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448 个结果
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  • 简介:摘要目的讨论中医治疗痹。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断并治疗。结论辨标本虚实心痹多由三痹发展而成。风寒湿热之邪杂至,侵袭五体,形成痹病,若不及时治疗,进一步由五体之痹内舍于脏腑,则形成内脏之痹。湿热阻络证治法清热化湿、宣痹和络。瘀阻肺络证治法化瘀宣肺。

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  • 简介:二要入“”,把握关键点。心灵沟通,一通百通。一些转业干部的失意、攀比、浮躁、自卑等心理在确定转业之初最为强烈。有的迷茫失落、自卑无奈;有的刻意攀比、心浮气躁;有的感觉良好、目空一切;有的盲目出击、四处下手。这些表现都需要我们静下来,认真分析,潜心研究,抓住关键做好工作。离队前,所在单位要针对关键点,开展好谈心活动,采取师谈到团、营,团谈到营、连的方法,给军转干部解压、鼓劲;军转部门要在安置阶段,邀请往年军转干部中的先进典型一起进行座谈交流,消除军转干部的浮躁心理,也可通过为军转干部开展心理咨询活动,邀请心理专家有针对性地帮助转业干部解除失衡心理,教会他们缓解心理压力的方法;在择业阶段要抓住要害,通过入情入理的分析,引导转业干部及时转变“官念”,正确认识自我,自觉摆正位置,以良好的心态适应角色的转变,做到转业不褪色,转业不失志,转业不忘本。

  • 标签: 军转干部 “心” 转业干部 服务 浮躁心理 心理咨询活动
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  • 简介:<正>随着高三的悄然而至,不少同学都感受到了前所未有的压力,以致于出现了程度较为严重的焦虑、紧张、迷茫等一系列的心理问题,从而严重影响了正常的学习和生活,使得自己难以有较好的心态来全身心地投入到忙碌的高三学习之中,自然也难以取得理想的成绩。因此,作为高三新生,及时解决自身存在的

  • 标签: 心理暗示 复习资料 消极暗示 亲子关系 望女成凤 心理咨询工作
  • 简介:摘要教师是太阳,那么爱是阳光,是教育永恒的主题。随着新课程的全面推进,我们与新课改同呼吸,共成长。新课改的小学数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学效率低、知识接受效果差。其原因是多方面的,需要我们认真研究教学的策略,更新观念,钻研教材,把握教材,创造性地使用教材,实践性地针对学生,改革课堂教学评价的办法,在单位时间内提高教学效率,使有效教学再现光辉。

  • 标签: 有效教学 情境 想像力 兴趣
  • 简介:推荐理由:这是一本呈现给青少年渎者的心灵文字范本,共分励志、哲理、亲情、朦胧忧伤、温暖感动、青春爱情等七辑,每一辑都意蕴深刻,包含智慧点滴。作者从生活中和生活背后进行素材挖掘,凝练出一篇篇扣人心弦的文章,给人以心灵温暖和生命启迪,仿佛一首韵味无限的老歌,缓缓唱来,在时光中沉淀;又似淡淡的花香,闻之,是满满的香,萦绕在心底。

  • 标签: 高中生 语文学习 课外阅读 阅读知识
  • 简介:“文化年货”让外来务工者陶醉“女子纺织在家园,白天去种地……”新年开工第一天,石碘街道的广博工业园西区纸制品四分厂仓库间变成了临时舞台,上千名外来务工者在此聚集一堂。当听到豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》时,来自河南的郭玲娜禁不住跟着旋律小声哼了起来。

  • 标签: 外来务工者 工程 民企 宁波 《花木兰》 纸制品
  • 简介:“2011全国中小学器乐教学研讨会”的召开,让来自全国各地的一线教师们亲历了器乐教学的精彩。期间,有思维的碰撞,有智慧的进发,有理念的引领……研讨会上,八节优秀的器乐教学展示课,一台精彩的师生器乐演奏音乐会,三位专家高屋建瓴的报告,都让我们感受到了器乐教学的魅力所在,对今后的器乐课堂教学起到了很好的引领作用。

