管理职能。在推动行业发展的过程中,行业主管部门能够调配市场资源,提供有关服务,协调各类关系,

简介：我国主要采取犯罪共同说,对片面共同犯罪持谨慎立场。共同犯罪的网络异化导致片面共同犯罪陷入理论和司法适用困局,司法解释和立法修改先后共同促成制裁网络片面共同犯罪的新格局。网络运营商和服务提供商明知负有网络安全管理义务、仍积极提供网络帮助或放任不管且造成法律所不允许的风险时,具有实质的可罚性。但应根据主客观要件综合判断网络正常业务行为的处罚边界。依法公开审理＂快播＂案昭示制裁网络片面共犯的司法导向。

简介：《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》中指出，建立教师教育师资队伍共同体是实施卓越教师培养计划的举措之一。“专业发展共同体”使高校青年教师可以聆听到更多的声音。青年教师可以在与他人和环境的互动中，借助于教师、同事、专家的帮助，通过意义建构、社会协商的方式完成专业发展。这种具有平等的话语权和参与权的专业发展共同体，是青年教师开展协作学习、意义建构和共享智慧的有效的、开放的专业发展环境。

简介：实践育人作为高等教育的重要理念和高校人才培养模式改革的重要内容，已引起国内教育专家和学者的高度重视。文章围绕构建高校思政教育实践育人共同体，从重要性分析入手，明确了实践育人存在的挑战，比照实践育人、共同体的概念，采用类比的方法揭示高校思政教育实践育人共同体的基本内涵，基本原则、实现路径，从而不断开创高校思想政治教育和实践育人工作的双向互动和有机融合的新格局。

简介：＂21世纪海上丝绸之路＂战略是我国构建全面开放格局、深化经济体制改革的必然要求。然而实施这一战略的关键在于南海争端的和平解决,在现阶段实行共同开发成为南海问题的最佳解决途径。本文从＂21世纪海上丝绸之路＂战略的意义出发,通过分析南海共同开发的国际法依据,为和平解决南海争端提供理论支持。

简介：2014年，中国对泰国提出的建立澜沧江-湄公河次区域国家间新合作框架的倡议表示了支持。2016年3月，该合作机制第一次领导人会议在中国三亚召开。“澜沧江-湄公河合作”（LMC，简称“澜湄合作”）包括中国和来自“陆上东盟”的5个国家：泰国、柬埔寨、老挝、缅甸和越南。本文将主要讨论中国大力支持该框架的原因。从泰国的角度来看，中国和湄公河流域国家在澜湄合作上正面临在可持续发展，尤其是跨界河流和自然资源管理等方面的挑战和机遇。这一合作框架的有效运行仍需要各国的参与，尤其需要在合作国家间推动“信任构建”。

简介：摘要目的共同性外斜视术后立体视功能重建的相关影响因素的研究。方法对我院2013年6月～2015年12月收治的共同性外斜视并进行手术的患者病历进行回顾性分析。共有188例，其中男性114人，女性74人。分析共同外性斜视患者发现斜视的年龄、进行矫正的年龄、临床表现等情况对患者术后立体视功能重建的影响。结果患者的发病年龄、进行矫正的年龄、是否伴有弱视、病程长短、术后立体视觉训练情况等对患者术后立体视的功能重建都有影响。

简介：夫妻债务形成过程中存在显著的性别差异，即男性通常充当举债方的角色，而女性通常充当非举债方的角色；构建合理的夫妻共同债务认定规则应当充分考虑性别因素。运用社会性别理论、分离论题等女性主义法学分析工具对中国现行夫妻共同债务认定规则“推定论”进行剖析，认为“推定论”并未考虑到男女两性的实质差异，苛以女性过重的注意义务，是建立在男性文化基础之上的法律规则。进而提出应区分夫妻关系的两种不同状态，即和平状态和对抗状态。在和平状态下应侧重于保护债权人的利益；而在对抗状态下应侧重保护非举债方女性配偶的利益。

简介：终身学习的理念已成为全社会的共识，学习共同体的构建也越来越引起人们的重视。本研究立足实践，积极探索家庭学习共同体的构建模式和指导策略，以充分发挥家长资源的最大价值和幼儿园的指导作用，促进不同家庭成员之间的互动和交流，推动共同体成员走向更广泛、更深入的学习和分享，从而达到引领成长、和谐共进的优质服务目标。

