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  • 简介:静电现象一般由摩擦产生,当两个物体相互摩擦时,它们带上了异种电荷,当电荷积累到一定程度时,就会产生静电现象,如在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,柱子能吸引头发等,静电既可利用,也会造成危害.

  • 标签: 静电 初中 物理 课外知识 学习指导
  • 简介:主元法是指在多元问题中,把式子里某个原本次要的元素看作主要元素,把其它元素看作常数,重新整理关于这个主要元素升降幂排列的多项式,从而排除字母间的干扰.

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  • 简介:题如图1所示,体积为1.0·10-3米3的正方体木块,其下表面距水面0.06米.请你根据所学的力学知识,计算出与木块有关的三个物理量.(g取10牛/千克)(2001年南昌)本题涉及的物理知识较多,有:长度、质量、重力、密度、压强、压力和浮力等.分析(1)可求正方体木块的边长L由V=L3可知(2)可求正方体木块的表面积S表

  • 标签: 正方体 思维量 木块 物理量 力学知识 物理知识
  • 简介:初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是值得我们英语教师研究讨论并着手解决的问题。

  • 标签: 分化现象 初二英语 英语教学质量 初中阶段 初二年级 英语成绩
  • 作者: 宋丽丽
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《新科教》 2009年第6期
  • 机构:学生经过一年的初一英语学习,已掌握了一些语法知识,也学会了几百个单词,有了一定的基础了。但是进入初二阶段后,由于学习内容更多了,难度更大了,要求更高了,易出现“两极分化”的现象,学习的积极性也易随难度的加深下降。要想更好的学好英语,单凭初一的原始积累及教师在课堂上讲多少,学生学多少的方法是不够的,我们要从各方面去培养学生的自学能力,使学生能自觉地学习,学会自己观察、自己钻研、自己理解、自己提高,让学生在发现问题中得到提高,变“要我学”为“我要学”。
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