  • 标签: 器乐教学 进课堂 教学研讨会 一线教师 器乐演奏 引领作用
  • 简介:最近学校里的一个关于雕塑与材料的科研课题,促使我通过过去的两件雕塑作品的创作过程梳理出一些雕塑创作中关于材料的认识。雕塑的外在表现形式无外乎造型和材料。但以我学习雕塑的体会,在刚刚进入雕塑系时接受的几乎完全是造型能力的训练。虽然用的是粘土这种材料,但也只是因为它便于塑形,做完后如需保留,绝大多数情况下必须通过翻制模具的工艺将其制成其他硬制材料的形式。所以泥这种材料只是一个过程媒介,而非雕塑呈现的最终材质。这种雕塑完全是以造型为出发点的,材料在雕塑表现中的作用可以说完全被隐没了。

  • 标签: 雕塑材料 体悟 外在表现形式 造型能力 科研课题 雕塑创作
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  • 简介:摘要爱是一种发自内心的感觉,是理解和接受。爱是教育的先导,人类生活需要在爱的蕴育中充实和发展,儿童渴望在充满爱的环境中成长,生命的本初让我们对爱有了更为深刻的理解,教师的职业需要我们用持之以恒的韧性把爱融化在教育的过程中,体现在学生的成功与成才过程中。给学生宽容伟大的爱,是学生健康成长的保障、快乐生活的源泉,也是生命成长和发展的动力。

  • 标签: 教育过程&ldquo 五心&rdquo 实践
  • 简介:8月3日晴我是一只风铃,你轻轻抚过,摇醒我那颗青春的,唱响一串串悦耳的铃音。命运雯研争曲“大风起兮云飞扬,威如海内兮归故乡,安得士兮守四方”,这是汉高祖刘邦对自己戎马一生的回顾;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是范仲淹对自己理想抱负的抒发;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,

  • 标签: 古诗词 理想抱负 汉高祖 范仲淹 故乡
  • 简介:提及"后进生",许多老师都会愁眉紧锁,不知要怎么做才能令"后进"前进。教育家颜元说过"数子千过,莫如奖子一长",所以,我们要审时度势,处理好"褒"与"贬"的关系,要善于运用"显微镜"不断挖掘他们的优点,利用"望远镜",帮他们树立自信心。

  • 标签: 自尊心 维护 后进生 教育家 显微镜 望远镜
  • 简介:人生是一个大舞台,处处离不开沟通。良好的沟通不仅能交流感情、解决问题,还能赢得友谊、受到赞赏。为了达到这种沟通的效果,有些话最好不要说。比如:自吹自擂的话、冷嘲热讽的话、损人伤人的话,这样才能为你赢得机会,创造条件,拥有更多的朋友。而能做到这点,关键在于保持一颗谦卑的

  • 标签: 个人 人生哲学 人际关系 处事方法
  • 简介:年少轻狂的追着梦一往前飞,蓦然回首,却发现自己原地画了一个圈。坦诚地说,初步讲坛时,我徘徊过,甚至后悔过。但一次又一次的经历让我发现自己的血液里原来就流淌着教育的这份情感,我渐渐地喜欢上了这个“太阳底下最光辉的职业”。

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  • 简介:首先我真诚地祝贺谢冕兄《谢冕编年文集》大作的出版!今天,我们在这里说,这部《谢冕编年文集》的出版是当代中国新诗发展中一件带有历史意义的盛事,应该是一点也不过分的。

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  • 作者: 陈冠辉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:学校管理,通常是对学校中“人”、“财”、“物”等方面的管理,人是第一要素,处于核心地位。财、物等其它要素是学校各项工作顺利开展的保证,处于重要地位。在学校管理的所有要素中,为什么说人是第一要素?因为,学校的“物”是人在配置、管理、使用;学校的“财”是人在预算、核算、保管与支配。人,始终处于核心地位。其实,学校管理,归根到底是对“人”的管理。“管人、管心”。管好了心,就管好了人,管好了学校里的人,就管好了学校。一所学校,人、财、物等资源是十分丰沛的,需要校长潜心研究,去精心管理。不同的学校,有不同的情况,正如花有百样红,人与人不同,要管理好不同的人,的确需要智慧。在我对学校的管理生涯中,其它大都忘怀,而用“五心”管理学校,是我的深刻体会和一直信守。
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