简介：在幼儿教师专业发展备受关注的背景下，幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。建立幼儿教师专业学习共同体不仅关乎幼儿教师的专业发展，更对儿童的全面发展起着重要作用。因其具有自愿性、发展性、合作性和开放性的特征，因此建设幼儿教师专业学习共同体需要幼儿园和教师共同努力。作为管理方，幼儿园应该建立强有力的支持体系；营造合作型的幼儿园文化；完善评价制度；提升管理水平；作为主题，幼儿教师应该转变消极竞争观念，树立互助合作意识；促进专业发展，实现共同进步；加强实践反思，优化学习方式。

简介：学习共同体丰富了高校辅导员职业能力提升的路径维度,构建高校辅导员学习共同体是认知辅导员职业内涵的切实保证,是增强辅导员职业认同的现实诉求,是拓展辅导员多学科、广视野的发展需要。高校可以通过文化的创生、赋予权利、团队与协作、协商与对话构建辅导员学习共同体。

简介：本尼迪克特·安德森认为，民族与民族主义是一个想象的共同体。然而，是什么促使人们去想象并成为共同体的呢？格林菲尔德认为民族主义就是资本主义精神，舍勒认为怨恨是资本主义精神的实质，因此可以说怨恨是民族主义产生的心理根源。民族主义是一柄双刃剑，它既在早期民族国家的构建历程中发挥了重要作用，也一度走向极端。20世纪后期，民族怨恨与民族主义产生了新特点。要遏制民族主义的消极影响，就要构建多元共存的现代文化，加强民族国家治理，构建稳固的民族国家认同，宽恕历史积怨，促进各民族文化的共同繁荣。

简介：权利不仅仅涉及个体利益的实现,更具有深厚的文化和道德内涵。理解权利需要突破个人本位主义,从共同体视角进行政治哲学分析。权利观念是在共同体生活互动所孕育的事实认知和规范确立之间的张力中生成的,这在西方权利观念的演变发展中得到了体现。突破狭隘的个体本位思维,从积极他者的角度入手,才能更好地理解权利的共同体视角,也才能更好地化解现实社会生活中的权利冲突。要在权利虚无主义批判中,进行积极的权利共在状态构思。惟有立足于充分的社会交往以致力于和谐共同体生活的积极构建,才能真正地实现权利。

简介：通过论述台湾地区透过《十二年国民基本教育课程纲要》培育“核心素养”建立十二年国民基本教育课程的继续性、顺序性、统整性、连贯性与衔接性,可因应中小学课程的“共同性”与“差异性”“核心素养”作为“十二年国民基本教育”课程改革的关键DNA,可为“十二年国民基本教育”课程改革注入新灵魂,进而论述“核心素养”可以循序渐进在儿童期、青少年期与青年期等阶段具体转化成为国民小学、国民中学、高级中等教育等各“阶段核心素养”建立十二年国民基本教育课程的继续性、顺序性、统整性、连贯性与衔接性,不仅可兼顾各国民教育阶段“领域/科目”的“共同性”并可有效因应“领域/科目内部的差异性”‘领域/科目之间的差异性”‘阶段之间的差异性”‘系统之间的差异性”等四种“课程差异性”指引台湾十二年国民基本教育课程改革,未来将能有助于进行中小学课程不同层次与不同面向的“课程连贯”及“课程统整”.

简介：11月17日下午,第三届世界互联网大会分论坛之一——“互联网全球治理论坛”召开。此次论坛由清华大学主办。论坛邀请了国家信息化专家咨询委员会会常务副主任周宏仁、世界经济论坛数字经济与社会的未来系统挑战行动倡议负责人兼执行委员会会成员德里克·奥哈洛兰、ICANN董事夏芍婷、APNIC的总裁保罗·威尔逊等嘉宾做主题发言,邀请国际互联网协会亚太区总监拉什尼什·塞恩、中国工程院院士吴建平、北京咸鱼数码信息科技有限公司首席执行官庄振宏、